期刊文献+
共找到65,300篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
中亚汉语学习者二语学习动机、外语焦虑和交际意愿之关系研究——一项基于结构方程模型的实证研究 被引量:1
1
作者 董良峰 朱思达 张跃 《外国语文》 北大核心 2025年第2期175-190,共16页
通过对230名中亚汉语学习者的二语学习动机、外语焦虑和交际意愿进行调查,本文采用描述性统计分析、相关性分析、探索性因子分析、验证性因子分析和结构方程模型分析等定量研究方法,探讨中亚汉语学习者的二语学习动机、外语焦虑和交际... 通过对230名中亚汉语学习者的二语学习动机、外语焦虑和交际意愿进行调查,本文采用描述性统计分析、相关性分析、探索性因子分析、验证性因子分析和结构方程模型分析等定量研究方法,探讨中亚汉语学习者的二语学习动机、外语焦虑和交际意愿现状以及三者之间的内在关系。研究发现,中亚汉语学习者的理想二语自我和二语学习经验水平较高,应该二语自我水平较低;理想二语自我对外语焦虑产生负向影响,对交际意愿无显著影响;应该二语自我对外语焦虑产生正向影响,并通过理想二语自我对外语焦虑产生间接影响;二语学习经验对交际意愿具有显著且直接的预测作用。 展开更多
关键词 二语动机自我系统 外语焦虑 交际意愿 汉语学习 中亚学生
在线阅读 下载PDF
以岗位职业能力为导向的高职公共英语教学创新研究与实践--以跨境电子商务专业ESP教学改革为例 被引量:2
2
作者 张彦梅 赵妍 《教师》 2025年第3期77-79,共3页
教法改革是高等职业教育“三教”改革的突破口。文章论述了宁夏财经职业技术学院高职公共英语教学团队的教法改革,从跨境电子商务专业入手,以“商品销售”项目教学为例,开展ESP教学改革,从精准学情分析、重构教学内容、制定教学目标的... 教法改革是高等职业教育“三教”改革的突破口。文章论述了宁夏财经职业技术学院高职公共英语教学团队的教法改革,从跨境电子商务专业入手,以“商品销售”项目教学为例,开展ESP教学改革,从精准学情分析、重构教学内容、制定教学目标的教学创新三要点着手,以岗位职业能力为导向,采取创设“商品销售”实战情境、打造“WWSD”教学模式、实施“六环九步”教学流程、开展“人机交互”沉浸训练、采用“学生主体”多元教法、完善“一全两多”学习评价、构建“一体三面”育人体系共七大策略,实施了富有特色的教学创新实践,取得了良好成效。 展开更多
关键词 职业教育 “三教”改革 公共英语 ESP教学 教法改革
在线阅读 下载PDF
高校化学工程与工艺专业英语教学实践策略——评《化学工程与工艺专业英语》
3
作者 李春燕 牛亚卿 《化学工程》 北大核心 2025年第3期I0021-I0021,共1页
立足高校课程体系分析,ESP(专门用途英语)既属于英语课程教学范畴,又与专业课程内容存在密切的关系,是典型的“复合型课程”。以化学工程与工艺专业英语为分析对象,一方面,该课程包含大量化学工艺、化学分析、化学工程、化学材料等相关... 立足高校课程体系分析,ESP(专门用途英语)既属于英语课程教学范畴,又与专业课程内容存在密切的关系,是典型的“复合型课程”。以化学工程与工艺专业英语为分析对象,一方面,该课程包含大量化学工艺、化学分析、化学工程、化学材料等相关的内容要素,这是教学文本(教科书、教辅材料等)编写过程中不可或缺的素材。另一方面,该课程内容采取英语表述形式,围绕词汇、语法、句式、时态等展开,教学重心并不在化学工程、化学工艺相关的专业知识技能上,而在于英语交流、书写、翻译等实操素养。 展开更多
关键词 内容要素 化学工艺 英语交流 化学工程 教辅材料 专业知识技能 化学材料 教学文本
在线阅读 下载PDF
论新时代英语专业的科学人文精神培养 被引量:1
