|
1
|
来华留学生群际接触:内涵意蕴、问题挑战及机制构建 |
李伟
张建伟
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
2
|
中东欧中医孔子学院发展前景及对策——以辽宁中医药大学斯洛伐克中医孔子课堂为例 |
邰东梅
孙迪
郭力铭
宋佳媛
|
《中国中医药现代远程教育》
|
2025 |
1
|
|
|
3
|
“我是留学预备生”:中国中产阶层培育子女的全球军备竞赛 |
王曦影
郭紫璇
黄亚苹
|
《复旦教育论坛》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
4
|
来华护理留学生临床教学质量评价指标体系的构建 |
张晓兰
徐敏
叶富英
颜梦群
竺晨
卫心怡
颜如意
|
《护理学杂志》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
来华留学生汉语教育的变化趋势与高质量发展路径 |
方宝
李少丽
|
《河南科技学院学报(社会科学版)》
|
2025 |
2
|
|
|
6
|
“一带一路”背景下来华留学生传播中医药文化的作用研究 |
田芳
郭燕妮
丁晓帆
|
《卫生职业教育》
|
2025 |
2
|
|
|
7
|
基于差异化教学的留学生跨文化适应能力的提升策略研究 |
柯思琼
|
《教师》
|
2025 |
2
|
|
|
8
|
盛宣怀为学生游美事致傅兰雅照会考论 |
黄欢
余子侠
|
《教育研究与实验》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
文化自信视域下高职院校来华留学生跨文化交际能力提升面临的挑战及应对策略 |
徐秋萍
|
《无锡商业职业技术学院学报》
|
2025 |
1
|
|
|
10
|
国内医院国际交流与合作——机遇与挑战并存下的可持续发展之道 |
李世德
韩志强
蒋晓波
陈罡
农秋红
董伊禹
江家树
|
《广西医学》
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
医学院留学生儿内科见习中Mini-CEX+CTTM教学模式应用探索 |
沈亚莉
邓昱
阳海平
陈凤
杨曦
|
《现代医药卫生》
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
“一带一路”倡议下国际教育合作交流与科技创新型人才培养途径研究 |
鄢澜
蒲诗璐
唐仁杰
苏芊芊
胡涛
罗晶晶
|
《广西医学》
|
2025 |
0 |
|
|
13
|
民族院校来华留学生教育政策的历史变迁、动力机制与优化路径——基于多源流理论的视角 |
袁梅
曲晓晓
|
《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
共建“一带一路”框架下来华留学生培养新范式研究——基于宁夏4所高校的质性研究 |
滕珺
景娥
|
《比较教育研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
15
|
“一带一路”视域下中国与加勒比国家教育合作探析 |
张继桥
|
《比较教育研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
16
|
基于产教融合的来华留学生创新实践能力培养模式研究 |
邱兆文
刘敬一
郝艳召
刘意立
李猛
|
《高教学刊》
|
2025 |
0 |
|
|
17
|
来华留学生培养质量提升途径研究——以北京林业大学经济管理学院为例 |
王兰会
付少杰
金笙
陈梅玲
|
《中国林业教育》
|
2025 |
0 |
|
|
18
|
美国时尚设计教育的历史、发展与借鉴——结合浙江理工大学中美合作办学项目分析 |
刘丽娴
陈明
|
《创意设计源》
|
2025 |
0 |
|
|
19
|
SPOC+PBL混合式教学模式在医学留学生“药理学”教学中的应用 |
罗丽君
于春雷
田瑞敏
文静
|
《科技风》
|
2025 |
0 |
|
|
20
|
跨文化视角下东盟来桂高职留学生精准培养路径研究 |
廖芳
|
《文化创新比较研究》
|
2025 |
0 |
|
