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新质生产力视域下高校教务数字化转型的内涵与发展路径
1
作者 姚徐 周卫红 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2026年第1期86-90,共5页
在人工智能与大数据等新兴技术的强力驱动下,高等教育正迅速迈向深度数字化转型新阶段。高校教务作为教学质量与人才培养的关键支撑环节,其数字化转型对高等教育质量提升具有关键意义。然而,传统教务存在事务烦琐、管理效能低下等问题,... 在人工智能与大数据等新兴技术的强力驱动下,高等教育正迅速迈向深度数字化转型新阶段。高校教务作为教学质量与人才培养的关键支撑环节,其数字化转型对高等教育质量提升具有关键意义。然而,传统教务存在事务烦琐、管理效能低下等问题,严重制约着其数字化发展。因此,要以新质生产力理论为基础,深入剖析高校教务数字化转型的内涵,详细探究转型的理论逻辑,并通过实证研究揭示其独特价值与意义。同时,还全面梳理并深度分析数字化转型过程中面临的数据安全、技术适配、师生素养差异以及投入产出平衡等挑战,进而从政策保障、资源配置、评价激励及国际合作等多个维度提出切实可行的实践路径,为高校教务数字化转型提供兼具理论深度与实践价值的参考,助力高校在数字化浪潮中提升教务管理效率与质量,推动高等教育创新发展。 展开更多
关键词 高校教务 数字化转型 新质生产力 实践路径
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人工智能赋能高职院校高技能人才创新培养研究
2
作者 徐吉成 卢兵 +1 位作者 邱舒 蒋艳 《镇江高专学报》 2026年第1期1-5,共5页
人工智能技术为高职院校高技能人才创新培养提供了新的机遇和挑战。目前高职教育中存在产教协同深度不足、专业能力培养结构性失衡、教学供给模式僵化、数字化转型适配困境等问题。人工智能赋能专业设置与课程体系改革、教学模式与方法... 人工智能技术为高职院校高技能人才创新培养提供了新的机遇和挑战。目前高职教育中存在产教协同深度不足、专业能力培养结构性失衡、教学供给模式僵化、数字化转型适配困境等问题。人工智能赋能专业设置与课程体系改革、教学模式与方法创新、教学资源开发、实践教学与技能训练优化、师资队伍建设、教学评价体系构建、职业生涯规划与就业岗位匹配等,可以提高教育质量,满足社会对高素质高技能人才的需求。 展开更多
关键词 人工智能 高技能人才 高职教育 人才培养
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计划行为理论视域下高校毕业生“慢就业”现象的形成机理与应对
3
作者 赵小云 唐丽娜 《黑龙江高教研究》 北大核心 2026年第2期149-155,共7页
近年来,高校毕业生的就业形势愈发严峻,伴随就业难而产生的“慢就业”现象也在持续升温,已成为社会舆论的热点、政府工作报告的要点、高校就业工作的痛点。为明晰我国高校毕业生“慢就业”现象的特征、形成机理、应对举措,依据个体行为... 近年来,高校毕业生的就业形势愈发严峻,伴随就业难而产生的“慢就业”现象也在持续升温,已成为社会舆论的热点、政府工作报告的要点、高校就业工作的痛点。为明晰我国高校毕业生“慢就业”现象的特征、形成机理、应对举措,依据个体行为决策的动机与未来可能发展结果将高校毕业生的“慢就业”划分为主动积极型、主动消极型、被动积极型、被动消极型等四种类型,在概述四种“慢就业”类型特征的基础上,从计划行为理论的视角剖析了高校毕业生“慢就业”现象的形成机理。最后,基于前述,从政府、高校、家庭、个人等四个角度,就“慢就业”现象的应对提出了系列针对性的对策,以期为推动高校毕业生高质量充分就业提供决策参考。 展开更多
关键词 计划行为理论 高校毕业生 慢就业 形成机理
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基于IPO模型的高校创业教育、胜任力与技术创业研究
4
