|
1
|
图画书画框的图像叙事功能探析——以安东尼·布朗作品为例 |
刘翀
房丽丽
|
《哈尔滨学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
《记忆传授人》中的痛苦叙事与青少年伦理主体研究 |
吴翔宇
李怡凡
|
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
茅盾儿童文学的新文学立场及批评路径 |
卫栋
|
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
新世纪中国儿童文学研究的问题、理论资源与方向 |
谭旭东
|
《惠州学院学报》
|
2025 |
1
|
|
|
5
|
数字时代背景下儿童文学创作的新趋势研究 |
胡洁琪
|
《中国民族博览》
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
儿童文学批评的独特性与开放性——论彼得·亨特的儿童文学研究 |
赵霞
|
《南京师范大学文学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
当代陕西儿童文学创作述论 |
许军娥
谭旭东
|
《深圳大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
4
|
|
|
8
|
童心的透视——论余华小说的儿童视角叙事策略 |
沈杏培
姜瑜
|
《南京师范大学文学院学报》
|
2004 |
13
|
|
|
9
|
儿童文学本质论的方法 |
朱自强
|
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
1999 |
13
|
|
|
10
|
重审中国儿童文学与现当代文学的一体化 |
吴翔宇
|
《武汉大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
8
|
|
|
11
|
论“儿童本位”论的合理性和实践效用 |
朱自强
|
《中国海洋大学学报（社会科学版）》
CSSCI
|
2014 |
13
|
|
|
12
|
对现代童话语言的叙事学分析——对话与修辞表达 |
金莉莉
|
《学术研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
6
|
|
|
13
|
谈谈儿童文学的叙事视角 |
王泉根
|
《语文建设》
北大核心
|
2010 |
14
|
|
|
14
|
中国儿童文学的文化坐标——以20世纪90年代以来的儿童文学创作为例 |
王泉
|
《学术探索》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
4
|
|
|
15
|
具象思维与儿童文学能力的发展 |
李华
|
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
3
|
|
|
16
|
激进对抗到理性反思:美国女性主义童话改写中的性别政治 |
回春萍
|
《妇女研究论丛》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
5
|
|
|
17
|
“反本质论”的学术后果——对中国儿童文学史重大问题的辨析 |
朱自强
|
《中国海洋大学学报（社会科学版）》
CSSCI
|
2013 |
4
|
|
|
18
|
儿童文学的双重读者结构及其对创作的影响 |
朱自强
|
《昆明学院学报》
|
2009 |
20
|
|
|
19
|
细节·巧思·主题及其他——关于原创图画书创作的几点初步思考 |
方卫平
|
《昆明学院学报》
|
2009 |
20
|
|
|
20
|
清末民初儿童文学现代演进中的新伦理建构 |
张梅
|
《齐鲁学刊》
CSSCI
|
2023 |
3
|
|
