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1
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汉语教学的教学类型 |
崔永华
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《语言文字应用》
CSSCI
北大核心
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1998 |
8
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2
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汉语国际教育硕士专业学位研究生专业问题研究能力培养刍议 |
仇鑫奕
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2015 |
15
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3
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浅谈汉语水平考试中的问题 |
安占锋
祁玲
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《语言与翻译》
北大核心
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2002 |
2
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4
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高职教育教学计划的制定与实施 |
蔡勤生
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《职业技术教育》
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2006 |
2
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5
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反思语文教学目标 |
薛晓嫘
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《宜宾学院学报》
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2005 |
5
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6
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高职院校留学生汉语课程教学现状及对策研究——以南京铁道职业技术学院为例 |
苏濛
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《语文学刊》
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2016 |
2
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7
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华文水平测试词汇大纲研制的理念与程序 |
王洁
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2020 |
1
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8
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语言素质能力与“现代汉语”系列课程建设——削减基础课课时后课程改革的思考 |
赖先刚
任志萍
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《乐山师范学院学报》
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2009 |
1
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9
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高职大学语文与中学语文课程性质比较研究 |
姚江红
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《语文学刊》
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2016 |
1
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10
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大学语文教材体系的构建应以和谐为本 |
谢穑
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《语文学刊》
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2016 |
1
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11
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独立学院播音主持专业文学课教学改革研究 |
高顺洁
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《语文学刊》
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2016 |
1
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12
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区域型与通用型汉语教学大纲比较--以加拿大阿省中小学汉语课程大纲和汉办通用课程大纲为例 |
傅由
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《海外华文教育》
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2016 |
5
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13
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从新旧课程标准的差异看口语交际教学目标取向的转变——兼及口语交际的特点及其对口语交际教学的引导意义 |
乐中保
汪晓琳
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《孝感学院学报》
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2007 |
1
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14
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新媒体生态下中国古代文学传承与发展问题新探 |
左硕丰
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《中国民族博览》
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2020 |
3
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15
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从程度副词看新旧HSK大纲收词的差异及问题 |
常萍
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《海外华文教育》
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2016 |
1
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16
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基于新课标的新疆高师院校汉语教学探索——以喀什师范学院预科汉语教学为例 |
郑燕
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《喀什师范学院学报》
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2014 |
1
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语文教学改革衔接式原则研究 |
龚永标
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《语文学刊》
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2016 |
0 |
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汉语国际教育专业双语教学教材建设探讨 |
吴泓
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《语文学刊》
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2016 |
0 |
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19
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新时代背景下应用型本科院校文学概论课程的改革思考 |
姜婷婷
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《语文学刊》
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2016 |
0 |
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20
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汉语学习满意度调查研究——以中东欧孔子学院为例 |
周雪婷
后义晗
任昕
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《教师》
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2019 |
0 |
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