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数字媒介与非物质文化遗产活化的辩证融合--以苏绣为例
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作者 胡光宇 《天工》 2025年第30期21-25,共5页
在全球化与数字化浪潮的背景下,非物质文化遗产的保护遇到了前所未有的机遇和挑战。数字技术给非物质文化遗产的保存、传播与创新提供了新的可能,但也存在着一些问题。例如,当人工智能生成图案替代手工劈丝,非物质文化遗产的核心价值--... 在全球化与数字化浪潮的背景下,非物质文化遗产的保护遇到了前所未有的机遇和挑战。数字技术给非物质文化遗产的保存、传播与创新提供了新的可能,但也存在着一些问题。例如,当人工智能生成图案替代手工劈丝,非物质文化遗产的核心价值--蕴含于手工技艺中的文化温度与仪式场域中的精神气韵是否会被消解?技术的应用是合理的,但非物质文化遗产在这一语境下存在的价值是什么?这是值得深思的问题。以苏绣为例,深入剖析技术逻辑与人文精神之间的张力,探索数字媒介作为非物质文化遗产“再创造语言”的转型潜能。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 数字媒介 设计转译 手工温度 技术谦卑 苏绣
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成器之技:手工艺与工业化生产的融合--皇家歌本哈根新生产体系的确立 被引量:3
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作者 彭赞宾 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2010年第6期86-88,共3页
皇家哥本哈根陶瓷厂新建成的工厂于2004年9月17日开始运营,新工厂采取了与以往不同的陶瓷生产方式,这是近年来皇家哥本哈根陶瓷厂做出的比较大的战略调整,确定了工业化生产同传统手工艺相结合的模式为今后的发展方向。这种生产模式不仅... 皇家哥本哈根陶瓷厂新建成的工厂于2004年9月17日开始运营,新工厂采取了与以往不同的陶瓷生产方式,这是近年来皇家哥本哈根陶瓷厂做出的比较大的战略调整,确定了工业化生产同传统手工艺相结合的模式为今后的发展方向。这种生产模式不仅保留了皇家哥本哈根陶瓷产品的人文内涵,还提高了工厂的产量,正是这种不断调整的策略让皇家哥本哈根的品牌数百年来岿然不动。 展开更多
关键词 成器之技 手工艺 工业化 皇家哥本哈根陶瓷厂
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创意产业中的创意团队--以虚拟设计团队评价体系研究为例 被引量:1
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作者 赵伟军 《艺术百家》 北大核心 2008年第2期45-49,共5页
随着科技的进步,传统的设计团队越来越无法因适应在跨区域、跨时间、跨空间的方式下进行创意产业的项目研究,虚拟设计团队由此而生。本文探讨何谓虚拟设计团队,并提出了包括成员能力和团队效能两部分的虚拟团队评价体系。本文认为,虚拟... 随着科技的进步,传统的设计团队越来越无法因适应在跨区域、跨时间、跨空间的方式下进行创意产业的项目研究,虚拟设计团队由此而生。本文探讨何谓虚拟设计团队,并提出了包括成员能力和团队效能两部分的虚拟团队评价体系。本文认为,虚拟设计团队的评价应该包括团队成员能力的评价和团队效能的评价,实际上主要是团队知识的有效分享和创新的问题,其关键问题涉及三个维度:结构维度、关系维度和知识维度,所以,成员能力评价体系的关键因素主要为成员特征和能力模型,团队效能评价体系的关键因素主要为信任、团队特征、团队领导和沟通技术,且各因素间相互影响,其中,信任因素作为知识的分享和转移的核心和纽带最为重要。 展开更多
关键词 虚拟设计团队 成员能力评价体系 团队效能评价体系 关键问题 关键因素
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高职院校艺术设计中的非遗传承--以彩塑艺术为例 被引量:1
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作者 田汀洲 翟天源 +2 位作者 赵阳 王浪 朱小东 《天工》 2024年第30期72-74,共3页
旨在探讨高职艺术设计中非遗传承的重要性,并以彩塑为例分析具体应用与价值。首先介绍了非遗传承与高职艺术设计的关联,其次详细阐述了彩塑艺术的历史渊源、技艺特点及其在高职艺术设计中的实施策略。通过实践分析,论证了非遗传承在高... 旨在探讨高职艺术设计中非遗传承的重要性,并以彩塑为例分析具体应用与价值。首先介绍了非遗传承与高职艺术设计的关联,其次详细阐述了彩塑艺术的历史渊源、技艺特点及其在高职艺术设计中的实施策略。通过实践分析,论证了非遗传承在高职艺术设计中的积极作用,并提出了相应的建议与展望,以期为非遗传承与高职艺术设计的融合发展提供借鉴。 展开更多