4
作者 唐建南 《高教学刊》 2025年第2期149-153,共5页
在新时代科技飞速发展的背景下,致力于人文教育的英语专业有必要加强学生科学素养的培养,而追踪并利用科技人文领域的国际前沿成果是培养科学人文精神的重要途径。以三个领域为例,通过数字人文教育,英语学科可以利用计算机技术创新专业... 在新时代科技飞速发展的背景下,致力于人文教育的英语专业有必要加强学生科学素养的培养,而追踪并利用科技人文领域的国际前沿成果是培养科学人文精神的重要途径。以三个领域为例,通过数字人文教育,英语学科可以利用计算机技术创新专业学习模式;通过能源人文教育,可以帮助学生洞察文化中的能源依赖症和能源盲视症,以此树立节能意识;通过环境人文教育,可以促使学生探讨生态社会危机的文化根源和应对策略。一定意义上,凭借语言优势与时俱进地吸纳科技人文领域的国际前沿成果,是英语专业培养科学人文精神、探求新时代求变应变的重要契机。 展开更多
关键词 英语专业 科技人文精神 数字人文 能源人文 环境人文
在线阅读 下载PDF
同伴互动模式对学习者投入的影响研究
5
作者 汪清 郑璐 陈向俊 《北京第二外国语学院学报》 北大核心 2025年第3期90-105,共16页
基于Philp&Duchesne(2016)的学习者投入框架,本文考察了同伴互动模式对学习者投入的影响。非英语专业本科一年级两个班的学生参与了本研究,并按要求进行了话题讨论。研究者分析了两人结成一组、共25组学生两次互动的录音数据,发现... 基于Philp&Duchesne(2016)的学习者投入框架,本文考察了同伴互动模式对学习者投入的影响。非英语专业本科一年级两个班的学生参与了本研究,并按要求进行了话题讨论。研究者分析了两人结成一组、共25组学生两次互动的录音数据,发现配对互动共有3种模式,其中合作型和双方被动型为主要互动模式;互动模式影响学习者的行为、认知和社会投入,具体表现为合作型配对小组在单词、话轮、观点单位及回应的使用数量上显著多于双方被动型配对。对其中6组学生的访谈结果显示,合作型学习者在互动中表现出更多的积极情感,双方被动型学习者情感投入相对消极。上述结果表明,教师有必要引导学习者合作,从而促进其语言学习。 展开更多
关键词 互动模式 行为投入 认知投入 社会投入 情感投入
在线阅读 下载PDF
技术赋能下高校外语课堂互动模式研究动态 被引量:1
6
作者 徐锦芬 杨嘉琪 《中国海洋大学学报(社会科学版)》 2025年第1期119-126,共8页
系统梳理技术赋能下高校外语课堂互动模式研究,旨在探讨当前研究的现状及存在的不足。通过综述相关文献,发现当前技术赋能下高校外语课堂互动模式主要包含师生互动、生生互动、人机互动、多元互动融合四种。学界已对这四种课堂互动模式... 系统梳理技术赋能下高校外语课堂互动模式研究,旨在探讨当前研究的现状及存在的不足。通过综述相关文献,发现当前技术赋能下高校外语课堂互动模式主要包含师生互动、生生互动、人机互动、多元互动融合四种。学界已对这四种课堂互动模式进行了不同程度的探讨并形成基本认识,但相关研究在理论框架、研究方法和实践应用上仍存在不足。基于此,提出未来研究应继续拓展理论视角,革新研究方法,并注重通过互动策略培训提升互动促学效果,以期为外语教育工作者提供有益启示,帮助他们更好地应对技术赋能下外语课堂互动中的机遇和挑战。 展开更多
关键词 技术赋能 高校外语课堂 课堂互动模式 研究动态
在线阅读 下载PDF
ChatGPT人机对话式翻译研究 被引量:1
7
作者 李梅 孔德璐 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2025年第2期118-127,共10页
