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全国高职院校商务英语专业毕业环节考核模式现状调查与分析 被引量:6
1
作者 吴思乐 胡秋华 +3 位作者 林永成 吴起颖 余金好 黄冬梅 《广东交通职业技术学院学报》 2011年第1期92-97,共6页
高职院校毕业环节考核模式的合理与否及存废与否的问题,早就是一个业界争论不休的热点,高职商务英语专业的跨学科性更是为这一问题增加了难度。笔者最近在全国范围内对53所高职院校商务英语专业群的毕业环节考核情况进行了实证性调查,... 高职院校毕业环节考核模式的合理与否及存废与否的问题,早就是一个业界争论不休的热点,高职商务英语专业的跨学科性更是为这一问题增加了难度。笔者最近在全国范围内对53所高职院校商务英语专业群的毕业环节考核情况进行了实证性调查,发现了8个具有代表性的问题。文中通过对调查结果的分析,探讨改革和创新高职商务英语专业毕业环节考核模式的问题。 展开更多
关键词 高职 商务英语专业 毕业考核模式 调查
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高职教育课程考试方法的探索 被引量:3
2
作者 翟春 吴兴伟 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第2期96-97,共2页
发展高等职业教育是我国当前的一大教育热点 ,沈阳电专主动适应潮流 ,几年来高职教育取得了一定成就。尤其是对高职教育课程结束的考试方法进行了大胆的改革 ,采用了免试、开卷、半开半闭、免监等多种形式 。
关键词 高等职业教育 考试方法 免试 免监 开卷考试 课程考试 闭卷考试
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变知识考试为能力考试 被引量:8
3
作者 张维津 陈林松 《机械职业教育》 2006年第1期27-29,共3页
考试是检验教学效果的重要手段,也是监控和评定教学质量的重要指标。对学生来说,考试不仅是考察和评价学生掌握知识与技能的一种方法,更是决定学生未来培养方向的依据,是决定学生就业条件的一项重要评价规则。
关键词 能力考试 知识考试 评价规则 教学效果 教学质量 培养方向 就业条件 学生
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改革课程考核方式 提高高职教育质量 被引量:29
4
作者 罗映霞 《职教论坛》 2008年第12期50-52,共3页
在大众化高等教育时期,保证和提高高职教育质量正面临着严峻的挑战。本文以影响高职教育质量提高的重要因素之课程考核方式为着眼点,详细分析目前考核方式存在的问题,提出改革考核方式的具体措施与建议,以期切实推动高职教育质量的... 在大众化高等教育时期,保证和提高高职教育质量正面临着严峻的挑战。本文以影响高职教育质量提高的重要因素之课程考核方式为着眼点,详细分析目前考核方式存在的问题,提出改革考核方式的具体措施与建议,以期切实推动高职教育质量的提高。 展开更多
关键词 高职 教育质量 课程考核
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高职教育考试模式的改革与创新 被引量:6
5
作者 熊平 梁宏 《成都电子机械高等专科学校学报》 2012年第1期51-53,共3页
考试作为检验教学效果、提高教学质量的重要手段,是高职教育改革的一个重要环节。阐述了高职教育考试模式改革、创新的重要性和必要性,针对现阶段高职教育考试内容、考试形式方面存在的弊端,提出相应的改进方法,以促进高职教育人才培养... 考试作为检验教学效果、提高教学质量的重要手段,是高职教育改革的一个重要环节。阐述了高职教育考试模式改革、创新的重要性和必要性,针对现阶段高职教育考试内容、考试形式方面存在的弊端,提出相应的改进方法,以促进高职教育人才培养目标的实现。 展开更多
关键词 高职教育 考试模式 考试改革
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高职院校学生课程平时成绩测评体系的构建初探 被引量:2
6
作者 方志贤 袁锦贵 《职教论坛》 2007年第03X期58-60,共3页
针对当前高职院校学生课程平时成绩测评的现状及出现的问题,提出科学构建高职院校学生课程平时成绩测评体系的思路与对策,并指出这是解决目前平时成绩测评问题的有效途径和方法。
关键词 高职院校 课程平时成绩 测评体系 构建
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高职机电一体化专业考试考核方法改革的探索与实践 被引量:12
7
作者 吴敏 《职教论坛》 2006年第01X期51-54,共4页
高职机电一体化专业教育现行考试考核方法存在不少弊端,已经严重制约了专业人才培养规格和专业发展方向。新形式下高职机电一体化专业教育考试考核方法如何改革,将对培养面向基层、针对岗位、强调应用、注重实践的高质量的应用技能型... 高职机电一体化专业教育现行考试考核方法存在不少弊端,已经严重制约了专业人才培养规格和专业发展方向。新形式下高职机电一体化专业教育考试考核方法如何改革,将对培养面向基层、针对岗位、强调应用、注重实践的高质量的应用技能型人才产生积极深远的影响。 展开更多
