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1
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高等教育新质生产力的理论阐释与发展本质 |
齐慧姝
尹小诗
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《科教文汇》
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2026 |
0 |
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数字教育时代的公民数字素养培养 |
胡剑光
梁传杰
李媛
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《高教发展与评估》
北大核心
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2025 |
5
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3
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“弥补”抑或“创生”:非重点高校农村学生的惯习适配及其教育成就 |
王嘉晶
洪岩璧
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《中国青年研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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4
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世界一流大学建设的国际格局与中国行动方略——基于2003-2023年ARWU排名数据的分析 |
林杰
王儒雪
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《江苏高教》
北大核心
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2025 |
5
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5
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数据技术赋能大学生社区志愿服务:逻辑理路、应用场域与实现路径 |
王正青
谢嘉珣
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《教育科学》
北大核心
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2025 |
3
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6
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畅通教育、科技、人才良性循环的逻辑理路与实践路径 |
周海涛
朱元嘉
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《北京社会科学》
北大核心
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2025 |
1
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7
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国际顶尖理工类高校本科教育模式比较——基于七所高校的案例分析 |
黄福涛
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《大学教育科学》
北大核心
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2025 |
1
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8
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日本创建世界重要人才中心的历程与经验——以大学外籍教师的引入为例 |
李函颖
刘雨心
陈峥
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《高教发展与评估》
北大核心
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2025 |
1
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9
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校城融合视域下应用型高校助推城市高质量发展的作用机理与路径选择——以南京工程学院为例 |
王成
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《现代城市研究》
北大核心
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2025 |
1
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美国高等教育数字化转型的动因、路径及启示 |
陆军
田山俊
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《扬州大学学报(高教研究版)》
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2025 |
2
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11
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政策工具视角下我国对外教育政策文本量化分析 |
靳超然
姚佳胜
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2026 |
0 |
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良种赋能结硕果 校地协同助振兴——西北农林科技大学科技强果振兴乡村的故事 |
张晴
杨宏博
周天弘
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《陕西教育(高教版)》
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2026 |
0 |
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角色冲突视域下大学女校长领导力提升的障碍及其成因与超越 |
周洪宇
詹淑兰
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《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
1
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高等教育全球化背景下EMI教师教育培训的内容特征、模式与实践启示 |
李辉
乔梦梦
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
1
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典型国家大学生生命教育的比较研究与启示 |
何巧云
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《学周刊》
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2025 |
1
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19世纪末法国高等教育德国化改革失败的原因与启示 |
荣艳红
王璇
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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西部高等教育适应区域高质量发展:逻辑、困境与路径 |
韦颖
杨兴杉
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《高等理科教育》
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2025 |
1
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18
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美国高等工程教育发展中标志性变革及其启示 |
李超
段莉
罗贵珣
王伟
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《高教发展与评估》
北大核心
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2025 |
0 |
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守正创新育林韵 培优攻坚攀高峰 福建农林大学林学一流培优学科群建设巡礼 |
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《森林与环境学报》
北大核心
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2026 |
0 |
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20
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牢记嘱托 砥砺奋进 努力打造植物保护一流培优学科群 |
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《福建农林大学学报(自然科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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