聚焦ChatGPT人机对话式翻译,分析其译文特征,并通过与以谷歌翻译为代表的神经机器翻译质量对比发现二者差距。研究显示,ChatGPT可提供多种译文、变化译文风格并识别文本标记。但在译文质量方面,ChatGPT在准确性、完整性及一致性上仍存... 聚焦ChatGPT人机对话式翻译,分析其译文特征,并通过与以谷歌翻译为代表的神经机器翻译质量对比发现二者差距。研究显示,ChatGPT可提供多种译文、变化译文风格并识别文本标记。但在译文质量方面,ChatGPT在准确性、完整性及一致性上仍存在提升空间。ChatGPT的人机对话式翻译将为翻译从业者、翻译学习者和技术开发者带来人工智能时代的新启示。 展开更多
关键词 ChatGPT模型 人机对话 神经机器翻译 启示
在线阅读 下载PDF
基于知识图谱理论的英语语言学课程构建研究 被引量:1
8
作者 单慧芳 韩俊瑞 《文教资料》 2025年第1期169-172,共4页
随着信息技术的发展,知识图谱作为一种新兴的知识表示和组织方式,其在教育领域的应用日益广泛。由于英语语言学课程具有较强的抽象性,因此在课程构建时融入知识图谱技术,能有效提升教学内容的系统性和逻辑性,促进学习者深度学习和个性... 随着信息技术的发展,知识图谱作为一种新兴的知识表示和组织方式,其在教育领域的应用日益广泛。由于英语语言学课程具有较强的抽象性,因此在课程构建时融入知识图谱技术,能有效提升教学内容的系统性和逻辑性,促进学习者深度学习和个性化学习。本文在深入分析教育领域知识图谱研究现状的基础上,探讨其在英语语言学教学中的应用价值,并提出一套系统化的课程构建与优化策略。 展开更多
关键词 知识图谱 英语语言学 课程建设 教学模式
在线阅读 下载PDF
中华优秀传统文化融入大学英语翻译教学的有效策略研究 被引量:1
9
作者 邱黄辉 《佳木斯职业学院学报》 2025年第3期52-54,共3页
在全球化的背景下,英语的重要性日益凸显,而中华优秀传统文化作为宝贵的文化资源,其融入英语翻译教学中具有重要意义。本研究围绕课程设计、教学方法和评价体系三个方面展开讨论,通过多媒体教学手段、深入探究文化背景和创新性实践性教... 在全球化的背景下,英语的重要性日益凸显,而中华优秀传统文化作为宝贵的文化资源,其融入英语翻译教学中具有重要意义。本研究围绕课程设计、教学方法和评价体系三个方面展开讨论,通过多媒体教学手段、深入探究文化背景和创新性实践性教学,可将中华优秀传统文化有效融入大学英语翻译教学中,促进学生综合能力的提升,培养具有国际化视野和中国优秀传统文化底蕴的高质量翻译人才。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 英语翻译教学 大学英语 有效策略
在线阅读 下载PDF
CLIL理念下的英语跨学科主题教学设计与实施 被引量:1
10
作者 张贝贝 《大学》 2025年第2期177-180,共4页
文章探讨了CLIL(内容与语言整合学习)理念在英语跨学科教学中的应用,旨在解决学生语言能力与认知不匹配的问题。首先分析了当前英语跨学科教学中学生面临的语言与认知不匹配困境,然后详细介绍了CLIL理念及其在教学中的应用方法。并在此... 文章探讨了CLIL(内容与语言整合学习)理念在英语跨学科教学中的应用,旨在解决学生语言能力与认知不匹配的问题。首先分析了当前英语跨学科教学中学生面临的语言与认知不匹配困境,然后详细介绍了CLIL理念及其在教学中的应用方法。并在此基础上提出了针对性的教学目标设计、教学活动实施策略和评价反馈机制,以期提高英语跨学科教学的效果。 展开更多
关键词 CLIL教学法 跨学科教学 语言与认知匹配
在线阅读 下载PDF
“一带一路”背景下高职英语教育的发展与挑战研究 被引量:1
11
作者 鲁艳华 《海外英语》 2025年第1期212-214,共3页
