期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到6,440篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
智慧网络助学平台在自学考试培养中的构建与应用研究
1
作者 张洪坤 《科技资讯》 2025年第6期210-214,共5页
自学考试作为高等教育学历教育的一种重要形式,在构建终身教育体系、促进高等教育等方面做出了重要贡献。社会助学起到了非常重要的作用。结合自学考试助学现状调研和分析,利用信息化技术构建出智慧网络助学平台,有效解决了当前助学面... 自学考试作为高等教育学历教育的一种重要形式,在构建终身教育体系、促进高等教育等方面做出了重要贡献。社会助学起到了非常重要的作用。结合自学考试助学现状调研和分析,利用信息化技术构建出智慧网络助学平台,有效解决了当前助学面临的沟通不畅、无法适应自考生个性化需求、实践能力不足等问题。同时,通过李克特量表,评价分析了两种网络助学的使用效果,为提升助学服务质量和自学考试人才培养质量提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 网络助学 自学考试 助学机构 线下助学
在线阅读 下载PDF
高职生自学考试移动学习模式的构建与实施策略
2
作者 刘健挺 《湖南工业职业技术学院学报》 2025年第3期106-110,共5页
自学考试是高职生提升学历的关键途径,移动学习成为其备考的主要方式。基于移动学习模式的内涵,文章构建了适合高职生且涵盖移动学习资源、移动学习平台、移动学习评价的移动学习模式,提出针对学习对象进行需求论证、以学习体验为核心... 自学考试是高职生提升学历的关键途径,移动学习成为其备考的主要方式。基于移动学习模式的内涵,文章构建了适合高职生且涵盖移动学习资源、移动学习平台、移动学习评价的移动学习模式,提出针对学习对象进行需求论证、以学习体验为核心构建移动学习模式、加强对移动学习模式的监管等具体实施策略。 展开更多
关键词 高职生 自学考试 移动学习模式
在线阅读 下载PDF
关于加强自学考试社会组织规范管理的方法研究
3
作者 朱梅芝 《品位·经典》 2025年第17期111-113,共3页
自学考试社会组织是高校发展成人高等教育最重要的途径之一,是自学考试教育办学的主要场所,只有加强自学考试社会组织的规范管理,才能保证人才培养质量和自学考试高等教育的健康发展。本文针对如何自学考试社会组织规范管理进行研究,在... 自学考试社会组织是高校发展成人高等教育最重要的途径之一,是自学考试教育办学的主要场所,只有加强自学考试社会组织的规范管理,才能保证人才培养质量和自学考试高等教育的健康发展。本文针对如何自学考试社会组织规范管理进行研究,在明确其特点的基础上,阐述其管理目标、原则及自学考试管理,推动自学考试高等教育健康发展。 展开更多
关键词 自学考试社会组织 自学考试教育 人才培养质量
在线阅读 下载PDF
自学考试数字化发展路径研究——基于SWOT-CLPV模型的考察
4
作者 高川 《教育与考试》 2025年第1期26-32,共7页
高等教育自学考试数字信息化建设是在新时代推进高等学历继续教育信息化向3.0版本迈进的重要内容。基于SWOT分析法,在对高等教育自学考试数字信息化建设的内部优势、劣势和外部机遇、威胁等维度进行定性分析的基础上,进而建立SWOT-CLPV... 高等教育自学考试数字信息化建设是在新时代推进高等学历继续教育信息化向3.0版本迈进的重要内容。基于SWOT分析法,在对高等教育自学考试数字信息化建设的内部优势、劣势和外部机遇、威胁等维度进行定性分析的基础上,进而建立SWOT-CLPV模型对不同维度之间的效应作用进行定量分析,并提出了“完善政策制度体系建设”“全方位提升相关人员综合素质”“多措并举加强资金的支持保障”的对策建议。 展开更多
关键词 自学考试 数字信息化 SWOT-CLPV模型 发展路径
在线阅读 下载PDF
自考生的依恋类型与社会支持关系的研究 被引量：18
5
作者 李同归 何吉波 +1 位作者 郭晓飞 路新明 《中国行为医学科学》 CAS CSCD 2006年第11期1019-1020,共2页
