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社会资本驱动老年教育与高等教育双向互构:机制构建与范式升维 |
衣海永
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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高校图书馆服务社区教育的可持续路径研究 |
赵海燕
陈琳
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《中国成人教育》
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2026 |
0 |
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3
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银龄智力资本驱动社区教育发展的三重逻辑:架构与行动 |
邓文勇
马长净
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《职教论坛》
北大核心
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2026 |
0 |
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4
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社区教育教师转岗适应的影响因素研究——基于扎根理论的探索性分析 |
卢海燕
刘素昕
陈玲
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《高等职业教育探索》
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2026 |
0 |
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5
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乡村振兴背景下开放大学服务社区教育的路径研究 |
韩锐
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《江西农业》
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2026 |
0 |
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6
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智能技术赋能老年教育高质量发展应用研究 |
刘洋
韩滨
张旭
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《中国成人教育》
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2026 |
0 |
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7
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非遗技艺传承融入高职院校劳动教育的路径探析 |
郭艳玲
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《新闻研究导刊》
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2026 |
0 |
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8
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老年教育智慧学习空间建设的特征、评价体系与实践路径 |
李峰
王美楠
李家成
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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9
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我国社区教育政策执行中的阻滞因素及对策研究 |
吴杰
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《成人教育》
北大核心
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2025 |
9
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10
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构建生态系统:优化老年教育供给机制的新路径 |
陈馨
周振华
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《成人教育》
北大核心
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2025 |
1
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11
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基于学习体验的中美在线老年课程平台比较研究 |
陈文娇
陈志琳
贺怡菲
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《成人教育》
北大核心
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2025 |
2
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12
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数字赋能老年再就业:代际就业与福利双压路径 |
高雅琪
吴蕾
张金玲
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《继续教育研究》
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2026 |
0 |
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13
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职业发展与领导力提升:对21名高校女性行政管理者的叙事研究 |
关潇
张莉莉
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《中华女子学院学报》
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2026 |
0 |
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14
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教育强国建设背景下农村社区教育数字化的价值导向、困境审视和实践路径 |
杨育智
李卫祥
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《中国成人教育》
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2026 |
0 |
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15
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参与隔代教育对农村老人再社会化的影响研究——基于四川省两个自然村的田野调查 |
杨亦菲
陈莉
向晓蕊
邹娟
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《继续教育研究》
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2026 |
0 |
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16
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终身学习视域下职业院校参与社区教育的实践路径 |
李艳
申维新
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《河北开放大学学报》
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2025 |
1
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城乡融合背景下社区教育对乡村振兴的支持路径建构——基于场域理论 |
江增光
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《继续教育研究》
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2025 |
2
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社会型互助养老:老年人力资源的“积极开发”机制——基于对浙江省J县的十年跟踪观察 |
刘妮娜
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《北京行政学院学报》
北大核心
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2026 |
0 |
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19
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老龄化与少子化双重挑战下的韧性治理:代际共融教育体系的理论重构与中国方案 |
江颖
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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20
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老年人数字融入的路径与对策研究——基于CNKI与WOS文献计量分析 |
傅蕾
蒋亦璐
柴泽英
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《成人教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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