作者 钱婷 余菲宏 董玉杰 《科技创业月刊》 2026年第1期75-84,共10页
基于IPO模型,探讨了高校创业教育对技术创业活动的影响。通过构建涵盖高校创业教育、技术创业胜任力和技术创业绩效的研究框架,对毕业5年内的理工科大学生展开问卷调查和实证分析。结果发现,高校创业教育显著促进潜在技术创业者的创业... 基于IPO模型,探讨了高校创业教育对技术创业活动的影响。通过构建涵盖高校创业教育、技术创业胜任力和技术创业绩效的研究框架,对毕业5年内的理工科大学生展开问卷调查和实证分析。结果发现,高校创业教育显著促进潜在技术创业者的创业意向、推进程度与比赛获奖质量。细分教育类型后,理论与实践教育均能提升创业意向和推进程度,而比赛获奖主要受实践教育影响。创业者显性胜任力在创业教育与创业意向间起中介作用,但对其他关系影响不显著。隐性胜任力在高校创业教育与技术创业中的中介作用不显著。基于此,建议进一步加大创业教育的投入,同时优化教育方式,加强对潜在技术创业者隐性胜任力的培养。 展开更多
关键词 技术创业 高校创业教育 创业胜任力 IPO模型
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数字化时代高校大学生就业指导课程的问题分析与优化进路
5
作者 孟玲 《龙岩学院学报》 2026年第1期110-116,128,共8页
在数字技术重塑职业形态的背景下,就业市场竞争日益激烈,高校就业指导课程建设工作面临诸多新的挑战。基于福建省8所应用型本科院校623名学生的问卷调查,运用描述性统计、交叉分析及多元回归分析,系统研析当前高校就业指导课程中存在的... 在数字技术重塑职业形态的背景下,就业市场竞争日益激烈,高校就业指导课程建设工作面临诸多新的挑战。基于福建省8所应用型本科院校623名学生的问卷调查,运用描述性统计、交叉分析及多元回归分析,系统研析当前高校就业指导课程中存在的问题,同时从学理层面探讨困境成因,进而提出具有数字素养导向的课程目标重塑、三维师资体系构建、分学科分阶段的数字化课程设计、产教融合实践平台搭建及动态评价机制优化等进路,为高校适配数字经济需求、提升大学生就业竞争力提供理论支撑与实践参考。 展开更多
关键词 数字化 大学生就业指导课程 保障机制
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医学创新创业赛事的育人功能、困境审视以及基于赛事的医学教育优化路径研究
6
作者 戎松浩 卢怀民 马淑一 《科教文汇》 2026年第2期12-17,共6页
创新创业赛事是医学高等教育改革的载体,既可以提升医学生的科研创新意识、临床实践能力以及跨学科整合能力,也能推动医学教育理念更新和教育模式变革。但医学创新创业赛事仍面临教育体系与赛事需求不匹配、资源投入与支撑机制不完善、... 创新创业赛事是医学高等教育改革的载体,既可以提升医学生的科研创新意识、临床实践能力以及跨学科整合能力,也能推动医学教育理念更新和教育模式变革。但医学创新创业赛事仍面临教育体系与赛事需求不匹配、资源投入与支撑机制不完善、参与人数与成果分布不均衡等问题。对此,本文从课程体系重构、教学模式创新、师资队伍建设以及合作机制完善等多角度出发,提出了医学教育改革的优化路径与建议,为深化医学创新创业教育改革、培养符合健康中国战略和新医科建设需求的创新型医学人才提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 创新创业赛事 医学生 创新创业教育 教育改革 教育路径
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基于区块链的高校就业指导管理信息共享系统的设计
7
作者 薛倩 《黑龙江科学》 2026年第1期100-103,共4页