关键词 机电一体化专业 考试考核 改革
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新形势下高职院校监考工作的探讨 被引量:7
8
作者 江浩 《职教论坛》 2007年第04X期53-54,共2页
考试是高等职业教育中的一个重要环节,是检验教师教学效果、反馈学生学习情况、评估学校教学水平的重要依据。在高职院校大力扩招的背景下,在贯彻执行教育部新的《普通高等学校学生管理规定》过程中,高职院校监考工作出现一些新问题... 考试是高等职业教育中的一个重要环节,是检验教师教学效果、反馈学生学习情况、评估学校教学水平的重要依据。在高职院校大力扩招的背景下,在贯彻执行教育部新的《普通高等学校学生管理规定》过程中,高职院校监考工作出现一些新问题,面临一些新挑战。本文主要探讨新形势下高职监考工作出现的问题,以期减少考场违纪和作弊,改进监考工作。 展开更多
关键词 高职院校 监考 申诉 ISO9000 服务意识
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《建筑工程测量》课程结业方案改革实践 被引量:2
9
作者 张孝忠 周慧兰 《职教论坛》 2006年第05X期53-54,共2页
高职教育是岗位教育,是就业教育,因此,强化技能教育成为高职教育的突破口,如何发挥课程结业考核的教育指挥官的作用,也就成了高职教育改革的重点。作者结合高职《建筑工程测量》课程结业方案的改革实践,对高职课程结业方案,进行... 高职教育是岗位教育,是就业教育,因此,强化技能教育成为高职教育的突破口,如何发挥课程结业考核的教育指挥官的作用,也就成了高职教育改革的重点。作者结合高职《建筑工程测量》课程结业方案的改革实践,对高职课程结业方案,进行了探索和思考。 展开更多
关键词 高职课程 结业方案 测量
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高职“专升本”考试制度应避免二次高考偏向 被引量:10
10
作者 单敏 《职教论坛》 2007年第06X期55-57,共3页
伴随构建高等教育“立交桥”体系的提出,高职“专升本”考试制度应运而生。在实施中,高职“专升本”具有明显的二次高考偏向。这影响到高素质技术型人才的培养,职业教育质的稳定性以及社会人才结构的完善。笔者以为引导学生理智对待... 伴随构建高等教育“立交桥”体系的提出,高职“专升本”考试制度应运而生。在实施中,高职“专升本”具有明显的二次高考偏向。这影响到高素质技术型人才的培养,职业教育质的稳定性以及社会人才结构的完善。笔者以为引导学生理智对待专升本,改革现行的专升本招考办法及构建完善的职业教育体系是纠正“二次高考”偏向值得尝试的有效办法。 展开更多
关键词 高职教育 专升本 二次高考
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高职教育考试改革初探 被引量:8
11
作者 靳晓光 《辽宁高职学报》 2003年第6期27-28,共2页
考试改革是高等职业教育改革的重要环节。高职院校必须打破弊端诸多的传统考试制度,紧密结合高职教育的特点和特色,构建多种形式,高质高效的课程考试和考试管理体制。
关键词 高等职业技术教育 考试改革 考试管理 素质教育 考试制度 职业能力 能力测试 反馈机制
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突出实践能力考核的高职试题库建设与应用 被引量:7
12
作者 蒋晓燕 《职教论坛》 2007年第12X期55-56,共2页
“建筑工程技术”专业的主干课程试题库建设,通过修订专业的教学计划、编写各门主干课程的教学大纲和考试大纲、补充完善原有的习题集,拟定组建试题库命题规则和相关规定,成立课题组,具体负责研究工作,逐步实行教考分离等实施步骤... “建筑工程技术”专业的主干课程试题库建设,通过修订专业的教学计划、编写各门主干课程的教学大纲和考试大纲、补充完善原有的习题集,拟定组建试题库命题规则和相关规定,成立课题组,具体负责研究工作,逐步实行教考分离等实施步骤,突显了实践能力考核,规范了命题的标准,促进了教与学双方的积极性.保证了教学考核的质量。 展开更多
关键词 试题库 实践考核 主干课程
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多元智能理论指导下的教学评价研究 被引量:7
13
作者 时荣 《职教论坛》 2007年第11X期55-58,共4页
学生的学习评价是教学评价中的一个重要内容。本文主要讨论多元智能理论对学生学习评价的理论指导作用,分析传统教学评价中的不足,提出了学生学习评价的策略,在此基础上设计了一个示例来阐述多元智能理论指导下的学生学习评价的过程... 学生的学习评价是教学评价中的一个重要内容。本文主要讨论多元智能理论对学生学习评价的理论指导作用,分析传统教学评价中的不足,提出了学生学习评价的策略,在此基础上设计了一个示例来阐述多元智能理论指导下的学生学习评价的过程与方法。 展开更多
关键词 多元智能理论 教学评价 研究
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高职学生表现性评价模式研究 被引量:4
14
作者 陈晔武 《职教论坛》 2008年第6期52-54,共3页
