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题名基于文本挖掘的体育教育政策分析:聚焦四川乡村振兴
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作者
吴候俣
雷震
丁水雯
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机构
内江师范学院
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出处
《体育科技文献通报》
2025年第7期167-170,共4页
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基金
内江师范学院2023年国家级“大学生创新创业训练计划”项目“乡村振兴背景下改善脱贫地区学生身体素质的创新方案”(项目编号:X2023033)。
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文摘
乡村振兴战略的实施为四川省农村教育事业的发展带来了新的机遇与挑战。体育教育作为素质教育的重要组成部分,对提升农村人口素质、促进社会经济发展具有重要意义。本文运用文本挖掘技术,对四川省2000—2024年发布的60份体育教育政策文本展开深入分析。结果显示,“农村”“乡村振兴”等关键词在2017年后出现频次显著增加,同时“基础设施”和“师资”相关主题的关注度也明显提升。其主题占比分别从2000—2009年的15%和20%,上升至2017—2024年的30%和25%。进一步分析表明,政策制定者在乡村振兴战略指导下逐步调整体育教育政策,将资源重点向农村倾斜,着力提升农村体育设施建设与教师队伍建设水平。本文还探讨了政策反馈、地方实际需求及技术进步对政策演变的影响机制,并提出未来需进一步整合大数据分析与智能化监测手段、完善农村体育教育政策体系等建议,以期为推动四川省农村教育均衡发展提供科学依据与实践指导。
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关键词
文本挖掘
体育教育政策
关键词演变
乡村振兴
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Keywords
text mining
physical education policies
keyword evolution
Rural Revitalization
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分类号
G807.00
[文化科学—体育训练]
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题名新课标背景下体育学习评价的功能、挑战与对策研究
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作者
高科第
林友良
田祥成
刘贻乐
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机构
武汉理工大学体育学院
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出处
《体育科技文献通报》
2024年第11期239-241,共3页
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基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助(项目编号:104972024JYS0016)。
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文摘
体育学习评价作为学校体育教学不可或缺的重要方面,对培养学生的核心素养、提高学生学习能力具有良好的促进作用。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对新课标背景下体育学习评价的功能、挑战与对策进行探讨。研究认为:新课标背景下体育学习评价具有激发学生学习热情、全面促进学生发展、充分释放学生潜能的功能。新课标背景下体育学习评价存在传统体育学习评价方法单一倾向性固化、体育健康知识与品德评价内容体系缺失、数智技术赋能体育学习评价普及难度大等挑战。据此,提出对策:(1)提高政策解读,增强教师培训;(2)厘清评价内容,创新全新体系;(3)注重科技赋能,打造科学平台。
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关键词
新课标
体育学习评价
数智技术
功能
挑战
对策
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Keywords
new curriculum standards
physical education learning assessment
digital and intlligent technologies
functions
challenges
strategies
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分类号
G807.00
[文化科学—体育训练]
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