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实习指导对顶岗实习生离职异质性影响的实证研究——基于深层次相似性差异化视角 被引量:1
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作者 殷志扬 郝景慧 严斌剑 《高等职业教育探索》 2025年第2期63-72,共10页
基于深层次相似性差异化视角,依据对江苏、安徽、浙江和山东4个省高职院校开展抽样跟踪调查获得的1160份调研数据,实证分析了实习指导对具有不同深层次相似性的顶岗实习生离职的异质性影响,及其在深层次相似性较高的前提下,身处不同产... 基于深层次相似性差异化视角,依据对江苏、安徽、浙江和山东4个省高职院校开展抽样跟踪调查获得的1160份调研数据,实证分析了实习指导对具有不同深层次相似性的顶岗实习生离职的异质性影响,及其在深层次相似性较高的前提下,身处不同产业、不同规模企业的企业导师所提供的实习指导对顶岗实习生离职的异质性影响。研究发现:首先,实习指导对高深层次相似性的顶岗实习生离职具有显著的负向影响,实习指导对低深层次相似性顶岗实习生离职的负向影响则不显著;其次,在深层次相似性较高的前提下,对于在第一产业和第二产业实习的学生,企业导师提供的社会心理指导相较于职业发展指导,对顶岗实习生离职的负向影响更加显著,对于在第三产业实习的学生,职业发展指导相较于社会心理指导,对顶岗实习生离职的负向影响更加显著;第三,相较于在微型企业、小型企业和中型企业实习的学生,在大型企业实习的学生从企业导师那里接受到的社会心理指导对其离职的负向影响更加显著。 展开更多
关键词 实习指导 深层次相似性 离职 顶岗实习 异质性
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“岗课赛证”融通的老年护理专业实训教学改革研究
2
作者 易凌云 黄薇 聂艳 《岳阳职业技术学院学报》 2025年第4期24-27,共4页
多元化养老服务需求对老年护理人才培养质量提出了更高的要求。为进一步提高老年护理专业学生的职业能力与综合素养,提升老年护理人才培养质量,高职院校需对接老龄化社会需求,基于老年护理职业岗位能力需求,将“1+X”老年照护等职业技... 多元化养老服务需求对老年护理人才培养质量提出了更高的要求。为进一步提高老年护理专业学生的职业能力与综合素养,提升老年护理人才培养质量,高职院校需对接老龄化社会需求,基于老年护理职业岗位能力需求,将“1+X”老年照护等职业技能等级证书考核内容、护理、老年护理与保健等学生技能竞赛赛项内容融入老年护理专业实训核心课程,通过“岗课对接、课赛融合、课证融通”的方式,改革老年护理专业实训教学,促进老年护理专业学生职业岗位能力和综合素养的提升。 展开更多
关键词 岗课赛证 融通 老年护理专业 实训教学
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“园林树木”课外实习教学改革与实效
3
作者 王莹 刘修明 +2 位作者 朱家浩 汪成忠 赵茂锦 《现代园艺》 2025年第11期163-165,共3页
“园林树木”是一门理论和实践密切结合的课程,课外实习是课程理论内容的延伸和拓展,能够帮助学生巩固理论知识,激发学习兴趣,掌握科学研究方法,培养创新思维,增强团队合作意识。为此,“园林树木”课外实习在实习地点、教学模式、教学... “园林树木”是一门理论和实践密切结合的课程,课外实习是课程理论内容的延伸和拓展,能够帮助学生巩固理论知识,激发学习兴趣,掌握科学研究方法,培养创新思维,增强团队合作意识。为此,“园林树木”课外实习在实习地点、教学模式、教学方法、信息化教学和考核评价体系方面进行了改革与实践,通过实践,课外实习较为理想,一方面学生的树木识别、科学研究、手绘能力以及团队合作能力得到了提高,同时教师的教学能力以及指导学生科学研究水平都有了长足的进步。 展开更多
关键词 “园林树木” 课外实习 教学改革 实效
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基于PDCA循环的土建类专业顶岗实习质量监控体系研究 被引量:1
4
作者 胡志明 《石材》 2025年第2期79-81,共3页
为进一步突出顶岗实习的效果,研究以PDCA循环机制入手,充分参考顶岗实习中的常见问题,阐述构建顶岗实习质量监督体系的必要条件。最终基于PDCA循环提出顶岗实习质量监控体系的构建方向,期望能助力土建类专业教学改革。
