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《中图法》四版H31类类目设置的不足分析及修订设想 被引量:4
1
作者 毛月芳 王海燕 《晋图学刊》 2003年第4期56-57,共2页
对《中图法》H31类类目设置存在的不足进行了分析探讨,并提出了修订设想。
关键词 《中图法》 类目设置 H31
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B7-H3对胃癌细胞生物行为和预后的影响 被引量:2
2
作者 刘勇 郭庆喜 《泸州医学院学报》 2006年第5期431-433,共3页
目的:探讨B7-H3表达对胃癌细胞生物学行为和预后的影响。方法:应用Envisionplus免疫组化染色法对178例胃癌组织进行B7-H3表达的检测,并分析B7-H3表达与胃癌生物学行为及预后之间的关系。结果:B7-H3在胃癌细胞中阳性表达率为56.6%,B7-H3... 目的:探讨B7-H3表达对胃癌细胞生物学行为和预后的影响。方法:应用Envisionplus免疫组化染色法对178例胃癌组织进行B7-H3表达的检测,并分析B7-H3表达与胃癌生物学行为及预后之间的关系。结果:B7-H3在胃癌细胞中阳性表达率为56.6%,B7-H3表达与患者年龄、性别无关,与肿瘤有无淋巴结转移、肿瘤部位、大小无关(P﹥0.05)。但是B7-H3表达与肿瘤浸润深度、组织类型及预后有关(P﹤0.05)。生存期超过5年的胃癌患者B7-H3阳性表达率显著高于生存期短于2年的胃癌患者(P﹤0.01)。结论:B7-H3的表达与胃癌具有相关性,可能作为胃癌预后的判断指标和患者术后个体化治疗方案选择的独立指标。 展开更多
关键词 B7-H3 胃癌 生物行为 预后
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2007年南宁市A(H3N2)亚型流感病毒抗原性及血凝素重链区基因特性分析 被引量:2
3
作者 秦剑秋 刘海燕 +2 位作者 林新勤 范云燕 黄莉 《中国卫生检验杂志》 CAS 2010年第11期2679-2683,共5页
目的:了解南宁市A(H3N2)亚型流感病毒血凝素的抗原性和基因变异情况。方法:对分离到的A(H3N2)亚型流感病毒进行单向HI试验分析抗原性,并按不同时间、不同人群选取35株进行血凝素核苷酸全长序列测定,推导出其氨基酸序列,重点对血凝素重... 目的:了解南宁市A(H3N2)亚型流感病毒血凝素的抗原性和基因变异情况。方法:对分离到的A(H3N2)亚型流感病毒进行单向HI试验分析抗原性,并按不同时间、不同人群选取35株进行血凝素核苷酸全长序列测定,推导出其氨基酸序列,重点对血凝素重链区进行基因特性分析。结果:单向HI试验表明,2007年度南宁市分离到的A(H3N2)亚型流感病毒抗原性与2004年WHO推荐株A/福建/411/2002(H3)相比,后者HI效价比前者高4倍以上;与2007年国内代表株A/江西东湖/312/2006(H3)相比,HI效价无≥4倍差异。核苷酸和氨基酸序列分析结果表明,与A/福建/411/2002(H3)相比核苷酸和氨基酸同源性分别为97.99%和97.81%,平均替换数分别为19.8个和7.2个,涉及2个抗原决定簇和受体结合位点左侧壁;与A/江西东湖/312/2006(H3)相比核苷酸和氨基酸同源性均为98.40%,平均替换数分别为15.8个和5.2个,涉及2个抗原决定簇。结论:2007年南宁市分离的A(H3N2)亚型流感病毒已发生抗原漂移。 展开更多
关键词 流感病毒 血凝素 抗原 基因 变异
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语域理论视角下马航MH370“终结”的公关话语分析
4
作者 沈春利 《哈尔滨学院学报》 2015年第5期116-118,共3页
