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1
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日本体育教师教育发展演变及对我国的启示 |
王兆璟
管文模
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《当代教育与文化》
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2025 |
0 |
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2
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国外幼儿教师数学教学知识的测评工具评析与启示 |
粟怡
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《教育与教学研究》
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2025 |
0 |
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3
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非遗融入高校美育的价值、现状与路径研究——以师范类高校主题性非遗美育为例 |
韩丹
程思佳
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《中国大学教学》
北大核心
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2025 |
11
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4
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中国社会主义师范大学办学思想谱系研究——以四代教育家型校长代表性人物为例 |
蒋纯焦
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《教师教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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5
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乡村振兴视域下师范生乡土情怀培养的价值旨趣、困境透视与进路探讨 |
苗霞
张磊
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《河南大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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6
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新质生产力赋能师范教育人才培养的现状审思与优化路径 |
许锋华
顾金玲
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《中国大学教学》
北大核心
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2025 |
1
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7
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教育强国建设背景下教师教育高质量发展(笔谈) |
夏立新
董泽芳
涂艳国
洪早清
刘清堂
雷江华
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《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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地方公费师范生政策的精准定位与高效执行策略——基于PMC指数模型分析 |
童宏保
熊宇彪
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《教育评论》
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2025 |
2
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9
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专业认证背景下中学教育实习评价标准的循证优化路径 |
李轶芳
黄智惠
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《教师教育论坛》
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2025 |
1
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10
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国际教师教育研究:前沿与启示——基于2000-2024年教师教育SSCI期刊的计量与可视化分析 |
叶芮杏
李盛兵
黄素君
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《教师教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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英国职前教师教育政策结构、变迁与特征——基于麦克唐纳尔和埃尔莫尔的政策工具视域 |
李健
韩晴
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《比较教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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日本基于“儿童”的教师教育课程改革探析——以“教师培养旗舰大学”为例 |
于帆
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《比较教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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在北京师范大学读书 |
胡德海
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《中国教育科学(中英文)》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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高校教育使命驱动职能演变的因素分析及策略——以高校职能的百年演进为例 |
王莉华
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《湖北成人教育学院学报》
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2025 |
0 |
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15
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教师人工智能素养框架构建的国际经验与本土建议 |
汪燕
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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国际教师教育研究十年:进展与热点——基于WOS期刊的可视化分析 |
王夫艳
王亚晨
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《开放教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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“美院底色新师范”建设与发展研讨会在广州美术学院召开 |
吴慧平
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《美育学刊》
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2025 |
0 |
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千年学府 百年师范:湖南第一师范的沿革与辉煌 |
曾长秋
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《船山学刊》
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2025 |
0 |
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19
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奋力书写新时代中国教师教育国际交流新华章 |
刘宏
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《教育国际交流》
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2025 |
0 |
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20
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成德达才 服务社会——纪念成达师范学校创立100周年 |
丁明俊
陈燕
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《中国穆斯林》
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2025 |
0 |
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