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知识迁移能力的培养与历史课教学 被引量：1
1
作者 刘亚中 《淮北煤炭师院学报（哲学社会科学版）》 2002年第1期113-114,共2页
教学改革的深入、教学方法的更新、教学观念的改变、学生能力的培养均是当今高教研究的重要课题。本文试就学习过程中普遍存在的学习迁移现象在历史教学中的应用作一粗浅探讨,促进正迁移,克服负迁移,达到切实提高学生能力的目的。
关键词 历史教学 正过移 负迁移
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多学科渗透在历史教学中的作用 被引量：1
2
作者 张泽红 《历史教学问题》 1999年第1期46-47,共2页
关键词 学科渗透 历史教学 辩证唯物主义历史唯物主义 历史学 历史教育 英国工业革命 社会主义精神文明 地理因素 地理环境 地理学
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历史教学的新视角:人类与环境关系的互动
3
作者 诚雨生 《历史教学问题》 1999年第1期45-30,共2页
关键词 中学历史教学 新视角 人类与环境的关系 地理环境 经济发展 社会因素 经济史 改造自然 环境教育 自然环境因素
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