为了探究“一带一路”背景下高职英语教育的发展现状与面临的挑战,文章采用文献回顾及案例分析法,分析了高职英语教育在师资力量、教学资源、教学方法与学生学习动力等方面的主要问题及其原因。结果表明,优化师资队伍建设、明确教学目... 为了探究“一带一路”背景下高职英语教育的发展现状与面临的挑战,文章采用文献回顾及案例分析法,分析了高职英语教育在师资力量、教学资源、教学方法与学生学习动力等方面的主要问题及其原因。结果表明,优化师资队伍建设、明确教学目标、创新教学方法是提升教育质量的关键策略。研究旨在为高职英语教育的改革提供理论支持与实践指导。 展开更多
关键词 一带一路 高职英语教育 教学改革
在线阅读 下载PDF
化工专业大学生跨文化交际能力培养研究
12
作者 袁春波 《塑料工业》 北大核心 2025年第1期164-164,共1页
跨文化交际能力的现有研究成果颇丰,但针对理工类学生的此类研究较少。本文从内容、原因和路径三个维度分析化工专业大学生跨文化交际能力培养的问题。本研究认为化工专业大学生跨文化交际能力培养的内容包括借助英语表达或吸收中外文... 跨文化交际能力的现有研究成果颇丰,但针对理工类学生的此类研究较少。本文从内容、原因和路径三个维度分析化工专业大学生跨文化交际能力培养的问题。本研究认为化工专业大学生跨文化交际能力培养的内容包括借助英语表达或吸收中外文化和中外化学文化的能力、原因包括时代发展和大学生跨文化交际能力不足、路径包括培养内容和培养方式协调等。 展开更多
关键词 中外文化 跨文化交际能力 专业大学生 理工类学生 英语表达 研究成果 化工 路径
在线阅读 下载PDF
基于“互联网+”理念的电镀专业英语阅读研究
13
作者 弥沙 尹武佳 《电镀与精饰》 北大核心 2025年第3期I0014-I0015,共2页
电镀作为现代制造业中的重要表面处理技术,广泛应用于电子、汽车、航空航天等众多领域。在国际交流与合作日益频繁的当下,电镀专业技术资料、学术文献、设备操作手册大多以英语呈现。掌握电镀专业英语阅读能力不仅有助于专业人员及时了... 电镀作为现代制造业中的重要表面处理技术,广泛应用于电子、汽车、航空航天等众多领域。在国际交流与合作日益频繁的当下,电镀专业技术资料、学术文献、设备操作手册大多以英语呈现。掌握电镀专业英语阅读能力不仅有助于专业人员及时了解国际前沿技术动态、学习先进工艺,更是参与国际竞争、推动行业发展的必备技能。“互联网+”时代的到来打破了知识传播的时空限制,为电镀专业英语阅读学习开辟了全新路径。本文深入探讨基于“互联网+”理念的电镀专业英语阅读教学与学习模式,分析电镀专业英语的特点、传统阅读教学的困境,阐述“互联网+”为其带来的机遇,并提出具体的应用策略与实践案例。 展开更多
关键词 英语阅读学习 专业英语阅读 操作手册 时空限制 互联网 必备技能 航空航天 国际交流与合作
在线阅读 下载PDF
高校英语翻译教学在应用化学专业中的实践——评《应用化学专业英语教程》
14
作者 孙俊霞 《应用化学》 北大核心 2025年第1期I0006-I0007,共2页
在现代应用化学专业教育中,除了对学生基本知识与技能的培养,英语能力尤其是专业英语的学习,也愈加重要。通过对《应用化学专业英语教程》教材的应用,可以侧面加强学生的词汇积累和翻译策略能力提升,帮助学生掌握翻译技巧,从而更好地理... 在现代应用化学专业教育中,除了对学生基本知识与技能的培养,英语能力尤其是专业英语的学习,也愈加重要。通过对《应用化学专业英语教程》教材的应用,可以侧面加强学生的词汇积累和翻译策略能力提升,帮助学生掌握翻译技巧,从而更好地理解应用化学领域的研究成果和实践内容。英语翻译教学在应用化学专业中不仅有助于学生提升语言转换能力,还能够提高他们的专业阅读理解与英文写作能力。 展开更多