关键词 PDCA循环 土建类专业 顶岗实习 质量监控体系
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高职校内生产性实训基地的技能训练模式研究 被引量:40
5
作者 吴万敏 张辉 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2009年第5期88-91,共4页
高职校内生产性实训基地的技能训练模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下在准真实的工业环境中展开的实践教学活动的稳定结构形式。教学生产型是高职院校校内生产性实训基地现实阶段的功能定位。技能训练课程体系需要根... 高职校内生产性实训基地的技能训练模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下在准真实的工业环境中展开的实践教学活动的稳定结构形式。教学生产型是高职院校校内生产性实训基地现实阶段的功能定位。技能训练课程体系需要根据不同的专业和岗位群,以及服务行业企业的产品等因素建构。面向制造业的基础技能训练体系由制造技能训练、管理技能训练、创新技能训练、设计技能训练四个平台构成。 展开更多
关键词 高职院校 校内实训基地 技能训练模式
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职业院校学生顶岗实习的机理分析与改进对策 被引量:16
6
作者 尹江海 芮国强 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2021年第4期57-63,共7页
作为职业院校实践性教学活动的重要组成部分,顶岗实习是提高学生实践技能、职业能力和职业素养的重要途径。然而实践中顶岗实习只见"工"没有"学"、顶岗实习变成廉价打工等现象屡见媒体报道,屡禁不止。本文根据成本... 作为职业院校实践性教学活动的重要组成部分,顶岗实习是提高学生实践技能、职业能力和职业素养的重要途径。然而实践中顶岗实习只见"工"没有"学"、顶岗实习变成廉价打工等现象屡见媒体报道,屡禁不止。本文根据成本性态将企业承担的顶岗实习成本分为固定成本和变动成本,在此基础上,结合实习收益结构,构建了实习企业对学生训练水平(质量)的决策模型,并从理论上分析了训练内容性质、学生离职率、企业规模、企业技术特征、实习时间长短、信息不对称、学生实习报酬对企业训练水平(质量)的影响。根据理论模型的发现,从政府、学校、学生三个层面提出了改进顶岗实习质量的有效对策。 展开更多
关键词 职业院校 顶岗实习 训练质量 改进对策
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论高等职业教育实践教学体系建设 被引量:10
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作者 盛子强 暴增海 韩淑华 《高等农业教育》 2002年第2期79-81,共3页
本文重点研究高等职业教育实践教学体系及基地建设 ,在明确实践教学的地位和作用的基础上 ,在教学计划、课程设置、实践教学指导教师队伍建设、实践技能考核等方面进行了探讨。
关键词 高等职业教育 实践教学 教学体系 教学计划 实习基础 实习指导教师
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高职院校设计类专业顶岗实习成绩评价方法及指标体系研究 被引量:15
8
作者 杨广荣 张兴建 《职业技术教育》 北大核心 2021年第14期57-61,共5页
顶岗实习是高职院校人才培养方案中学时最长的一项内容,其成绩及评价标准的制定对检验学生专业实践技能掌握情况非常重要。高职设计类专业传统的顶岗实习成绩评定方式存在指标针对性不强、难以体现学生顶岗实习期间的技能水平提升、缺... 顶岗实习是高职院校人才培养方案中学时最长的一项内容,其成绩及评价标准的制定对检验学生专业实践技能掌握情况非常重要。高职设计类专业传统的顶岗实习成绩评定方式存在指标针对性不强、难以体现学生顶岗实习期间的技能水平提升、缺乏过程性考核资料等弊端。因此,基于实现顶岗实习评价体系信息化、实现顶岗实习评价与管理相结合、提高企业参与度等考虑,优化设计类专业顶岗实习评价体系方案,构建了基于网络考评系统的"五维一体"考评平台,形成完整的系统设计方案和成绩评价体系。 展开更多