表现性评价是高职学生学习的科学评价方式.在对表现性评价的涵义和意义进行探讨的基础上,根据时表现性评价在教学中的应用实践,提出在高职课程的教学中,表现性评价可采用的三种模式:问题研讨评价模式;小组合作式评价模式;项目式... 表现性评价是高职学生学习的科学评价方式.在对表现性评价的涵义和意义进行探讨的基础上,根据时表现性评价在教学中的应用实践,提出在高职课程的教学中,表现性评价可采用的三种模式:问题研讨评价模式;小组合作式评价模式;项目式的评价模式。 展开更多
关键词 高职 表现性评价 内涵 模式
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职业学校课程考试方法亟待改革 被引量:3
15
作者 徐苏凌 徐晓风 《柳州职业技术学院学报》 2002年第3期57-60,共4页
职业教育在社会发展和经济建设中的重要性已愈来愈受到人们的重视 ,但职业学校的学生却由于种种原因其素质则相对降低 ,因而传统的课程考试方法也已愈来愈不适用。如何解决这一问题 ,本文根据职业教育的特点 ,提出了职业学校课程考试改... 职业教育在社会发展和经济建设中的重要性已愈来愈受到人们的重视 ,但职业学校的学生却由于种种原因其素质则相对降低 ,因而传统的课程考试方法也已愈来愈不适用。如何解决这一问题 ,本文根据职业教育的特点 ,提出了职业学校课程考试改革的原则。 展开更多
关键词 考试方法 职业学校 考试改革 课程考试
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关于高职教育考试模式改革的思考 被引量:8
16
作者 汪洪斌 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2006年第2期99-100,共2页
高职人才培养目标定位的日益清晰,传统的高职教育课程考试模式的弊端逐渐突显出来,成为制约高职教育教学改革向纵深发展的不利因素。本文通过对高职教育考试观念、考试内容创新、实施多样化及全程化考试形势的分析,提出推进高职教育考... 高职人才培养目标定位的日益清晰,传统的高职教育课程考试模式的弊端逐渐突显出来,成为制约高职教育教学改革向纵深发展的不利因素。本文通过对高职教育考试观念、考试内容创新、实施多样化及全程化考试形势的分析,提出推进高职教育考试模式改革的紧迫性及方向。 展开更多
关键词 高职教育 考试模式 素质教育 改革
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高职院校学生毕业综合实践设计存在的问题与对策——以文秘类专业为例 被引量:4
17
作者 潘莉 《职业技术教育》 北大核心 2009年第8期72-73,共2页
高职院校学生毕业综合实践设计存在不规范、抄袭严重,设计和答辩过程缺乏规范和标准,指导教师把关不严等问题。应根据学生个体进行设计内容与形式的调整,针对学生学习和实习时间对设计完成及答辩时间作调整,同时要加强对毕业综合实践设... 高职院校学生毕业综合实践设计存在不规范、抄袭严重,设计和答辩过程缺乏规范和标准,指导教师把关不严等问题。应根据学生个体进行设计内容与形式的调整,针对学生学习和实习时间对设计完成及答辩时间作调整,同时要加强对毕业综合实践设计的规范管理,加强指导,完善毕业综合实践设计工作质量监控体系,规范答辩程序,严把论文答辩关、评定关。 展开更多
关键词 高等职业院校 毕业综合设计 文秘专业
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高职教育考试的反拨作用研究 被引量:4
18
作者 马云桂 《职教论坛》 2008年第8期58-61,共4页
以考试反拨作用的理论研究为基础,从考试观念、考试功能、考试内容、考试方法等方面.分析了高职教育考试中的负面反拨作用,探讨了考试反拨作用对高职教育考试改革的启示意义。文章认为。高职教育考试改革的方向是:树立多元评价观念... 以考试反拨作用的理论研究为基础,从考试观念、考试功能、考试内容、考试方法等方面.分析了高职教育考试中的负面反拨作用,探讨了考试反拨作用对高职教育考试改革的启示意义。文章认为。高职教育考试改革的方向是:树立多元评价观念、发挥考试整体效能、考试内容以能力为导向和形成多样性考试方法。 展开更多
关键词 高职教育 考试 反拨作用
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产学结合与高职考试管理模式创新 被引量:3
19
作者 齐素祯 《中国高校科技》 CSSCI 2014年第5期72-74,共3页
考试管理是以考试活动为对象的专门性管理活动,它是由理念、人、技术等综合因素组成的一种非静态过程。高职院校课程考试管理应正确发挥考试的教育功能,把学生的智能与情感发展作为重点来关注,引导学生积极向上,促使学生个人获得发展。
关键词 产学结合 高职考试 考试管理模式
原文传递
深化考试改革 推动高职教育发展 被引量:1
20
作者 贝凤岩 刘玮 《辽宁高职学报》 2003年第6期29-29,34,共2页
根据高等职业技术教育的特点和教学实践的总结,提出了提高两个能力,参加两个考试,记录两个成绩的实践教学及考试办法改革的指导思想及改革方案。
关键词 高等职业技术教育 考试改革 民主评议 技能考试
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