关键词 英语翻译教学 专业英语 应用化学专业 翻译策略能力 英文写作能力 词汇积累 阅读理解 翻译技巧
在线阅读 下载PDF
培养学生学术英语写作能力为目的的化学分析与英语教学结合策略——评《学术英语写作技巧》
15
作者 李春燕 《应用化学》 北大核心 2025年第1期I0003-I0003,共1页
在全球化和跨学科研究不断发展的背景下,学术英语写作能力已成为科学研究的重要技能之一,尤其在化学分析这一注重实验和数据表达的学科领域,其与英语教学的融合显得至关重要。《学术英语写作技巧》是由刘进平编著,中国林业出版社于2021... 在全球化和跨学科研究不断发展的背景下,学术英语写作能力已成为科学研究的重要技能之一,尤其在化学分析这一注重实验和数据表达的学科领域,其与英语教学的融合显得至关重要。《学术英语写作技巧》是由刘进平编著,中国林业出版社于2021年5月出版的书籍,书中系统的讲解学术写作中语言结构、句型变化、逻辑连贯及修辞手法。 展开更多
关键词 中国林业出版社 学术写作 英语教学 注重实验 化学分析 数据表达 结合策略 英语写作技巧
在线阅读 下载PDF
基于数字技术的混合式商务英语教学模式实践与探索
16
作者 李琳 杨志高 《外语学刊》 北大核心 2025年第6期56-63,共8页
为顺应互联网和人工智能时代发展趋势,加快推动教育数字化转型,本研究以我国某双一流财经外语类大学的商务英语课程——《国际商务礼仪》为例,利用数字化教学实践平台开展混合式商务英语教学,探索如何在驱动、促成、评价等教学环节实现... 为顺应互联网和人工智能时代发展趋势,加快推动教育数字化转型,本研究以我国某双一流财经外语类大学的商务英语课程——《国际商务礼仪》为例,利用数字化教学实践平台开展混合式商务英语教学,探索如何在驱动、促成、评价等教学环节实现线上线下教学的有机融合,并收集问卷验证该模式的有效性。研究发现,基于平台的混合式教学既可提升学生的学习兴趣和质量,又可增强学生的语言能力和商务实践应用能力。此外,学生对平台的使用感受越积极,成绩表现越优异;使用平台的时间越长,成绩也越高。本研究对丰富混合式教学实践有指导作用,对教育数字化转型背景下的商务英语专业人才培养有启示作用,对商务英语教师创新教学模式有借鉴和参考作用。 展开更多
关键词 数字技术 混合式商务英语教学 实践与探索 产出导向法 平台 创新教学模式
原文传递
英语在食品化工行业中的运用与翻译——评《食品化工英语》
17
作者 陈蓓蕾 《化学工程》 北大核心 2025年第2期I0011-I0011,共1页
全球经济一体化背景下,英语在食品化工行业中的运用日益广泛。食品化工英语的专业性较高,涵盖食品技术、生物学、化学、工程学等多学科,多领域,翻译人员需了解国家间的文化差异和语言差异,按照英语翻译规律,选择合适的翻译策略,确保食... 全球经济一体化背景下,英语在食品化工行业中的运用日益广泛。食品化工英语的专业性较高,涵盖食品技术、生物学、化学、工程学等多学科,多领域,翻译人员需了解国家间的文化差异和语言差异,按照英语翻译规律,选择合适的翻译策略,确保食品化工英语翻译的准确性,推动我国食品化工产业的国际化发展。由黄迎编著、首都经济贸易大学出版社出版的《食品化工英语》一书,从食品加工、化学元素、化合物、化学应用、营养素、有机与无机物质、食品与环境、化学反应、食品营销、食品安全与健康分别加以论述,包括专业词汇、课后练习、课前热身、视听、附加阅读、会话等板块,具有方便实用以及操作性和适用性较强等优势。 展开更多
关键词 化工英语 翻译人员 语言差异 英语翻译 课后练习 无机物质 食品营销 专业词汇
在线阅读 下载PDF
水利专业英语与大学英语教学中水文化的融入——评《水利英语》
18