马航MH370的"终结"令马航同公众的关系更加白热化。为修复同社会公众的关系,马航组织MH370"终结"的公关话语。文章从语域理论的语场、语旨、语式三大要素出发,结合系统功能语法的概念功能、人际功能、语篇功能,分... 马航MH370的"终结"令马航同公众的关系更加白热化。为修复同社会公众的关系,马航组织MH370"终结"的公关话语。文章从语域理论的语场、语旨、语式三大要素出发,结合系统功能语法的概念功能、人际功能、语篇功能,分析了语域三要素在马航公关话语词汇语法上的体现,并阐释了其对应的语用意义。 展开更多
关键词 语域理论 话语分析 系统功能语法 语用意义
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中美英语新闻语篇的批评性话语分析——以马航MH370航班失联事件的报道为例 被引量:2
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作者 张嫣 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2016年第10期153-156,共4页
新闻报道是通过新闻媒体向受众传播的对最近发生的事件进行的客观报道。然而,由于受到新闻机构所处意识形态环境和社会结构因素的影响,新闻报道从来就不是绝对客观公正的。表面上看似客观公正的新闻语篇,实际上却不动声色地表达着形形... 新闻报道是通过新闻媒体向受众传播的对最近发生的事件进行的客观报道。然而,由于受到新闻机构所处意识形态环境和社会结构因素的影响,新闻报道从来就不是绝对客观公正的。表面上看似客观公正的新闻语篇,实际上却不动声色地表达着形形色色的意识形态意义,对受众的认识和理解产生着潜移默化的影响。本文选取2014年3月10日《中国日报》和《纽约时报》对马航MH370航班失联事件的新闻报道各一篇,运用批评性话语分析方法进行对比分析,揭示《纽约时报》是如何将意识形态隐藏于语言形式之中,进而对读者的认识和理解产生影响。 展开更多
关键词 新闻语篇 意识形态 批评性话语分析 及物性 词汇选择
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基于语料库的MH370报道的批评性话语分析
6
作者 席龙井 《海外英语》 2015年第20期196-197,共2页
语料库可以弥补单凭直觉推断的缺陷,为人们提供自下而上的话语研究方法。利用词频、主题词、搭配、词丛等语料库提供的文本语境信息,便于分析话语的呈现。该文利用语料库与批评性话语分析结合的研究方法,选取《中国日报》和《洛杉矶时... 语料库可以弥补单凭直觉推断的缺陷,为人们提供自下而上的话语研究方法。利用词频、主题词、搭配、词丛等语料库提供的文本语境信息,便于分析话语的呈现。该文利用语料库与批评性话语分析结合的研究方法,选取《中国日报》和《洛杉矶时报》关于马航MH370失联事件的新闻报道作为研究语料,并对语料进行批评性话语分析。 展开更多
关键词 为Australia Kuala. 语料库 批评性话语分析 MH370
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SYNTHESIS AND CRYSTAL STRUCTURE OF A TRIMOLYBDENUM CLUSTER COUMPOUND [ Mo3O2(O2CCH3)6(H2O)3) ZnCl4·8H2O
7
作者 郑子山 朱国辉 徐立 《漳州师院学报(哲学社会科学版)》 1996年第4期110-114,共5页
关键词 英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
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中国区域国别学:现状审视、经验借鉴与路径探析 被引量:1
8
作者 林敏洁 吴凯 《东疆学刊》 2025年第1期1-11,143,共12页