随着高校就业指导管理信息化建设的深入推进,传统模式下的信息孤岛、数据真实性难以保障等问题日益凸显。基于区块链技术去中心化、不可篡改等特性设计了一套多方参与的就业信息共享系统,通过分布式身份管理、可信履历管理、数据授权共... 随着高校就业指导管理信息化建设的深入推进,传统模式下的信息孤岛、数据真实性难以保障等问题日益凸显。基于区块链技术去中心化、不可篡改等特性设计了一套多方参与的就业信息共享系统,通过分布式身份管理、可信履历管理、数据授权共享等核心模块的协同,构建起安全可信的就业数据共享新生态。实验结果表明,该系统能有效解决信任问题,提升数据共享效率,为推动高校就业指导管理创新发展提供可行方案。 展开更多
关键词 区块链技术 高校就业指导 信息共享 智能合约 可信履历 数据授权共享
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数智化转型背景下大学生就业能力提升策略研究——基于USEM模型
8
作者 曾屹博 耿晓媛 《商展经济》 2026年第1期170-173,共4页
为破解数智化转型下大学生就业能力与市场需求的错位难题,本文以USEM模型为理论基础展开研究,通过剖析就业市场现状发现,当前存在高校毕业生规模持续扩大、数智化转型深度推进,毕业生就业能力与岗位需求匹配度不足等现实问题。基于此,... 为破解数智化转型下大学生就业能力与市场需求的错位难题,本文以USEM模型为理论基础展开研究,通过剖析就业市场现状发现,当前存在高校毕业生规模持续扩大、数智化转型深度推进,毕业生就业能力与岗位需求匹配度不足等现实问题。基于此,本文重构就业能力模型,明确USEM模型各维度新内涵:学科理解力需融合专业与数智知识,实践技能突出实操与应用导向,自我效能聚焦数智环境适应及持续学习能力,元认知强调过程反思与迭代优化。基于此,本文提出四方协同策略:大学生构建适配能力体系,高校打造“数智+专业”培养模式,校企共建实践平台,政策强化保障支撑。本文研究为高质量数智适配型人才培育及就业压力缓解提供了理论支撑与实践参考。 展开更多
关键词 数智化转型 大学生就业 就业能力 USEM模型 就业需求
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地方本科院校大学生数字创业胜任力评价及提升研究
9
作者 王晶晶 豆振江 欧阳纯晶 《科技创业月刊》 2026年第1期85-90,共6页
地方本科院校大学生数字创业胜任力与区域经济活力激发联系紧密。聚焦地方本科院校大学生数字创业胜任力水平,通过构建“三维十级”指标体系,采用问卷调查与单样本T检验等方法,对代表性地方本科院校大学生数字创业胜任力进行了评价。结... 地方本科院校大学生数字创业胜任力与区域经济活力激发联系紧密。聚焦地方本科院校大学生数字创业胜任力水平,通过构建“三维十级”指标体系,采用问卷调查与单样本T检验等方法,对代表性地方本科院校大学生数字创业胜任力进行了评价。结果显示:地方本科院校大学生数字创业胜任力整体处于中等水平,知识维度中行业与传统知识指标表现良好,但数字商业模式认知指标显著不足;技术维度中通用创业技术较扎实,而数字工具实操与资源整合能力存在短板;素养维度中适应性与技术伦理素养表现良好,但风险承担能力与创新转化能力有待提升。据此,提出重构课程体系、强化实践教学、深化校企协同等对策,为地方本科院校高校优化创业教育提供参考。 展开更多
关键词 地方本科院校 大学生 数字创业 胜任力
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“以赛促学”视角下大学生创新创业能力提升路径研究
10
作者 温莎 杨丽超 +1 位作者 苏芳 何敏 《右江民族医学院学报》 2026年第1期128-131,共4页
本研究基于“以赛促学”理念,以2023年中国国际大学生创新大赛高教主赛道冠军项目《进化医疗——跨物种肿瘤基因治疗的开拓者》为案例,运用案例分析法,系统探讨大学生在赛前、赛中、赛后全过程中所需具备的创新创业能力及其提升路径。... 本研究基于“以赛促学”理念,以2023年中国国际大学生创新大赛高教主赛道冠军项目《进化医疗——跨物种肿瘤基因治疗的开拓者》为案例,运用案例分析法,系统探讨大学生在赛前、赛中、赛后全过程中所需具备的创新创业能力及其提升路径。研究构建了“三层次三枢纽”素质能力培养矩阵,涵盖创新驱动能力、过程支撑能力与价值转化能力3个层次,以及文档撰写、心理调适及团队协作与沟通3项枢纽能力。在此基础上,提出“双驱动一平台”的创新创业能力提升路径,包括教育驱动(课程体系优化、师资队伍建设),政策驱动(政府与高校政策支持)以及“训-赛-孵”实践平台打造。中国国际大学生创新大赛是推动大学生创新创业能力发展的重要平台,通过系统化的能力构建与路径支持,可为高校培养复合型创新创业人才提供参考。 展开更多
