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社会资本驱动老年教育与高等教育双向互构:机制构建与范式升维 |
衣海永
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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数字赋能老年再就业:代际就业与福利双压路径 |
高雅琪
吴蕾
张金玲
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《继续教育研究》
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2026 |
0 |
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3
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参与隔代教育对农村老人再社会化的影响研究——基于四川省两个自然村的田野调查 |
杨亦菲
陈莉
向晓蕊
邹娟
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《继续教育研究》
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2026 |
0 |
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4
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老龄化与少子化双重挑战下的韧性治理:代际共融教育体系的理论重构与中国方案 |
江颖
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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5
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走向对话:县域老年教育高质量发展的逻辑与路径——基于主体间性理论的探讨 |
程仙平
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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6
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教育数字化视域下老年教育的优化路径——基于斯蒂格勒技术药理理论视角 |
饶冠俊
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《继续教育研究》
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2026 |
0 |
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7
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增能理论视域下老年教育在线课程的优化路径构建 |
林津
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《继续教育研究》
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2026 |
0 |
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8
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生态音乐教育理念下老年大学音乐教育课程体系优化策略探究 |
陈宏炎
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《艺术科技》
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2026 |
0 |
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9
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银发经济视域下老年艺术教育普及的声乐教材设计实践 |
吴佳俊
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《文化产业》
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2026 |
0 |
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德阳市旌阳区老年大学课程设置调研报告 |
彭烁文
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《教育教学研究前沿》
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2026 |
0 |
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11
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乡村教师数字素养提升的价值意蕴、现实困境与突破路径 |
胡圆圆
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《继续教育研究》
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2026 |
0 |
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12
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人口结构转型背景下老年教育赋能老年人力资源开发的动因、机理与路径 |
佟景泉
曾光
黎新华
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
1
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13
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积极老龄化背景下老年学习制度支持的价值、挑战及对策 |
张璇
李书涵
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
2
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学校老龄化教育的价值蕴意、现实困境与路径突围 |
李洁
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《终身教育研究》
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2025 |
2
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15
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积极老龄化视角下德国老年教育的政策转向、重点举措与主要特点 |
李珺
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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16
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老年教育背景下积极老龄化量表的编制与测量 |
吴峰
余年年
仲彧欣
熊军
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《开放教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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17
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政策工具视域下老年教育政策内容研究——基于江苏省政策文本分析 |
高秋萍
曹永
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《中国成人教育》
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2025 |
1
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卓越教师评价标准下我国老年教育教师专业能力的维度构建、现实困境与优化路径 |
孙立新
李世泽
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《终身教育研究》
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2025 |
3
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19
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延迟退休政策背景下老年教育的转型发展之路——以教育公平为视角的考察 |
侯怀银
张慧萍
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《现代远距离教育》
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2025 |
4
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20
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新时代老年教育养教融合发展的实现路径 |
吕小强
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《辽宁开放大学学报(社会科学版)》
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2025 |
3
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