关键词 高职院校 设计类专业 顶岗实习 评价方法 指标体系
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强化我国高职高专教育实训基地建设之管见 被引量:13
9
作者 杨贺元 程培英 《职业技术教育》 北大核心 2002年第13期26-28,共3页
实训基地建设是高职高专人才培养质量的重要保证。在实践中加强实习基地建设,要充分利用教育系统的内部资源,主动加强与当地政府和企业单位的联系,实行开放式办学。而要做到上述各点,必须有领导支持和制度健全作保障,必须加大融资... 实训基地建设是高职高专人才培养质量的重要保证。在实践中加强实习基地建设,要充分利用教育系统的内部资源,主动加强与当地政府和企业单位的联系,实行开放式办学。而要做到上述各点,必须有领导支持和制度健全作保障,必须加大融资和投资力度。 展开更多
关键词 实训基地 高等职业教育 实践教学 开放式办学 资金投入
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服装设计与工程专业实训基地建设 被引量:4
10
作者 王佩国 范树林 +1 位作者 冯旭敏 马存义 《中国职业技术教育》 2002年第9期46-47,49,共3页
在对服装产业人才需求分析和预测的基础上,借鉴国外工业化国家先进的职业教育思想和经验,探询高职服装教育教学与服装产业结合点,即建立一个同服装产业运作一一对应的实训场所,按产业运营机制组织实施教学;同服装产业的联合、与社会的融... 在对服装产业人才需求分析和预测的基础上,借鉴国外工业化国家先进的职业教育思想和经验,探询高职服装教育教学与服装产业结合点,即建立一个同服装产业运作一一对应的实训场所,按产业运营机制组织实施教学;同服装产业的联合、与社会的融合,建立以预就业为目的的校外实训基地,使学生对社会环境、市场环境、企业运作有更深刻的了解,接受预就业训练,完成与企业之间的接轨.从而进行示范性服装设计与工程专业实训基地建设,探索高职服装教育教学新模式. 展开更多
关键词 服装产业 高等职业教育 实训基地建设 教学模式 服装设计与工程专业
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贵州省职业教育实习生实习现状及实习满意度分析研究
11
作者 刘敏 李林杰 赵学军 《中国食品工业》 2025年第4期170-173,共4页
本研究旨在调查贵州省职业教育实习生的实习现状,探讨影响实习效果的主要因素,为优化实习安排提供参考依据。通过问卷调查收集386名职业教育实习生的数据,采用单因素和多因素逻辑回归分析探讨影响实习效果的相关因素。结果:调查显示,大... 本研究旨在调查贵州省职业教育实习生的实习现状,探讨影响实习效果的主要因素,为优化实习安排提供参考依据。通过问卷调查收集386名职业教育实习生的数据,采用单因素和多因素逻辑回归分析探讨影响实习效果的相关因素。结果:调查显示,大多数实习生选择非医疗系统单位(57.25%),女性比例显著高于男性(69.43%)。实习生普遍认可实习的重要性(89.38%),但就业压力较大(86.27%)。单因素逻辑回归结果显示性别、操作机会、考研冲突、带教师资水平、是否适应实习、交通便利性、实习环境、是否有出科考核以及是否认为实习有必要性等因素均对实习效果有显著影响。多因素分析表明,性别、考研冲突、实习环境和对实习必要性的认知是影响实习效果的关键因素。优化实习环境、减少考研冲突以及提升学生对实习必要性的认同是改善实习效果的核心策略。本研究为职业教育实习项目的优化设计和实施提供了数据支持。 展开更多
关键词 贵州省 职业教育 实习现状 满意度 影响因素
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高职院校建设校外实践教学基地的思路 被引量:18
12
作者 刘守义 阮艺华 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2004年第1期81-84,共4页
