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高校体育健身俱乐部运营现状及发展对策研究 被引量：10
1
作者 李刚 刘丽 《体育研究与教育》 2011年第6期33-35,共3页
运用文献资料、专家访谈等研究方法,对广东省部分高校体育健身俱乐部的教学现状进行研究,探讨目前高校体育健身俱乐部存在的问题。针对存在的问题,提出有利于高校体育健身俱乐部发展的可行性建议,为促进大学生健身运动更好地开展提供参考。
关键词 高校 健身俱乐部 营运现状 对策
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体育教育专业应用型人才培养方案的实践研究——以山西省新建本科院校为例 被引量：6
2
作者 张河水 王建洲 《体育研究与教育》 2012年第4期55-58,共4页
采用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法对山西省六所院校体育教育专业应用型人才培养方案进行对比研究,认为新建本科院校体育教育专业人才培养应围绕"地方性、教学性、应用性",依托整体化课程平台,制订出适应和服务区域经... 采用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法对山西省六所院校体育教育专业应用型人才培养方案进行对比研究,认为新建本科院校体育教育专业人才培养应围绕"地方性、教学性、应用性",依托整体化课程平台,制订出适应和服务区域经济社会发展需要的、科学的、可持续发展的应用型人才培养方案,以期达到应用性人才培养的目的。 展开更多
关键词 新建本科院校 体育教育 培养方案
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东北地方高校俱乐部型体育教学的阻抑因素与矫治 被引量：3
3
作者 李晓全 邵长坤 +2 位作者 孙波 于力 王丰秋 《辽宁行政学院学报》 2014年第1期88-90,共3页
本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,通过实践教学研究,针对东北地方高校体育俱乐部的教学现状,探讨目前俱乐部型体育教学的阻抑因素。针对这些阻抑因素,提出有利于高校俱乐部型体育教学发展的可行性矫治方法,旨在为其它高校的... 本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,通过实践教学研究,针对东北地方高校体育俱乐部的教学现状,探讨目前俱乐部型体育教学的阻抑因素。针对这些阻抑因素,提出有利于高校俱乐部型体育教学发展的可行性矫治方法,旨在为其它高校的体育教学改革提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 教学型俱乐部 阻抑因素 矫治
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啦啦操运动与中国传统文化的融合 被引量：22
4
作者 徐宝丰 《体育成人教育学刊》 2009年第3期29-30,共2页
以2008北京奥运会体育展示现场啦啦操表演为例,描述了啦啦操运动的发展概况,探讨了啦啦操运动与中华民族文化以及基本精神的融合,以弘扬民族文化,推动啦啦操运动的开展,促使啦啦操运动与我国传统文化更好的融合,对啦啦操运动的发展具有... 以2008北京奥运会体育展示现场啦啦操表演为例,描述了啦啦操运动的发展概况,探讨了啦啦操运动与中华民族文化以及基本精神的融合,以弘扬民族文化,推动啦啦操运动的开展,促使啦啦操运动与我国传统文化更好的融合,对啦啦操运动的发展具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 啦啦操 民族文化 民族精神
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东北地方高校实施公共体育俱乐部教学模式的实践研究 被引量：2
5
作者 李晓全 孙波 《大庆师范学院学报》 2013年第6期156-158,共3页
运用文献资料、专家访谈及问卷调查法,针对东北地方高校公共体育俱乐部的教学现状,分析存在的问题,对东北地方高校实施公共体育俱乐部教学模式的实践结果进行系统的分析与阐述,为东北地方高校的体育教学改革提供有益的借鉴。
关键词 东北地方高校 公共体育俱乐部 实践研究
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论人口与体育消费的可持续发展 被引量：1
6
作者 阳媛媛 《长沙大学学报》 2005年第2期88-90,共3页
人口是社会系统的核心,人口与体育消费的可持续发展有密切关系,分析了影响体育消费向可持续消费转变的因素,并提出对策.
关键词 人口 体育消费 可持续发展
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主题式教学设计在《运动解剖学》教学中的应用研究
7
作者 王明明 张红娟 《体育研究与教育》 2012年第5期60-65,共6页
以山西师范大学体育学院体育教育系、民族传统体育系学生为研究对象,在《运动解剖学》课程教学中实施主题式教学设计,能够充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用;利于展示教师的特长,培养学生的个性,激发学生的学习动机,提高学习成绩。
关键词 主题式教学设计 运动解剖学 应用
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互动教学模式在篮球专修教学中的实验研究 被引量：9
8
作者 唐广宁 《哈尔滨体育学院学报》 2007年第2期46-48,共3页
体育教学是教师、学生共同参与的双边活动,体育老师的主要任务是向学生传授体育的基本知识、技能。传统的教学模式往往把教学过程看成是从教师向学生的单向流程,教师处于主体地位,处于一种封闭状态。本文运用文献资料、访谈、教学实验... 体育教学是教师、学生共同参与的双边活动,体育老师的主要任务是向学生传授体育的基本知识、技能。传统的教学模式往往把教学过程看成是从教师向学生的单向流程,教师处于主体地位,处于一种封闭状态。本文运用文献资料、访谈、教学实验、数理统计等方法,在篮球的专修课中进行互动教学模式的实验研究。并分别从互动理论、教育论、系统论等方面对互动教学模式进行了分析。实验结果表明,采用互动教学模式使教师与学生处于一个互动的平台,可以进行有效地学习和交流,促进篮球专修学生身体素质和技术等方面的快速提高,有助于学生发现知识、掌握技术、发展个性和培养创新能力。 展开更多
关键词 篮球 专修课 互动教学模式
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践行“十个一”项目 打造跳绳特色学校——以青岛东胜路小学为例 被引量：2
9
作者 唐新 《青少年体育》 2022年第5期112-113,107,共3页
本文基于《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》,对青岛东胜路小学践行“十个一”项目行动计划,开展校园跳绳运动的做法和取得的经验进行了总结,以期为今后学校工作开展提供借鉴和参考。
关键词 “十个一” 跳绳运动 师生同行 家校携手
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系统控制在短跑训练中的运用
10
作者 熊泽南 申湘辉 《长沙大学学报》 2005年第2期84-87,共4页
教练员开发短跑运动员的潜力是一个重要的课题.在短跑的途中跑训练中,用系统控制的方法,将训练分成步频系统、步长系统、力量系统、耐力系统、弹跳力系统五个子系统和一个大系统.用系统控制的方法来调节训练的强度,既有丰富多彩的训练... 教练员开发短跑运动员的潜力是一个重要的课题.在短跑的途中跑训练中,用系统控制的方法,将训练分成步频系统、步长系统、力量系统、耐力系统、弹跳力系统五个子系统和一个大系统.用系统控制的方法来调节训练的强度,既有丰富多彩的训练形式、循序渐进的训练要求,又可避免运动损伤,让学生在子系统内完成对各项指标的能力储备,从接受训练的学生效果反馈来看,能有效提高短跑成绩,故希望将自己的训练体会与广大同行共勉. 展开更多
关键词 系统控制 短跑训练 系统 子系统
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