在全球化进程加速与世界格局深刻变动的背景下,区域国别学作为新兴学科,已然成为中国融入全球治理体系、构建人类命运共同体的关键战略支撑。从中国区域国别学的背景与现状、困境与试炼、邻国成熟经验借鉴、远景期许、构建通途以及学科... 在全球化进程加速与世界格局深刻变动的背景下,区域国别学作为新兴学科,已然成为中国融入全球治理体系、构建人类命运共同体的关键战略支撑。从中国区域国别学的背景与现状、困境与试炼、邻国成熟经验借鉴、远景期许、构建通途以及学科交叉跨界研析六个维度展开剖析,可以发现,中国区域国别学在理论体系构建、研究方法创新、人才培养模式优化等关键方面仍有较大提升空间。通过借鉴日韩经验,中国区域国别学应深度推进跨学科研究,着力培育具备国际化视野的专业人才,积极拓展国际交流合作,以精准契合国家战略需求与全球治理变革趋势,最终为构建人类命运共同体贡献独特的中国学术智慧与力量。 展开更多
关键词 中国区域国别学 构建路径 学科发展 日韩经验
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区域国别研究的发展历程、视野方法与问题意识 被引量:3
9
作者 葛继勇 《东疆学刊》 2025年第1期12-18,共7页
区域国别学脱胎于外国语言文学学科,外国语言文学与国际关系、世界史是构成区域国别学一级学科的重要支柱。我国的区域国别研究的发展历程可分为“正史外国传”“反帝国主义研究”、外国问题研究、区域国别研究四个阶段;中日文化交流史... 区域国别学脱胎于外国语言文学学科,外国语言文学与国际关系、世界史是构成区域国别学一级学科的重要支柱。我国的区域国别研究的发展历程可分为“正史外国传”“反帝国主义研究”、外国问题研究、区域国别研究四个阶段;中日文化交流史研究需要摒弃旧有的“点线”思维束缚,关注朝鲜半岛的中继地位和媒介作用,把学科视野拓展为“东亚文化交流史”研究,从传统的国别研究转向区域研究。今后应关注中外文明交流互鉴,总结历史经验教训,驳斥文明冲突言论,克服思维定势惯性,解决争议焦点问题,强化智库建设。 展开更多
关键词 外国语言文学 区域国别研究 学科属性 发展历程 视野方法 问题意识
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推动译者行为研究向纵深发展 被引量:7
10
作者 许钧 周领顺 《北京第二外国语学院学报》 北大核心 2025年第1期1-10,共10页
本文由两部分组成,第一部分为许钧教授在“第四届译者行为研究论坛”上的开幕辞,第二部分为周领顺教授以译者行为理论构建者的身份,对本次论坛、其本人的研究路线和努力方向,以及译学界所展示的新视角和拓展的新路径所作的述评。两部分... 本文由两部分组成,第一部分为许钧教授在“第四届译者行为研究论坛”上的开幕辞,第二部分为周领顺教授以译者行为理论构建者的身份,对本次论坛、其本人的研究路线和努力方向,以及译学界所展示的新视角和拓展的新路径所作的述评。两部分内容均指向译者行为研究,旨在推动译者行为研究向纵深发展。 展开更多
关键词 第四届译者行为研究论坛 译者行为研究 新发展 译者行为理论 新视角
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高中英语独立主格结构教学多维探赜
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作者 杨司桂 郑康 刘子夫 《合肥师范学院学报》 2025年第5期106-110,116,共6页
英语独立主格结构是英语中颇具特色的语法现象,在高中英语教材和高考英语阅读材料中常见,因其形式灵活、逻辑隐晦等特点给高中生的“学”以及教师的“教”带来不少困难和挑战。笔者认为,教师只要深入了解、系统掌握独立主格结构的本质... 英语独立主格结构是英语中颇具特色的语法现象,在高中英语教材和高考英语阅读材料中常见,因其形式灵活、逻辑隐晦等特点给高中生的“学”以及教师的“教”带来不少困难和挑战。笔者认为,教师只要深入了解、系统掌握独立主格结构的本质要求和结构特征,在循序渐进的基础上运用恰当的教学方法,再结合一定的课堂练习,就能取得良好的教学效果,使高中生在英语材料阅读中能看懂、并在各种类型的英语写作中能灵活运用英语独立主格结构这一语法知识。 展开更多