目的调查自考生社会支持水平的差异,探讨其依恋类型与社会支持的关系。方法采用两种成人依恋问卷(关系问卷RQ和亲密关系经历量表ECR),以及社会支持量表,对419名自考生进行测试。结果(1)自考生总的社会支持为(37.06±6.40)分,客观社... 目的调查自考生社会支持水平的差异,探讨其依恋类型与社会支持的关系。方法采用两种成人依恋问卷(关系问卷RQ和亲密关系经历量表ECR),以及社会支持量表,对419名自考生进行测试。结果(1)自考生总的社会支持为(37.06±6.40)分,客观社会支持(8.86±2.47)分,主观社会支持(20.59±3.99)分,社会支持的利用度(7.63±1.81)分;(2)依恋回避与社会支持各指标之间都呈显著负相关[与总的社会支持的相关系数是-0.327,客观支持-0.254,主观支持-0.243,支持利用度-0.284],P<0.01;自考生的依恋焦虑与社会支持之间没有显著的相关。结论依恋类型影响自考生的社会支持水平,包括对社会支持的主观理解和利用。 展开更多
关键词 依恋类型 社会支持 自考生
在线阅读 下载PDF
基于语义网的自适应学习系统中用户模型的研究 被引量：22
6
作者 邱百爽 赵蔚 刘秀琴 《开放教育研究》 CSSCI 2008年第4期106-111,共6页
随着计算机网络技术的飞速发展,网络学习系统的设计开发成为教育研究的热点领域;而"以学生为中心"的自适应学习系统正在逐步取代"以教师(系统)为中心"的网络学习系统。本文以认知心理学、建构主义和人本主义学习理... 随着计算机网络技术的飞速发展,网络学习系统的设计开发成为教育研究的热点领域;而"以学生为中心"的自适应学习系统正在逐步取代"以教师(系统)为中心"的网络学习系统。本文以认知心理学、建构主义和人本主义学习理论为基础,运用ASP.NET、SQL Server数据库技术及语义网挖掘技术,研究基于语义网的自适应学习系统中用户模型的构建,包括用户学习风格、认知水平和兴趣偏好;最后利用protégé工具建立用户模型的本体,通过数据挖掘技术完善用户模型。 展开更多
关键词 语义网 自适应学习系统 用户模型 数据挖掘
在线阅读 下载PDF
Wiki在大学英语写作教学中的应用与实践 被引量：17
7
作者 张天荣 邓天中 贾巍 《开放教育研究》 CSSCI 2008年第3期63-66,共4页
Wiki作为一种面向社群的协作式写作系统越来越受到教育工作者的关注,其对大学英语写作教学改革也有着直接的启示。Wiki的开放性和协作性有效地弥补了传统英语写作教学中对作文阅读、反馈与修改等提高性措施方面关注不够的缺陷,实践证明,... Wiki作为一种面向社群的协作式写作系统越来越受到教育工作者的关注,其对大学英语写作教学改革也有着直接的启示。Wiki的开放性和协作性有效地弥补了传统英语写作教学中对作文阅读、反馈与修改等提高性措施方面关注不够的缺陷,实践证明,Wiki与英语写作教学相结合,可以充分发挥读、写、改间的交互性、参与性与合作性,对培养英语的写作能力优势明显。因此本文针对当前大学英语写作教学中存在的问题,提出了Wiki在英语写作教学中的应用模式,并进行了实践教学的总结。 展开更多
关键词 WIKI 英语写作 协作学习 网络辅助教学
在线阅读 下载PDF
以终身教育思想看自学考试教育的定位 被引量：7
8
作者 彭玉兰 王惠丽 权一平 《甘肃农业大学学报》 CAS CSCD 2001年第1期119-122,共4页
终身教育思想是当代一种国际性的教育思潮，我国的自学考试教育则是“终身教育”思想特点的充分体现。根据终身教育思想的内涵和特点，就自学考试教学定位的必要性、可行性进行了一定探索。
关键词 终身教育思想 自学考试教育 教学定位 定践能力培养 创新思维培养
在线阅读 下载PDF
高校自考助学的特点、影响因素与管理模式探析 被引量：11
9
作者 孔凡胜 谌家军 +1 位作者 雷代勇 陈宇 《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》 2008年第3期61-65,共5页