关键词 高职艺术设计 非遗传承 彩塑艺术 技艺特点 实施策略
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伦理与习俗--基于“人性化设计”的两点思考
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作者 张学忠 《山东工艺美术学院学报》 2023年第6期62-68,共7页
“人性化设计”不必然指向设计的真善美,也可能指向假恶丑,“人性化设计”并不能作为评价好设计的标准。在真实世界的设计中,并不存在确定性的“人性化设计”的问题。对“人性化设计”的理性审视和思辨,是当代设计基础理论研究中的一个... “人性化设计”不必然指向设计的真善美,也可能指向假恶丑,“人性化设计”并不能作为评价好设计的标准。在真实世界的设计中,并不存在确定性的“人性化设计”的问题。对“人性化设计”的理性审视和思辨,是当代设计基础理论研究中的一个有意义的课题,它不仅关乎设计实践中的伦理问题,也关乎设计教育的价值导向和设计伦理学的健康发展。 展开更多
关键词 人性化设计 误区 悖论 设计实践 设计教育
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美育视野下五台山寺观壁画在高师院校的教学实践研究
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作者 秦芳 《天工》 2026年第1期116-120,共5页
五台山寺观壁画作为五台山艺术中的瑰宝,呈现出明显的地域特色,通过挖掘其所蕴含的美育价值,探索五台山寺观壁画融入高校美育体系的有效路径,能提升学生的人文素养与审美能力,并为高师美育与地方文化的深度融合提供实践案例。研究以高... 五台山寺观壁画作为五台山艺术中的瑰宝,呈现出明显的地域特色,通过挖掘其所蕴含的美育价值,探索五台山寺观壁画融入高校美育体系的有效路径,能提升学生的人文素养与审美能力,并为高师美育与地方文化的深度融合提供实践案例。研究以高师院校美术系专业课程与公共艺术课程为实践场域,采取分类融入的方法:在专业教育中侧重于对壁画形式美、材料美的审美引导与启发,实现“由技入道”;在公共教育中则强调通过技能掌握与创作体验进入艺术世界,注重过程享受与开放性评价,实现“人人美育”。通过教学实践,研究提出了两方面的传承路径:一是整合教学资源,包括邀请专家、开发在线课程、建立校地合作及促进学科交叉;二是加强实践环节,构建实地与虚拟结合的沉浸式教学模式,引导学生从技艺传承走向创意转化。研究表明,将五台山寺观壁画艺术系统性融入高校美育,能够有效实现专业深化与普及育人的双重目标,为地方性非遗资源转化为高校美育内容提供了一个具体可行的方案。 展开更多
关键词 五台山 寺观壁画 审美教育 美术课程 公共艺术课程
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设计思维课程中社会主义核心价值观的整合实践研究--以南昌莲花书屋河畔市集为例
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作者 刘青 刘颖 《艺术科技》 2025年第11期112-114,共3页
文章研究如何在设计思维课程中整合社会主义核心价值观,重点分析其结合的潜在可能性和具体实施途径。目前,高校设计课程通常更注重技术细节或国际潮流的理念,而在融入本土文化内涵和社会主义核心价值观方面则显得不足。这种现象可能使... 文章研究如何在设计思维课程中整合社会主义核心价值观,重点分析其结合的潜在可能性和具体实施途径。目前,高校设计课程通常更注重技术细节或国际潮流的理念,而在融入本土文化内涵和社会主义核心价值观方面则显得不足。这种现象可能使学生在设计时忽略社会责任和文化自信的重要意义。因此,深入研究如何在课程设计中巧妙地将富强、民主、文明、和谐等核心价值观融入教学资料,以实现传授知识和引导价值的双重目标,显得格外重要。将社会主义核心价值观融入设计思维,有助于指导学生创造出更具社会意义的作品,如环保产品和公益服务设计等,从而推动社会的可持续发展。研究的目标是解决三个关键问题:首先,探讨社会主义核心价值观与设计思维课程之间的深层关系;其次,研究如何制定有效的整合策略,涵盖案例的选择以及项目实施的设计思路;最后,对整合成果进行评估,并提供具体的优化建议。通过这些探讨,希望建立一套可执行的教学模式,以帮助高校更有效地践行立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 设计思维 社会主义核心价值观 整合