关键词 英语独立主格结构 结构特征 本质要求 英语教学
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我国高校外语教师科研素养现状与提升建议:一项大规模调研 被引量:2
12
作者 张虹 李会钦 +1 位作者 刘伟 陈曦璐 《外语教育研究前沿》 北大核心 2025年第1期55-69,共15页
本研究基于我国22,258位高校外语教师的在线问卷调研数据,深入分析高校外语教师科研素养现状。本调研涉及教师科研产出、对科研素养的信心、对外语教育学相关研究领域的熟悉程度和阻碍教师开展科研的因素四个方面。调研发现:高校外语教... 本研究基于我国22,258位高校外语教师的在线问卷调研数据,深入分析高校外语教师科研素养现状。本调研涉及教师科研产出、对科研素养的信心、对外语教育学相关研究领域的熟悉程度和阻碍教师开展科研的因素四个方面。调研发现:高校外语教师积极参与各类型、各层次的学术活动,成果数量显著,但高质量期刊论文、高层次科研课题和国际会议交流的数量尚有待提升;高校外语教师整体对自身科研素养的信心较为一般;外语教师最熟悉的研究领域为教学、学习、课程和教材研究,对文学、翻译教育、测试、外语教育政策与规划等领域研究的关注度和熟悉度有待提升;阻碍教师开展研究的主要因素包括科研压力大、缺乏专家指导、照顾家庭、教学任务重、没有时间、缺乏同事的支持与合作等。基于调研结果,本研究建议教师从认知和实践路径上寻求积极的转变;高校和院系管理者从人力资源和物质资源两方面给予支持,营造一种协作型、支持型的科研文化氛围;各级教育主管部门重视外语教育研究并加大投入,建立完善的科研保障体系。 展开更多
关键词 高校外语教师 科研素养 专业素养 专业发展 外语教育学
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《西游记》重译者行为模式解读 被引量:2
13
作者 刘深强 刘珍珍 《外国语文》 北大核心 2025年第2期136-148,共13页
前译对重译产生影响甚至引发重译者焦虑是翻译实践中不可忽视的现象。继阿瑟·韦利(Arthur Waley)之后的《西游记》重译者都面临着如何回应《猴:中国民俗故事》这部经典译本以及如何超越这部前译本的问题。余国藩、詹纳尔(W.J.F.Jen... 前译对重译产生影响甚至引发重译者焦虑是翻译实践中不可忽视的现象。继阿瑟·韦利(Arthur Waley)之后的《西游记》重译者都面临着如何回应《猴:中国民俗故事》这部经典译本以及如何超越这部前译本的问题。余国藩、詹纳尔(W.J.F.Jenner)以及蓝诗玲(Julia Lovell)作为三位较具影响力的重译者,在翻译《西游记》时分别采用了达耶蒙式、苔瑟拉式以及克里纳门式修正模式,以此建构重译本的文学价值。采用以上重译模式与三位译者的学者型译者、政府机构型译者以及市场型译者的角色化历程有着密切的联系。 展开更多
关键词 影响的焦虑 译者角色化 重译行为模式 《西游记》翻译
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专业转型与外语教育改革之思考 被引量:1
14
作者 蒋洪新 郑燕虹 罗常军 《外语教育研究前沿》 北大核心 2025年第3期3-9,共7页
当前,我国高等教育领域正经历着深刻变革。外语专业与其他专业一样,面临诸多新的机遇与挑战。专业转型作为改革征程中的关键探索环节,恰如宋朝思想家周敦颐所提“道在其中”“豁然贯通”之理,蕴含着深刻的内涵,转型与否需综合考量学校... 当前,我国高等教育领域正经历着深刻变革。外语专业与其他专业一样,面临诸多新的机遇与挑战。专业转型作为改革征程中的关键探索环节,恰如宋朝思想家周敦颐所提“道在其中”“豁然贯通”之理,蕴含着深刻的内涵,转型与否需综合考量学校的定位、地域的特色以及专业自身的发展状况。推动外语专业转型,应主动融入国家大势,强化内涵建设,优化教育生态,坚持守正创新,实现外语教育的转型升级,培养契合时代需求的复合型人才。 展开更多