分析了高校自考助学的特点及影响因素,从端正助学思想、促进教育公平、科学认识文凭的功能定位入手,指出了高校自考助学管理模式创新的途径,提出了加强学生自主学习能力、自我管理能力、实践能力的培养,促进教学质量进一步提高的有效方法。
关键词 高校 自考 助学 特点 管理模式
在线阅读 下载PDF
自学考试过程性评价探析 被引量：8
10
作者 申秀清 宋晓华 陈宇 《继续教育研究》 北大核心 2010年第8期41-43,共3页
过程性评价是贯穿教育教学全过程的教育评价活动,它强调关注学习过程,注重发展,体现了评价的公平公正和全面性。自学考试实行过程性评价,有助于自学考试评价的真实性,更能体现自学考试的教育功能。文章通过对过程性评价概念的阐述,以自... 过程性评价是贯穿教育教学全过程的教育评价活动,它强调关注学习过程,注重发展,体现了评价的公平公正和全面性。自学考试实行过程性评价,有助于自学考试评价的真实性,更能体现自学考试的教育功能。文章通过对过程性评价概念的阐述,以自学考试应用型专业为例,对自学考试过程性评价原则、评价方法和内容等进行了论述。 展开更多
关键词 自学考试 过程 评价
在线阅读 下载PDF
农村自学考试现状调查与分析 被引量：6
11
作者 李盛聪 龙跃 李燕 《开放教育研究》 CSSCI 2008年第2期80-86,共7页
本文通过对四川省农村自考学生的现状、学习动机、助学辅导及专业课程等问题的深入调查,分析了其存在的问题及主要原因,并提出改革的建议。
关键词 自学考试 社会主义新农村 调查
在线阅读 下载PDF
当前高等教育自学考试中存在的问题及应对策略 被引量：18
12
作者 王秋丽 张祥兰 《成人教育》 北大核心 2010年第4期84-85,共2页
当前高等教育自学考试存在着教材陈旧、低劣,助学机构的教师队伍不稳定,应试教育倾向严重,以学历教育为主和忽视职业技术教育的问题。为此,我们必须提高教材质量,加强自考助学机构教师队伍建设,改革自考命题,搭建终身学习的平台并推进... 当前高等教育自学考试存在着教材陈旧、低劣,助学机构的教师队伍不稳定,应试教育倾向严重,以学历教育为主和忽视职业技术教育的问题。为此,我们必须提高教材质量,加强自考助学机构教师队伍建设,改革自考命题,搭建终身学习的平台并推进自学考试与职业技术教育的结合。 展开更多
关键词 自学考试 问题 应对策略
在线阅读 下载PDF
高校自考生心理健康问题的分析与研究 被引量：8
13
作者 刘畅 吕淑珍 《中国成人教育》 北大核心 2005年第12期46-47,共2页
关键词 心理健康问题 高校自考生 自立能力 自考助学班 社会责任感 心理问题 心理特点 大学校园 思想问题 吃苦精神
在线阅读 下载PDF
人工智能视域下的安徽省自考助学服务改革与创新路径
14
作者 钱丰收 张艺璇 《中国成人教育》 2025年第16期3-9,共7页
在国家教育数字化战略深入推进的背景下,人工智能赋能高等教育自学考试网络助学,需要解决平台升级的智慧化、课程资源优化、服务的智能化、人才培养的个性化等问题。梳理安徽继续教育网络园区自考助学服务改革已有模式,从AI赋能的角度... 在国家教育数字化战略深入推进的背景下,人工智能赋能高等教育自学考试网络助学,需要解决平台升级的智慧化、课程资源优化、服务的智能化、人才培养的个性化等问题。梳理安徽继续教育网络园区自考助学服务改革已有模式,从AI赋能的角度思考提升方法、策略与实施路径,构建具有人工智能赋能的自考助学服务体系,为全国自学考试数字化转型提供可借鉴的实践范式。 展开更多
关键词 人工智能 自考助学 网络园区 安徽省
在线阅读 下载PDF
自学考试课程过程性评价的实践与思考
15
作者 阮红 《教育教学论坛》 2025年第32期54-57,共4页
自学考试专业计划的改革课程考核方式,改变了传统的“一考定成绩”的考核评价方式,将过程性评价体系融入专业计划中,有利于培养学生综合素质和实践能力。从自学考试课程过程性考核方式改革的背景、改革的对策和实施效果及对过程性考核... 自学考试专业计划的改革课程考核方式,改变了传统的“一考定成绩”的考核评价方式,将过程性评价体系融入专业计划中,有利于培养学生综合素质和实践能力。从自学考试课程过程性考核方式改革的背景、改革的对策和实施效果及对过程性考核方式改革的思考等方面来进行阐述。通过过程性评价,可以使学生加强自主学习技能,提高综合分析水平,激发创新思维,并强化实际操作技巧,进而有效地推进自学考试更好地发展,提升教学质量。 展开更多
