摘要
随着我国人口老龄化进程加快,日益旺盛的老年教育需求与老年教育发展不充分、不均衡的矛盾构成重大挑战,应积极探索以体系化推进省域老年教育高质量发展的新理路。在发展理念上,应实现教育对象、教育资源与服务、教育手段、教育内容与意蕴等基础要件的开放,以开放办学树立办好人民满意的老年教育价值标杆。在发展动力上,要针对老年教育需求激增、老年教育资源整合程度较低、社会力量参与不足等现状,以新型老年大学引领省域老年教育的高质量发展。在发展愿景上,应明确老年大学社会定位,助力老年教育普及化发展;推进老年大学改革转型,引导社会力量参与办学;构建广域式办学支撑体系,完善老年教育治理机制。
出处
《两岸终身教育》
2026年第1期18-24,31,共8页
Cross-Straits Lifelong Education
基金
2024年度湖南省社会科学成果评审委员会课题:湖南社区教育发展样态多维叙事与精准刻画机制研究(XSP24YBC474)
社会分层视阈下湖南老年人学习需求及其实现路径研究(XSP24YBC395)
2023年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目:社区教育发展报告创制机制研究:基于国内比较与湖南行动个案(ZJGB2023144)。