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中华优秀传统文化与现代美术教育结合的意义--以平阳木版年画为例
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作者 张高峰 《天工》 2021年第5期80-82,共3页
中华优秀传统文化在我国现代视觉传达设计中有着独特的文化地位,它不仅可以展现出作品的本土化特征,还可以为作品注入特有的文化内涵,使作品更加丰富饱满。基于此,我们通过结合中华传统文化在视觉传达设计中运用的现实意义,从自然精神... 中华优秀传统文化在我国现代视觉传达设计中有着独特的文化地位,它不仅可以展现出作品的本土化特征,还可以为作品注入特有的文化内涵,使作品更加丰富饱满。基于此,我们通过结合中华传统文化在视觉传达设计中运用的现实意义,从自然精神、奇偶精神和会通精神三方面进行分析研究,并从教学与美育相互结合、文创设计等方面展开思考探索,进而提出中华传统文化在运用时需要注意的具体问题,达到增强教学与设计的传统文化意识,为之后的设计发展提供理论基础的目的。 展开更多
关键词 平阳木版年画 传承 高校教育 认同感 途径
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践行现代学徒制传承模式,振兴传统工艺--以苏州工艺美术职业技术学院为例
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作者 孙平 《天工》 2021年第3期58-59,共2页
随着全国第一届技能大赛的举行,技能人才得到了展示技能、切磋技艺的平台,高校的传统工艺现代学徒制培养模式也应趁势而起,对接全国职业院校技能大赛,积极培养职业型技能大师,激励更多学生走上技能成才、技能报国之路,培养出更多高技能... 随着全国第一届技能大赛的举行,技能人才得到了展示技能、切磋技艺的平台,高校的传统工艺现代学徒制培养模式也应趁势而起,对接全国职业院校技能大赛,积极培养职业型技能大师,激励更多学生走上技能成才、技能报国之路,培养出更多高技能人才和大国工匠,为“十四五”时期我国全新发展阶段提供人才保障。 展开更多
关键词 现代学徒制 传统工艺 传承 模式
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广西竹芒编在餐厅家具上再设计探究--以茶室家具为例 被引量:4
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作者 刘小慧 谢基俊 +2 位作者 陈炯婷 李云龙 刘伟元 《科技资讯》 2021年第15期50-53,共4页
广西竹芒编是广西优秀的传统编织工艺之一。随着新材料的出现,加上广西竹芒编产品在文化创意产品同质化严重,其传承和再设计能力也跟不上社会发展,渐渐淡出人们的视线。为了将传统文化资源更好地向智力创造产业转变,竹芒编在餐厅家具上... 广西竹芒编是广西优秀的传统编织工艺之一。随着新材料的出现,加上广西竹芒编产品在文化创意产品同质化严重,其传承和再设计能力也跟不上社会发展,渐渐淡出人们的视线。为了将传统文化资源更好地向智力创造产业转变,竹芒编在餐厅家具上有更好的创新应用与探究。该文将对广西传统竹芒编进行了解和分析,整理研究现有的设计方法,将现代产品元素与传统竹编元素相结合,将竹材料与不同材料的形态元素和纹理进行重组,使广西的竹芒编织工艺重新焕发生机。同时也对于促进广西竹芒编家具产业未来发展提供一些参考。 展开更多
关键词 广西竹芒编 应用方法 材料混搭 创新性
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人工智能技术驱动艺术设计形态创新的研究
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作者 胡照彩 《鞋类工艺与设计》 2026年第1期105-107,共3页
智能技术的快速发展为艺术设计领域带来了全新的创作路径,其通过核心技术与工具的革新改变了传统设计的流程与方法,催生出多种创新形态。本文从智能技术在艺术设计中的关键应用入手,分析核心技术工具与主要应用场景,进而探讨生成式设计... 智能技术的快速发展为艺术设计领域带来了全新的创作路径,其通过核心技术与工具的革新改变了传统设计的流程与方法,催生出多种创新形态。本文从智能技术在艺术设计中的关键应用入手,分析核心技术工具与主要应用场景,进而探讨生成式设计、动态交互、数据视觉化三大创新形态的具体表现,展现智能技术如何贴近实际创作需求,为设计形态注入灵活性与多样性,为相关实践提供直观参考。 展开更多
关键词 智能技术 艺术设计 形态创新 生成式设计 动态交互
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情绪价值视野下贵州非遗类旅游文创产品发展研究