作者 李芳芳 《人民长江》 北大核心 2025年第2期I0005-I0006,共2页
伴随着全球化,英语作为国际通用语言的地位日益凸显,英语教学在我国教育体系中占据着重要的地位。在这一过程中,文化背景知识的融入对于提高学生的语言运用能力和跨文化交际能力具有不可忽视的作用。水文化作为中华传统文化的重要组成部... 伴随着全球化,英语作为国际通用语言的地位日益凸显,英语教学在我国教育体系中占据着重要的地位。在这一过程中,文化背景知识的融入对于提高学生的语言运用能力和跨文化交际能力具有不可忽视的作用。水文化作为中华传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的哲学思想和道德观念,如“上善若水,水善利万物而不争”等理念,对于培养大学生的道德品质、文化素养和跨文化交流能力具有重要的指导意义。将水文化融入大学英语教学,不仅有助于学生对中华传统文化的深入理解和传承,还能增强他们的文化自信,从而使其在国际舞台上更加自信地传播中华文化,特别是水文化所蕴含的和谐共生、包容并蓄等理念,这对于提升我国的文化软实力和国际影响力具有重要意义。然而,在实际教学中,水文化的融入与翻译面临诸多挑战。 展开更多
关键词 道德品质 跨文化交流能力 上善若水 文化软实力 文化自信 专业英语 水善利万物 和谐共生
在线阅读 下载PDF
植物遗传育种英语课程设计与教学模式创新研究
19
作者 郭珣 《分子植物育种》 北大核心 2025年第2期518-524,共7页
本研究探讨了植物遗传育种英语课程的设计与教学模式创新,旨在提升学生的专业知识水平和英语应用能力。通过分析国内外课程现状,指出传统课程在国际化背景下的局限性,提出了基于双语教学、项目式学习(PBL)和混合式教学模式的创新改革方... 本研究探讨了植物遗传育种英语课程的设计与教学模式创新,旨在提升学生的专业知识水平和英语应用能力。通过分析国内外课程现状,指出传统课程在国际化背景下的局限性,提出了基于双语教学、项目式学习(PBL)和混合式教学模式的创新改革方案。研究表明,这些创新教学模式能够有效提升学生的学习兴趣与参与度,帮助他们更好地适应现代科研环境中的跨学科与国际化交流需求。课程的模块化设计和教学内容的全球化视野,不仅提升了学生的学术能力,还增强了其跨文化交流能力和国际科研竞争力。通过对改革案例的深入分析,本研究认为创新教学显著提高了学生的学术能力,并为未来课程改革提出了技术创新、全球化视野及跨学科融合的建议。 展开更多
关键词 植物遗传育种 英语课程 教学模式创新 双语教学 项目式学习
原文传递
食品专业英语词汇教学优化路径
20
作者 陈海贝 《食品与机械》 北大核心 2025年第8期260-260,共1页
当前,随着全球化进程的不断加快,食品行业已成为国际合作与竞争的重要领域。从跨国食品企业的全球供应链管理,到国际食品安全标准的制定与实施,再到食品科技领域的学术交流与合作,均需要从业者具备扎实的专业英语能力。由张彩华等主编,... 当前,随着全球化进程的不断加快,食品行业已成为国际合作与竞争的重要领域。从跨国食品企业的全球供应链管理,到国际食品安全标准的制定与实施,再到食品科技领域的学术交流与合作,均需要从业者具备扎实的专业英语能力。由张彩华等主编,外语教学与研究出版社出版的《食品英语》一书,围绕食品英语词汇展开探讨,内容涵盖了食品分类、食品加工、食品营养、食品安全、食品市场等多个与食品紧密相关的主题板块,旨在帮助读者掌握食品相关的英语词汇、表达及专业知识,有助于提升读者在食品领域的英语应用能力,同时促进国际食品领域的交流与合作,推动食品行业国际化发展。 展开更多
关键词 食品行业 词汇教学 食品英语 全球化
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部