关键词 人工智能 外语教育 契合方向 教育改革
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新文科背景下商务英语人才培养融通化机制研究 被引量:8
15
作者 袁奇 《外语教学》 北大核心 2025年第1期46-52,共7页
商务英语具有跨学科、复合性的特点,商务英语人才培养的融通化是新文科背景下适应商务英语专业特点和满足社会对人才需求的必然趋势。本文结合国内外高校跨学科人才培养模式改革实践,对商务英语人才培养融通化的机制进行探讨,分析了人... 商务英语具有跨学科、复合性的特点,商务英语人才培养的融通化是新文科背景下适应商务英语专业特点和满足社会对人才需求的必然趋势。本文结合国内外高校跨学科人才培养模式改革实践,对商务英语人才培养融通化的机制进行探讨,分析了人才培养融通化的意义和内涵,并提出商务英语人才培养融通化的实施策略和具体方案。本研究认为,融通化机制指引下的商务英语人才培养是一个系统工程,需要学校、企业、政府和社会各界的共同努力,从融通型学院建设、融通型专业建设、融通型课程建设、融通型教材建设、融通型师资队伍建设、融通型教学资源平台建设等多个方面入手。 展开更多
关键词 新文科 商务英语 人才培养 融通化机制
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国家安全学视域下的国家翻译安全研究框架建构 被引量:1
16
作者 高玉霞 任东升 《外语学刊》 北大核心 2025年第2期119-127,共9页
作为语言安全的构成要素之一,国家翻译安全内嵌于国家安全各领域,事关国家总体安全。学界虽已认识到翻译与国家安全的厉害关系,但尚未明确界定“国家翻译安全”概念,亦缺乏系统的研究议题规划。本文在国家安全学视域下,考察翻译的国家... 作为语言安全的构成要素之一,国家翻译安全内嵌于国家安全各领域,事关国家总体安全。学界虽已认识到翻译与国家安全的厉害关系,但尚未明确界定“国家翻译安全”概念,亦缺乏系统的研究议题规划。本文在国家安全学视域下,考察翻译的国家安全属性,从概念演绎出发界定国家翻译安全的内涵,剖析国家安全学与国家翻译安全研究的内在耦合关系,并以国家安全学研究框架为基础,尝试设置国家翻译安全研究框架。翻译的泛在性和功能性决定了翻译具有国家安全属性,这种安全属性使得国家翻译安全研究与具有横断延伸性的国家安全学能够深度耦合。当前的国家翻译安全研究尚难以满足国家对翻译安全研究的迫切需求,这种研究“赤字”客观上要求翻译应作为一种安全要素被纳入国家安全学的研究框架中。国家翻译安全问题及其治理、国家翻译安全能力建设和国家翻译安全教育应列为主要研究议题。 展开更多
关键词 国家安全学 总体国家安全观 语言安全 国家翻译安全 概念内涵 研究框架
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国际传播导向的大学英语教学素材编写研究 被引量:1
17
作者 胡杰辉 李京南 《外语教育研究前沿》 北大核心 2025年第3期19-28,共10页
教学素材是落实教材编写理念和育人目标的重要载体,然而已有大学英语教材研究较少关注国际传播导向的教学素材编写理念与实践策略。本研究基于《理解当代中国大学英语综合教程》编写实践,讨论教学素材编写系统要素及其互动关系,重点分... 教学素材是落实教材编写理念和育人目标的重要载体,然而已有大学英语教材研究较少关注国际传播导向的教学素材编写理念与实践策略。本研究基于《理解当代中国大学英语综合教程》编写实践,讨论教学素材编写系统要素及其互动关系,重点分析了如何将国际传播导向的大学英语教学理念落实为教学素材选取、材料转换和语篇优化的具体实践。通过宏观叙事情境化、叙事视角个体化、叙事目标适配化策略指导下的叙事重构,《理解当代中国大学英语综合教程》教学素材编写实现了将文件话语转化为教学语篇、将中国经验转化为世界语言的创新实践。期待本文能够为相关教材编写和有效使用提供理论和实践参考。 展开更多
关键词 理解当代中国 国际传播 教学素材 教材开发 实践策略