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作者 唐洱 唐沂 《天工》 2026年第1期76-79,共4页
贵州非遗资源十分丰富,在文创设计中应用也较多,但是以文化为内核、强化情绪价值的文创设计则较少。随着情绪消费在旅游经济中的影响力日益凸显,贵州非遗类旅游文创亟待探索满足游客情绪价值的可行路径。以情绪价值为主要研究导向,结合... 贵州非遗资源十分丰富,在文创设计中应用也较多,但是以文化为内核、强化情绪价值的文创设计则较少。随着情绪消费在旅游经济中的影响力日益凸显,贵州非遗类旅游文创亟待探索满足游客情绪价值的可行路径。以情绪价值为主要研究导向,结合具体案例,对贵州非遗类旅游文创设计路径进行思考。研究指出,贵州非遗类旅游文创设计要从情绪认同、可视化表达、数智融合等方面精准着力,以期实现文旅业持续健康发展与非遗保护的双赢。基于情绪价值进行贵州非遗类旅游文创产品设计,不仅能增强贵州非遗类旅游文创产品的吸引力,还能促进贵州非遗资源的开发和优化。 展开更多
关键词 情绪价值 非遗类旅游文创产品 情感化设计 非遗符号 可视化表达
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非遗学视野下戏曲年画研究路径探赜
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作者 田文溥 唐娜 《天津大学学报(社会科学版)》 2026年第1期49-55,共7页
戏曲年画作为年画鼎盛期的大宗题材以及民间留存最丰富的戏曲图像,自21世纪初以来逐渐进入学界视野。在非遗学的理论建构背景下,对戏曲年画的研究也将在民俗学、美术学、戏剧戏曲学等学科领域之外开扩新的学术视野与路径,通过对非遗学... 戏曲年画作为年画鼎盛期的大宗题材以及民间留存最丰富的戏曲图像,自21世纪初以来逐渐进入学界视野。在非遗学的理论建构背景下,对戏曲年画的研究也将在民俗学、美术学、戏剧戏曲学等学科领域之外开扩新的学术视野与路径,通过对非遗学元理论的剖析,以构建戏曲年画在生产向度、价值向度、现实向度下的方法论架构,同时探讨对戏曲年画的梳理释读、知识反哺、传承传播等具体研究路径。 展开更多
关键词 非遗学原理 戏曲年画 技艺
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艺术设计中色彩心理学的应用与影响研究 被引量:2
14
作者 户金 《佳木斯职业学院学报》 2025年第10期46-48,共3页
随着色彩心理学的不断发展,其在艺术设计中的应用变得越来越广泛和深入。色彩不仅是视觉要素,更是视觉情感和认知的载体,会对人类行为、决策、情感产生极大影响。文章从艺术设计的定义出发,阐述色彩在平面设计、室内设计、工业设计等多... 随着色彩心理学的不断发展,其在艺术设计中的应用变得越来越广泛和深入。色彩不仅是视觉要素,更是视觉情感和认知的载体,会对人类行为、决策、情感产生极大影响。文章从艺术设计的定义出发,阐述色彩在平面设计、室内设计、工业设计等多个领域的应用,分析色彩如何通过其心理效应影响受众的情绪、行为与认知。本研究通过对色彩心理学的基本理论的梳理,结合设计实践中的实际案例,探讨了色彩如何提升设计效果、优化信息传递、促进情感连接,并在跨文化交流中发挥重要作用。 展开更多
关键词 色彩心理学 艺术设计 情感传播 用户体验
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文创产品在弘扬传统文化中的交融作用研究--以南京非遗文化为例 被引量:2
15
作者 施沛 《天工》 2022年第16期30-32,共3页
近年来,为提升我国文化软实力,国家愈发重视传统文化的传承、弘扬与保护工作。随着我国社会经济的快速发展,文创产业应运而生,越来越多的文创产品逐渐走入大众视野,其不仅能为文创产业带来经济效益,还能为弘扬中华传统文化做出巨大贡献... 近年来,为提升我国文化软实力,国家愈发重视传统文化的传承、弘扬与保护工作。随着我国社会经济的快速发展,文创产业应运而生,越来越多的文创产品逐渐走入大众视野,其不仅能为文创产业带来经济效益,还能为弘扬中华传统文化做出巨大贡献。基于此,以南京非物质文化遗产为例,通过阐述传统文化、非物质文化遗产的概念,简要介绍南京非物质文化遗产,进一步分析了文创产品与传统文化之间的关系,明确文创产品在弘扬传统文化中的交融作用,并提出实现文创产品与传统文化交融的具体策略,望利用文创产品不断弘扬南京非物质文化遗产,弘扬我国传统文化。 展开更多
关键词 文创产品 传统文化 交融 非物质文化遗产
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非遗资源创新驱动城市当代复兴研究——以景德镇模式为例 被引量:1
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作者 习丽 秦佳洁 《天工》 2025年第13期36-38,共3页