本文认为,在高职院校与企业合作建立校外实践教学基地的过程中,政府、行业协会、专业管理委员会、学生(校友)是重要的纽带,而双方在人才培养、企业员工培训以及技术开发与应用方面的合作是重要的切入点,利益机制、保障机制、信任机制是... 本文认为,在高职院校与企业合作建立校外实践教学基地的过程中,政府、行业协会、专业管理委员会、学生(校友)是重要的纽带,而双方在人才培养、企业员工培训以及技术开发与应用方面的合作是重要的切入点,利益机制、保障机制、信任机制是保证合作顺利进行的重要机制。 展开更多
关键词 高等职业教育 实践教学基地 利益机制 保障机制 信任机制 行业协会
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高职专科院校医学生实习教学质量提升的时代需求、现实困境与应对策略
13
作者 高雪敏 黄惠 《无锡职业技术学院学报》 2025年第2期44-47,67,共5页
高职专科院校致力于培养应用型人才和高技能型人才,其实习教学作为教学计划的最终环节,承载着重要使命。医学实习教学的核心目的在于助力医学生平稳实现从学生身份向医务工作者角色的转变,并全方位提升其综合素质。高职专科院校医学生... 高职专科院校致力于培养应用型人才和高技能型人才,其实习教学作为教学计划的最终环节,承载着重要使命。医学实习教学的核心目的在于助力医学生平稳实现从学生身份向医务工作者角色的转变,并全方位提升其综合素质。高职专科院校医学生的带教质量将对其未来的成长与进步产生深远影响。然而,当前带教制度、实习教学培养模式等因素导致高职专科院校医学生的带教质量尚待提高。鉴于此,本文针对高职专科院校医学生带教现状进行初步探究,深入剖析高职专科院校学生实习带教中存在的问题,并据此提出相应的可行性建议,旨在为提高高职专科院校医学生带教质量提供有益的参考。 展开更多
关键词 高职专科院校 医学生 实习 对策
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基于PDCA循环的土建类职校学生岗位实习质量提升研究
14
作者 胡志明 《石材》 2025年第1期134-136,共3页
本文以土建类职校学生岗位实习特点出发,对在岗位实习机制中融入PDCA循环的必要性与质量进行研究,而后结合具体需求提出具有针对性的质量提升对策。期望能最大化地发挥职校土建类专业岗位实习的优势,助力学生的高质量学习、实习与发展。
关键词 PDCA循环 土建专业 职校学生 岗位实习
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化工设备维修技术专业实践教学体系研究与实践 被引量:3
15
作者 王春林 赵忠宪 +1 位作者 贾汝民 王宇飞 《职业技术教育》 北大核心 2010年第5期66-67,70,共3页
根据石化行业和地方经济发展对化工设备维修技术专业应用型人才的需求,坚持职业技能标准和专业课程相结合、职业行动能力和职业技能取证相结合、综合能力培养和学生就业相结合的原则,建立基本素质和工程素质2个平台,建成基础技能、职业... 根据石化行业和地方经济发展对化工设备维修技术专业应用型人才的需求,坚持职业技能标准和专业课程相结合、职业行动能力和职业技能取证相结合、综合能力培养和学生就业相结合的原则,建立基本素质和工程素质2个平台,建成基础技能、职业技能和拓展技能3个模块,以此形成专业实践教学体系基本框架。为保障实践教学顺利实施,将现场检修技能训练与工业化作业规范进行对接,制定实训实验教学质量运行标准,开发工学结合的特色教材,建立车间化的管理机制。 展开更多
关键词 化工设备维修技术 实践教学体系 实训基地 技能模块 职业能力
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食品营养与检测专业实践教学体系的构建 被引量:6
16
作者 郑华艳 王喜萍 张文英 《职业技术教育》 北大核心 2009年第32期50-51,共2页
高职食品营养与检测专业实践教学体系由五部分构成。其中,目标体系包括实践能力、职业素质、创业能力、资格证书等几个方面;内容体系包括课程实验、课程参观、综合技能训练、实习、课外科技创新小组等;条件体系包括师资和实习实训条件... 高职食品营养与检测专业实践教学体系由五部分构成。其中,目标体系包括实践能力、职业素质、创业能力、资格证书等几个方面;内容体系包括课程实验、课程参观、综合技能训练、实习、课外科技创新小组等;条件体系包括师资和实习实训条件两个方面;管理体系包括实践教学管理模式及运行机制的管理,实践教学资源及实践技术手段的管理,应用型人才培养目标和方案、专业设置、专业实践教学计划等;考核体系注重考核方式的多样化,考核指标的量化和标准化,并强调过程性考核。 展开更多