关键词 中国国际大学生创新大赛 创新创业 能力提升
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新时代背景下高校产教融合教学管理实践 被引量:3
11
作者 龚彩云 《哈尔滨职业技术学院学报》 2025年第1期41-43,共3页
在产教融合背景下,更新教学管理理念,深化高校教学管理改革工作,构建面向产教融合的教学管理模式,有助于高校教育工作的进一步发展,提高人才培养质量。通过论述高校创新产教融合教学管理模式的重要意义,指出新时代背景下高校产教融合教... 在产教融合背景下,更新教学管理理念,深化高校教学管理改革工作,构建面向产教融合的教学管理模式,有助于高校教育工作的进一步发展,提高人才培养质量。通过论述高校创新产教融合教学管理模式的重要意义,指出新时代背景下高校产教融合教学管理工作存在的问题,基于不同的角度,总结高校产教融合教学管理模式的有效构建策略,以期形成高校、企业价值共享的教学管理体系,营造良好的产教融合教学环境,激发校企育人合力,保障产教融合实效,培育出满足时代发展需求的复合型人才。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 教学管理 协同育人
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数字化建设背景下的高校学生管理工作策略研究 被引量:1
12
作者 陈蓉 《泰州职业技术学院学报》 2025年第4期48-51,共4页
高等教育的核心工作之一就是学生管理,随着互联网的普及和诸多现代技术的发展,高校运营管理在引进新理念、新方法的同时,学生管理方面的要求也越来越高。而基于数字化技术进行高校学生管理工作,有助于学生服务工作的精准化和高效化,也... 高等教育的核心工作之一就是学生管理,随着互联网的普及和诸多现代技术的发展,高校运营管理在引进新理念、新方法的同时,学生管理方面的要求也越来越高。而基于数字化技术进行高校学生管理工作,有助于学生服务工作的精准化和高效化,也利于高校生本教育理念的贯彻落实,从而对高校学生管理的进一步发展起到促进作用。 展开更多
关键词 数字化 高校学生管理 路径
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基于审核评估导向的地方高校教学督导建设研究
13
作者 陈颖 刘子毅 +2 位作者 赵媛媛 刘丹妮 郑斌 《科教文汇》 2025年第20期32-36,共5页
新一轮审核评估对高校教育教学工作提出了新要求,优化教学督导工作对高校完善质量保障体系建设和提高人才培养水平具有积极的推动作用。本文对新一轮审核评估变化要点进行梳理,立足地方高校教学督导建设现状和发展需求,深入分析新一轮... 新一轮审核评估对高校教育教学工作提出了新要求,优化教学督导工作对高校完善质量保障体系建设和提高人才培养水平具有积极的推动作用。本文对新一轮审核评估变化要点进行梳理,立足地方高校教学督导建设现状和发展需求,深入分析新一轮审核评估导向下地方高校教学督导建设质量提升的必要性、现实性和可能性,探索适合地方高校教学督导建设质量提升的方向和路径。地方高校应以完善符合“三全育人”要求的督导制度体系、推进数智化赋能的督评导一体化工作创新、全面提升督导队伍专业化素质水平、强化服务导向和反馈落实的督导文化建设,作为地方高校加强教学督导工作建设的有效路径,助力其教育教学的高质量发展。 展开更多
关键词 审核评估 督导 地方高校 教育教学 策略
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大学生职业决策能力的影响因素及提升路径研究——基于全国2929份问卷的实证分析