关键词 自学考试 过程性评价 学习效果 教学质量
在线阅读 下载PDF
基于MOOC理念的自学考试在线助学模式探究 被引量：4
16
作者 王书海 王旭刚 +1 位作者 李建斌 杨杰 《成人教育》 北大核心 2017年第8期47-50,共4页
基于MOOC理念的在线教育与自学考试相结合可谓优势互补,既有利于解决自学考试制度中助学效果差的问题,又可以充分利用自学考试的品牌优势推动在线教育的快速发展。因此,大力开展基于MOOC理念的自学考试在线助学相关理论、技术及实践研... 基于MOOC理念的在线教育与自学考试相结合可谓优势互补,既有利于解决自学考试制度中助学效果差的问题,又可以充分利用自学考试的品牌优势推动在线教育的快速发展。因此,大力开展基于MOOC理念的自学考试在线助学相关理论、技术及实践研究具有重大意义,有利于完善我国终身教育和学习型社会制度。 展开更多
关键词 自学考试 MOOC 在线助学
在线阅读 下载PDF
高等教育自学考试经济价值分析 被引量：6
17
作者 温夫成 郭彦斌 孙惠丽 《中国成人教育》 北大核心 2007年第19期9-10,共2页
高等教育自学考试的价值是其存在与发展的重要动力,高等教育自学考试经济价值是其主体和客体相互作用关系的经济效用性的集中体现。文章分别论述了高等教育自学考试作为主体的经济价值和作为客体的经济功能。
关键词 高等教育自学考试 经济功能 经济价值
在线阅读 下载PDF
全日制自考学生的基本特征及管理思路 被引量：10
18
作者 芦庆梅 刘红 罗遂洪 《中国成人教育》 北大核心 2002年第8期29-29,共1页
关键词 学生管理 自学考试 班主任工作 全日制自考学生
在线阅读 下载PDF
我国自学考试社会助学的角色与价值研究 被引量：9
19
作者 李盛聪 焦冰清 《成人教育》 北大核心 2010年第2期4-7,共4页
自学考试社会助学能够体现自学考试的教育属性,弥补自学考试的不足之处,这决定了它不可或缺的地位和重要价值。从教育学角度讲,社会助学凸显了高等教育自学考试这所"开放大学"的开放性与教育功能;从学习论角度看,社会助学为... 自学考试社会助学能够体现自学考试的教育属性,弥补自学考试的不足之处,这决定了它不可或缺的地位和重要价值。从教育学角度讲,社会助学凸显了高等教育自学考试这所"开放大学"的开放性与教育功能;从学习论角度看,社会助学为成人自考生提供多种学习方式,符合成人的学习特点;从社会学角度论,社会助学为自考生提供了良好的学习交流平台,加强了考生与社会环境的交流互动。 展开更多
关键词 社会助学 自学考试 角色 价值
在线阅读 下载PDF
高等教育自学考试精细化助学管理路径探究
20
作者 徐艳虹 《科学咨询》 2025年第19期30-33,共4页
高职高专院校的学生大多有提升学历的强烈意愿。然而,他们在相关政策、学习方法及自我认知等方面存在诸多困惑。职业院校在助力学生参加高等教育自学考试以提升学历和能力方面大有可为。相关政策对职业院校的继续教育学院提出了更高要... 高职高专院校的学生大多有提升学历的强烈意愿。然而,他们在相关政策、学习方法及自我认知等方面存在诸多困惑。职业院校在助力学生参加高等教育自学考试以提升学历和能力方面大有可为。相关政策对职业院校的继续教育学院提出了更高要求--探索高等教育自学考试精细化助学管理路径。充分调动学校各方资源,从思想引领、全过程全方位精细化助学管理等方面入手,为参加自学考试的学生提供优质服务与帮助,从而有效提升职业院校对自考学生的关注度,优化资源分配与管理人员配置,尽可能为学生提供个性化服务,进而增强学生提升学历的积极性,进一步完善职业院校教育体系,为社会培育更多优秀人才。 展开更多
关键词 自学考试 精细化助学管理 路径
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部