以景德镇为例,深入剖析非遗资源与城市当代复兴之间的内在联系,系统阐释了利用非遗资源创新推动城市经济、文化与社会等实现全方位复兴的具体路径,旨在为其他城市应对产业转型、文化传承与社会发展等问题,提供极具借鉴意义的理论与实践... 以景德镇为例,深入剖析非遗资源与城市当代复兴之间的内在联系,系统阐释了利用非遗资源创新推动城市经济、文化与社会等实现全方位复兴的具体路径,旨在为其他城市应对产业转型、文化传承与社会发展等问题,提供极具借鉴意义的理论与实践经验,为城市可持续发展提供切实可行的理论和实践参考。 展开更多
关键词 非遗资源 创新驱动 城市复兴 景德镇模式 陶瓷
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基于现代学徒制模式下坭兴陶创新创业人才培养模式研究 被引量:1
17
作者 黄尔忠 张彰 《天工》 2025年第7期104-108,共5页
深入剖析坭兴陶行业的现状与人才需求,全面阐述现代学徒制的内涵,以及其在坭兴陶人才培养中的适用性。在此基础上,系统构建创新人才培养模式,涵盖培养目标、主体角色、过程设计、课程体系以及教学资源等方面。同时,提出包括政策法规、... 深入剖析坭兴陶行业的现状与人才需求,全面阐述现代学徒制的内涵,以及其在坭兴陶人才培养中的适用性。在此基础上,系统构建创新人才培养模式,涵盖培养目标、主体角色、过程设计、课程体系以及教学资源等方面。同时,提出包括政策法规、师资队伍、质量监控等多方面的实施保障措施,以及成效评估体系。旨在为坭兴陶领域制定可持续的人才培养方案,推动产业创新发展与文化传承。 展开更多
关键词 现代学徒制 坭兴陶 创新创业 人才培养模式 产教融合
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自制趣味--“野性设计”的人类学观察
18
作者 陈思思 《美与时代(创意)(上)》 2023年第8期29-31,共3页
野性设计是直接的设计行为,在自由、非系统化、非工业生产的设计体系中,野性设计成为当代设计的另一种补充活跃在今日的信息时代。网红设计师“手工耿”作为非专业设计师,自制一系列“无用之物”,是对设计具有非理性价值的探索,也是脱... 野性设计是直接的设计行为,在自由、非系统化、非工业生产的设计体系中,野性设计成为当代设计的另一种补充活跃在今日的信息时代。网红设计师“手工耿”作为非专业设计师,自制一系列“无用之物”,是对设计具有非理性价值的探索,也是脱离社会工业制作体系的个人化仪式建构。在这一当代景观背后,观众与手工耿互为主体,在人类学的仪式语境下实现精神力量的重塑,成为野性设计的生命力所在。 展开更多
关键词 野性设计 “手工耿” 自发设计 仪式过程
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工艺美术融入社区教育研究--以德化县为例 被引量:1
19
作者 黄翠萍 《福建开放大学学报》 2021年第6期50-52,共3页
以德化陶瓷艺术融入社区教育为例,对德化如何发挥瓷都优势,将陶瓷工艺融入社区教育的实践进行理论上的总结与梳理,对德化县在将陶瓷工艺融入社区教育的实践中的几个关键点,如政府、高职院校、社区学院、社会及相关部门的支持配合与功能... 以德化陶瓷艺术融入社区教育为例,对德化如何发挥瓷都优势,将陶瓷工艺融入社区教育的实践进行理论上的总结与梳理,对德化县在将陶瓷工艺融入社区教育的实践中的几个关键点,如政府、高职院校、社区学院、社会及相关部门的支持配合与功能的发挥等进行讨论,为构架高效可行的工艺美术融入社区教育运行体系提供参考。 展开更多
关键词 工艺 融入 社区教育
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民间艺术在视觉传达教育中的创新应用研究
20
作者 李菲菲 《天工》 2025年第2期103-105,共3页
旨在探索民间艺术在视觉传达教育中的创新应用。通过理论探讨和实践案例分析,研究民间艺术的符号、样式和故事等元素在海报和插画等视觉设计中的实际应用,并分析其对学生创造力和文化认知能力的影响。民间艺术元素不仅丰富了视觉传达的... 旨在探索民间艺术在视觉传达教育中的创新应用。通过理论探讨和实践案例分析,研究民间艺术的符号、样式和故事等元素在海报和插画等视觉设计中的实际应用,并分析其对学生创造力和文化认知能力的影响。民间艺术元素不仅丰富了视觉传达的表达内容和形式,还激发了学生的创意思维,为学生创作提供了源源不断的灵感和丰富的素材。因此,将民间艺术融入视觉传达教育中,有助于培养具有民族认同感的创意人才。 展开更多
关键词 民间艺术 视觉传达教育 海报设计 插画设计 跨文化认知 民族认同
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