14
作者 成海燕 张宇 弓运泽 《黑龙江科学》 2026年第1期1-6,11,共7页
基于全国2929份调查问卷,从个人和家庭两个层面探索和分析自身能力、职业探索、自我效能感、父母支持、家庭经济状况对大学生职业决策能力的影响。结果表明,按影响程度从大到小排列,职业探索、自身能力、父母支持、自我效能感均对职业... 基于全国2929份调查问卷,从个人和家庭两个层面探索和分析自身能力、职业探索、自我效能感、父母支持、家庭经济状况对大学生职业决策能力的影响。结果表明,按影响程度从大到小排列,职业探索、自身能力、父母支持、自我效能感均对职业决策能力起着极其显著的正向作用,家庭经济状况起着显著的正向作用。高校可以通过加强实践和信息交流、助力职业探索,提升大学生的专业能力和自主决策能力,争取并加强父母支持,激发学生自我效能感,通过纾困与育人相结合等路径全面提升大学生的职业决策能力。 展开更多
关键词 大学生 职业决策 影响因素 职业探索 自我效能感 父母支持
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大学生茶产业就业的职业规划策略与实践
15
作者 徐胜利 王琪 《福建茶叶》 2026年第1期162-164,共3页
随着数字经济的迅猛发展,茶产业加速转型升级,为大学生提供了丰富的就业创业契机。本文探讨了数字经济背景下大学生在茶产业就业的职业规划策略与实践。分析了茶产业就业市场的机遇与挑战,指出大学生在专业技能、实践能力、职业认知等... 随着数字经济的迅猛发展,茶产业加速转型升级,为大学生提供了丰富的就业创业契机。本文探讨了数字经济背景下大学生在茶产业就业的职业规划策略与实践。分析了茶产业就业市场的机遇与挑战,指出大学生在专业技能、实践能力、职业认知等方面存在的问题。提出了种植与加工、技艺与文化传播、营销与管理等职业规划策略。本文强调课程设置、校企合作、职业指导的重要性,并提出了全链条培训、政策支持、就业服务等实施路径,旨在促进大学生与茶产业的共同发展。 展开更多
关键词 茶产业 大学生就业 职业技能 数字经济
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大数据时代大学生知识创新能力的培养研究——基于知识共享的中介效应
16
作者 黄雪丽 张叶平 《镇江高专学报》 2026年第1期113-120,共8页
在提升知识创新能力对推动创新极具意义背景下,采用分层回归分析法实证研究大数据时代大学生知识创新能力培养的影响因素并提出对策。研究表明:大数据能力与知识共享均对大学生知识创新能力的形成具有正向影响,且大数据的整合应用能力... 在提升知识创新能力对推动创新极具意义背景下,采用分层回归分析法实证研究大数据时代大学生知识创新能力培养的影响因素并提出对策。研究表明:大数据能力与知识共享均对大学生知识创新能力的形成具有正向影响,且大数据的整合应用能力与隐性知识共享对大学生知识创新能力形成的影响尤为显著,知识共享作为知识管理的关键环节,在大数据能力影响大学生知识创新能力的过程中发挥正向中介作用。 展开更多
关键词 大学生 知识创新能力 知识共享 大数据能力
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茶文化在高校学生就业指导中的渗透策略
17
作者 余牧 罗梦雨 《福建茶叶》 2026年第1期171-173,共3页
高校学生就业指导工作是高校育人工作中不可或缺的组成部分。在就业指导工作中发挥茶文化的育人价值,既有利于丰富就业指导教育资源,也能够有效提升就业指导工作水平。文章对高校就业指导工作的价值意义做出了论述,在分析茶文化对高校... 高校学生就业指导工作是高校育人工作中不可或缺的组成部分。在就业指导工作中发挥茶文化的育人价值,既有利于丰富就业指导教育资源,也能够有效提升就业指导工作水平。文章对高校就业指导工作的价值意义做出了论述,在分析茶文化对高校学生就业指导工作的促进作用以及高校应用茶文化开展就业指导实践过程中存在的问题基础上,从教育工作者茶文化素养的提升、茶文化与就业指导融合视角与融合方式的多元化发展三个层面,对茶文化在高校学生就业指导中的应用策略进行了研究与探讨,以期能够在深化文化育人进程的基础上,通过充分发挥茶文化赋能价值,推进高校学生就业指导工作实现高质量发展。 展开更多
