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以党建带工建 服务学校发展——海淀区教师进修学校工会工作实践探索 |
皮国萃
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《中国教工》
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2026 |
0 |
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深耕立德树人 工会赋能高校发展——上海师范大学天华学院的实践探索 |
曹卫
沈瑶
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《中国教工》
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2026 |
0 |
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3
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高校研学赋能科普——以广西幼儿师范高等专科学校科普研学为例 |
陈松
刘焕楠
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《科学之友》
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2026 |
0 |
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4
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教育强国建设背景下师范生公费教育的重申、重审与重构 |
牛军明
丁瑶
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《教育评论》
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2026 |
0 |
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5
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白城师范学院:党建领航推进法治大学建设 |
车广波
张志刚
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《人民法治》
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2026 |
0 |
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6
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新时代师范类专科院校高质量发展路径研究——以山东省为例 |
娄自强
娄惠茹
贾璐瑶
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《湖北开放职业学院学报》
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2026 |
0 |
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7
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我国地方师范生公费教育政策的空间分异与路径调适 |
师欢欢
后慧宏
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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8
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盐城师范学院教育科学学院简介 |
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2026 |
0 |
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9
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安阳师范学院“一站式”学生社区简介 |
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2026 |
0 |
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10
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首都师范大学资源环境与旅游学院 |
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《地球信息科学学报》
北大核心
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2026 |
0 |
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11
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四川师范大学服装与设计艺术学院 |
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《丝绸》
北大核心
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2026 |
0 |
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12
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全球化时代的民族回应:德国教师教育国际化路径与挑战研究 |
赵娜
欧吉祥
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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综合性大学中教师教育的学术性与师范性两难及突破——以斯坦福大学STEP项目为例 |
赵康
邓献余
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《高教探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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新时代师范教育共同体的知识治理逻辑、困境及路径 |
李晗
邢策
赵亚洲
肖虹
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《中国教育技术装备》
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2026 |
0 |
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青春热血映古城——保定女二师和红二师学潮 |
王利慧
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《共产党员(河北)》
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2026 |
0 |
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深度学习缘何难以发生:高校课堂改革的困境透视与路径因应 |
田茜
李骉
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《成才之路》
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2026 |
0 |
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党的教师人才培养工作的历史回顾与经验启示 |
张米彩
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《邢台学院学报》
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2026 |
0 |
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我国师范生定向培养政策的历史、现状与未来 |
李昕怡
郑婕
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《教育评论》
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2026 |
0 |
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19
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以档案验证创办初期的海南师范大学若干史实 |
符史涵
杨中曦
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《兰台内外》
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2026 |
0 |
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20
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刘芸生先生教育实践与书法艺术研究--基于曲周师范教育史的考察 |
赵志明
李彩影
赵中原
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《潇湘文化研究》
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2026 |
0 |
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