关键词 高等职业院校 食品营养与检测 实践教学体系
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实然与应然错位:中职学校顶岗实习对学生发展的影响评估许佳佳,李桂荣 被引量:8
17
作者 许佳佳 李桂荣 《河南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第1期123-130,共8页
顶岗实习是目前我国中等职业教育的重要环节。顶岗实习对中职学生的发展是否真的产生了积极影响还需要进行数据论证。本研究运用多元回归、倾向性得分匹配和二元logit回归分析方法,对中部地区7个地市中职学校的12081名学生进行追踪调查... 顶岗实习是目前我国中等职业教育的重要环节。顶岗实习对中职学生的发展是否真的产生了积极影响还需要进行数据论证。本研究运用多元回归、倾向性得分匹配和二元logit回归分析方法,对中部地区7个地市中职学校的12081名学生进行追踪调查发现,顶岗实习对中职学生在基础知识学习、专业技能提升、优良品质养成、不良行为控制、就业质量改善等方面的促进作用尚没有充分发挥;同时,作追因分析发现,顶岗实习在实施环节存在着多处违规现象。因此,要实现顶岗实习的育人价值,需要对顶岗实习制度进行综合治理。 展开更多
关键词 中职教育 顶岗实习 学生发展 影响评估
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基于工作过程的理实一体化专业教室设计初探——以岳阳职业技术学院电子技术专业教室建设为例 被引量:10
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作者 邓自佑 黄清华 颜学义 《岳阳职业技术学院学报》 2009年第6期1-4,共4页
针对职业教育培养应用型人才的要求,提出电子技术专业专业教室建设的必要性,介绍了专业教室的设计原则、设计思路,并以电子技术专业教室为例介绍专业教室的建设情况,列举使用效果,提出开发与使用中应注意的问题。
关键词 职业教育 教学改革 专业教室 电子技术 一体化
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高职生顶岗实习过程设计与质量控制研究 被引量:44
19
作者 俞校明 张红 《职业技术教育》 北大核心 2009年第29期66-67,81,共3页
顶岗实习是高职院校实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。遵照多方协作等顶岗实习管理理念,通过完善顶岗实习组织机构,建立健全顶岗实习过程管理和质量监控制度,开发顶岗实习在线管理系统,将校内... 顶岗实习是高职院校实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。遵照多方协作等顶岗实习管理理念,通过完善顶岗实习组织机构,建立健全顶岗实习过程管理和质量监控制度,开发顶岗实习在线管理系统,将校内教学内容与校外顶岗实习有效对接等手段,提高顶岗实习管理效率和管理水平。 展开更多
关键词 高等职业院校 顶岗实习 质量控制 在线管理
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西北地区共享型实训基地建设与管理的实践——以宁夏职业教育实验实训基地为例 被引量:7
20
作者 徐彦平 张静 《职业技术教育》 北大核心 2009年第32期45-46,49,共3页
宁夏工商职业技术学院在借鉴发达省区经验的基础上,由政府、企业、学校合作建设西北区域共享型实训基地,基地具有教学、培训、生产、产品开发与技术创新功能。基地主要采用政府专项投资和学校配套经费建设、校企合作共建及校际联建共享... 宁夏工商职业技术学院在借鉴发达省区经验的基础上,由政府、企业、学校合作建设西北区域共享型实训基地,基地具有教学、培训、生产、产品开发与技术创新功能。基地主要采用政府专项投资和学校配套经费建设、校企合作共建及校际联建共享三种模式。同时,建立工学结合的管理体制,注重吸收企业代表参与实训基地管理,引入企业的部分管理体制和规章制度,渗透企业优秀文化。 展开更多
关键词 职业教育 区域共享型 实训基地 建设 管理
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