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人工智能时代的语言服务行业发展趋势 被引量:4
18
作者 崔启亮 《北京第二外国语学院学报》 北大核心 2025年第1期62-72,共11页
人工智能技术的快速发展和深入应用促进了语言服务行业组织结构和服务模式的变革。本文结合国际和国内市场的实际情况,从语言服务的需求和供给两个方面,分析了人工智能技术对语言服务行业的影响,对语言服务行业的发展趋势进行了展望,提... 人工智能技术的快速发展和深入应用促进了语言服务行业组织结构和服务模式的变革。本文结合国际和国内市场的实际情况,从语言服务的需求和供给两个方面,分析了人工智能技术对语言服务行业的影响,对语言服务行业的发展趋势进行了展望,提出了加强语言服务行业发展、提高语言服务竞争力的建议。研究表明,人工智能技术已经渗入语言服务的全流程,形成了人机在环翻译模式。语言服务提供商应加强语言服务数字化和智能化发展战略,努力向知识流程外包商和全球内容战略服务商转型。推进语言服务行业的专业化和国际化发展,需要深化我国语言服务行业智能化建设,完善语言服务标准体系规划,重视语言服务专业人才培养。 展开更多
关键词 人工智能 语言服务 翻译模型 人机在环 数字化
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基于Toulmin模型的英语听力认知诊断测评后效研究 被引量:1
19
作者 董艳云 马晓梅 《西安外国语大学学报》 北大核心 2025年第1期59-65,共7页
本文根据Toulmin论证模型,提出“英语听力认知诊断测评的使用对学生有益”的主张及理由,旨在对该测评使用后效进行论证,为“以评促学”提供实证依据。通过准实验混合研究发现:实验组的听力后测成绩、成绩上升概率、属性掌握水平的跨越概... 本文根据Toulmin论证模型,提出“英语听力认知诊断测评的使用对学生有益”的主张及理由,旨在对该测评使用后效进行论证,为“以评促学”提供实证依据。通过准实验混合研究发现:实验组的听力后测成绩、成绩上升概率、属性掌握水平的跨越概率(除A5“理解主旨大意”外)皆显著高于对照组。基于学习投入理论,本文进一步分析了不同群组对诊断反馈的投入表现,结果表明:中水平组反馈投入最充分,听力成绩提高显著,成为最受益群体;高水平组情感投入不足,但认知投入充分,成为次受益群体;而低水平组情感投入积极,但行为及认知投入不足,成绩提升与对照组相比无显著差异。本研究结果为“以评促学”提供了可靠有效的证据。 展开更多
关键词 Toulmin模型 英语听力 认知诊断反馈 后效 学习投入
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基于POA促成环节的学术英语写作释义教学研究 被引量:1
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作者 王莉莎 王宇 《外语教育研究前沿》 北大核心 2025年第2期11-23,共13页
释义是学术写作中引用文献时所需的重要技能。学生释义能力不足可能导致其无法达到学术规范标准,而释义教学是提升释义能力的有效途径。本研究基于产出导向法(简称POA),面向非英语专业本科生开展释义教学研究,明确了释义教学的关键教学... 释义是学术写作中引用文献时所需的重要技能。学生释义能力不足可能导致其无法达到学术规范标准,而释义教学是提升释义能力的有效途径。本研究基于产出导向法(简称POA),面向非英语专业本科生开展释义教学研究,明确了释义教学的关键教学要素及提升综合释义能力的教学策略。通过分析学生的反思日志、访谈记录及产出文本,并结合观摩教师的反馈与访谈数据,研究表明:POA能够有效促进释义教学,并提高学生的学术道德规范意识及释义互文质量。 展开更多
关键词 产出导向法 学术英语写作 释义教学 释义能力
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