关键词 茶文化 高校 就业指导 渗透策略
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新质生产力视域下高校创新创业教育实践研究
18
作者 闫伟 《进展》 2026年第1期16-18,共3页
随着我国经济社会的发展和科技的进步,新质生产力已成为推动高校创新创业教育改革的重要动力。本文就新质生产力背景下高校开展创新创业教育的必要性以及实施路径进行了探讨,旨在为高校在创新创业的改革与发展方面提供参考性建议,从而... 随着我国经济社会的发展和科技的进步,新质生产力已成为推动高校创新创业教育改革的重要动力。本文就新质生产力背景下高校开展创新创业教育的必要性以及实施路径进行了探讨,旨在为高校在创新创业的改革与发展方面提供参考性建议,从而更好地服务于新质生产力的发展需求,推动经济社会的持续进步。 展开更多
关键词 高校创新创业教育 新质生产力 教育改革
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基于企业需求的大学生就业能力培养路径探析
19
作者 孙长林 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2026年第2期42-50,共9页
随着大学生毕业规模的逐年扩大,大学生就业问题已成为我国社会各界广泛关注的热点问题。究其根本原因在于高校人才培养与市场需求的错配,为此文章从企事业用人单位的需求角度出发,通过对全国423家企事业单位的问卷调查,系统探究企业对... 随着大学生毕业规模的逐年扩大,大学生就业问题已成为我国社会各界广泛关注的热点问题。究其根本原因在于高校人才培养与市场需求的错配,为此文章从企事业用人单位的需求角度出发,通过对全国423家企事业单位的问卷调查,系统探究企业对大学生就业能力的需求特征及差异。通过数据分析发现,尽管不同行业需求差异显著,国企与民企需求侧重各有不同,但一般对大学生的执行能力、团队协作能力、问题解决能力等需求最为迫切。基于此,文章从企业需求的大学生就业能力培养路径出发,提出“明需求、优培养、强协同、树认知”四大方略,为高校精准育人、大学生提升就业竞争力提供实践指南,助力国家高质量就业战略落地。 展开更多
关键词 大学生就业能力 企业需求 就业质量
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新质生产力与“三型”人才培养的耦合逻辑及路径研究
20
作者 曾子逸 陈鸿娟 马丁 《福建轻纺》 2026年第1期86-90,共5页
随着我国经济迈向高质量发展阶段,传统人才培养模式已难以匹配新兴产业对复合型人才的需求,如何通过教育体系改革培养创新型、应用型和技能型“三型”人才,推动新质生产力的发展,成为亟待解决的课题。通过文献分析,梳理了新质生产力的... 随着我国经济迈向高质量发展阶段,传统人才培养模式已难以匹配新兴产业对复合型人才的需求,如何通过教育体系改革培养创新型、应用型和技能型“三型”人才,推动新质生产力的发展,成为亟待解决的课题。通过文献分析,梳理了新质生产力的内涵及其与“三型”人才培养的耦合逻辑,明确了两者在目标与路径上的契合点,并对当前“三型”人才培养中存在的产业需求与教育脱节、教学模式单一、产学研结合不紧密及评价机制不完善等主要问题进行分析。针对上述问题提出:推动教育内容与产业需求动态适配;构建多元化教育体系与新型培养模式;强化产学研结合从而推动企业深度参与人才培养;改革人才培养评价机制,注重创新能力与实践能力的综合评估等对策。研究希望为教育改革提供理论依据,并为新质生产力发展提供实践参考。 展开更多
关键词 新质生产力 “三型”人才 人才培养路径
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