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社会5.0背景下日本博士生教育改革的动因、内容与启示 |
肖月
王梦怡
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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日本一流大学跨学科教育的实现路径与支撑体制研究——以筑波大学为例 |
崔迎春
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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从“评估者”到“决策支持者”:日本院校研究机构功能叠加演变 |
熊英
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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日本高等教育转型:应对人口变化与全球竞争 |
黄福涛
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《世界教育信息》
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2025 |
0 |
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少子化时代韩国高等教育的应对之策 |
潘黎
胡胜明
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《沈阳师范大学学报(教育科学版)》
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2025 |
0 |
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6
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职业教育实践教学何为:日本职业实践专门课程的特征与启示 |
徐康泰
于立国
赵刚
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《现代大学教育》
北大核心
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2025 |
1
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日本研究生教育超域创新人才培养改革动向分析 |
张海
李哲
王以宁
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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8
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英国高等教育财政配比捐赠政策的产生、实施效果及启示 |
梁显平
洪成文
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
5
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9
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后“弗莱科斯纳时代”美国高等医学教育改革新趋势研究 |
李情
马玉龙
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
5
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10
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城市、科学与大学之间关系及其历史演变 |
阎光才
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《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
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2021 |
18
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11
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美国大学校园性骚扰行为及其应对机制研究 |
张伟
段世飞
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
17
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12
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日本高校创业教育课程模式及典型个案分析 |
谢丽丽
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《教育探索》
CSSCI
北大核心
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2010 |
25
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当前美国研究型大学通识教育课程改革:背景·困难·趋势 |
孔令帅
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2007 |
12
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14
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英国罗素大学集团发展契机与面临的危机 |
张睦楚
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
6
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东亚一流大学通识教育的新趋势 |
曹莉
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
7
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16
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博洛尼亚进程中的意大利高等教育体系改革 |
佛朝晖
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
7
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20世纪日本、韩国高教改革中的人文社会科学教育回眸 |
褚长玲
阮航
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《西南民族学院学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2000 |
1
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美国研究生STEM教育发展趋势及应对策略——基于《面向21世纪的研究生STEM教育》的分析 |
文少保
王曼暇
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《天津市教科院学报》
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2022 |
6
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20世纪90年代日本、韩国高教改革的共同点 |
舒莉霞
阮航
刘丽
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《高等建筑教育》
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2001 |
0 |
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20
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日本促进高校学生向外流动的特征、动因、举措及经验 |
安亚伦
黄诗涵
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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