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创新驱动发展战略背景下高职院校创新型“双师型”教师队伍建设研究与实践
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作者 王静怡 胡海婧 王森 《泰州职业技术学院学报》 2025年第6期16-18,68,共4页
在创新驱动发展战略的推动下,高职院校正面临着培养创新人才的迫切需求。创新型“双师型”教师队伍的建设,对于实现这一目标至关重要。但在当前职业教育发展的新阶段,这一教师队伍面临诸多挑战,包括师资数量的短缺、结构的不合理以及专... 在创新驱动发展战略的推动下,高职院校正面临着培养创新人才的迫切需求。创新型“双师型”教师队伍的建设,对于实现这一目标至关重要。但在当前职业教育发展的新阶段,这一教师队伍面临诸多挑战,包括师资数量的短缺、结构的不合理以及专业能力的不足等。为了有效推进职业教育的高质量发展,必须在教师的道德修养、职业标准的制定以及人才引进与培养机制的创新等方面进行深入研究与实践。 展开更多
关键词 创新驱动发展战略 高职院校 创新型“双师型”教师队伍
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教育强国背景下湖北省高校教师队伍建设探讨
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作者 鲜兰 程少波 《湖北工程学院学报》 2025年第4期54-62,共9页
加强高校教师队伍建设是国家现代化治理体系的重要支点,是国家创新驱动发展战略在教育领域的折射和深化,也是教育强国战略落地的核心抓手。教育强国政策对高校教师队伍建设提出新要求、带来新机遇,湖北省要抓住机遇建成教育强省,必须优... 加强高校教师队伍建设是国家现代化治理体系的重要支点,是国家创新驱动发展战略在教育领域的折射和深化,也是教育强国战略落地的核心抓手。教育强国政策对高校教师队伍建设提出新要求、带来新机遇,湖北省要抓住机遇建成教育强省,必须优化师资结构布局、构建教师发展新生态、深化人事管理改革、完善保障激励机制,以高素质专业化的高校教师队伍助推教育强省建设。 展开更多
关键词 教育强国 湖北省 高校教师队伍
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农林高校大学英语教师教学能力提升路径研究
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作者 宋洁 《河南财经学刊》 2024年第6期93-96,共4页
随着我国教育改革的不断深入,农林高校大学英语教学面临着新的挑战与机遇。面对新时代发展对英语学科的高要求,农林高校大学英语教师的教学能力有待提升,主要表现为对教育改革政策认识不足、专业知识结构相对单一、教学技能有待提升。因... 随着我国教育改革的不断深入,农林高校大学英语教学面临着新的挑战与机遇。面对新时代发展对英语学科的高要求,农林高校大学英语教师的教学能力有待提升,主要表现为对教育改革政策认识不足、专业知识结构相对单一、教学技能有待提升。因此,农林高校大学英语教师应以教育改革为导向更新教学理念,深化专业知识学习以提升语言素养,强化教学技能训练以提高课堂实效,构建学习共同体以促进教师专业发展,加强教学反思与评估以实现持续改进,全面提升教学能力,推动大学英语教学质量的整体提升,满足新时代对高素质人才培养的需求。 展开更多
关键词 农林高校 大学英语教师 教学能力
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应用型本科院校文科专业“双师型”教师队伍建设研究
4
作者 宋晨晨 《市场周刊》 2024年第22期174-178,共5页
随着社会发展的迅速变化和知识经济的崛起,应用型本科院校的文科教育正面临着新的挑战和机遇。在这一背景下,构建具备深厚学科素养和实际应用能力的“双师型”教师队伍显得尤为迫切和重要。目前应用型本科院校文科专业“双师型”教师队... 随着社会发展的迅速变化和知识经济的崛起,应用型本科院校的文科教育正面临着新的挑战和机遇。在这一背景下,构建具备深厚学科素养和实际应用能力的“双师型”教师队伍显得尤为迫切和重要。目前应用型本科院校文科专业“双师型”教师队伍建设中存在校内专职“双师型”教师素质不高、兼职教师比例偏低以及培训和激励机制不完善等方面的挑战。为此,从政府层面,提出了政策和资金支持的建议;在高校层面,强调了学院政策支持、学院内涵建设、人才招聘渠道拓宽以及产教融合校企合作等方面的措施;在教师层面,强调了教师的教学方法创新和跨学科知识的拓展等方面的改进措施。 展开更多
关键词 应用型本科 文科专业双师型
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新时代应用型本科高校师资培训路径研究 被引量:3
5
作者 陈锦兰 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2024年第9期15-18,共4页
在新时代的教育背景下,应用型本科高校的迅猛发展对教师的专业成长提出了新的挑战与要求。试通过对新时代应用型本科高校师资的专业发展需求的分析,并结合国内外师资培训模式的比较研究,提出了新时代背景下适应教师成长的培训路径。该... 在新时代的教育背景下,应用型本科高校的迅猛发展对教师的专业成长提出了新的挑战与要求。试通过对新时代应用型本科高校师资的专业发展需求的分析,并结合国内外师资培训模式的比较研究,提出了新时代背景下适应教师成长的培训路径。该路径强调培训内容与教师实际工作的结合,强调教师的持续自我更新和终身学习的理念,分析教师专业成长的阶段性特征,提出建立多元化的培训资源平台、推行个性化的成长规划以及营造开放包容的培训环境等策略。 展开更多
关键词 新时代 应用型本科高校 师资培训 专业发展 培训路径
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MPA高质量案例教学师资队伍构建研究——基于河南财经政法大学MPA教育的实践
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作者 裴宏森 苟瑶 +1 位作者 付少燕 赵真真 《河南财经学刊》 2024年第5期79-82,共4页
案例教学是专业硕士研究生教学的重要环节,案例教学师资队伍建设质量对案例教学有重要影响。在MPA教育高质量发展阶段,案例教学面临提质增效的新要求。研究河南财经政法大学MPA教育实践,从MPA案例教学目标与师资标准、MPA案例教学师资... 案例教学是专业硕士研究生教学的重要环节,案例教学师资队伍建设质量对案例教学有重要影响。在MPA教育高质量发展阶段,案例教学面临提质增效的新要求。研究河南财经政法大学MPA教育实践,从MPA案例教学目标与师资标准、MPA案例教学师资队伍规模构建、MPA师资案例教学能力提升方面梳理其MPA案例教学师资队伍建设的实践经验,可以为提高MPA案例教学质量提供参考。 展开更多
关键词 案例教学 MPA师资队伍 师资标准 案例教学能力
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大学生“考研二战”背后的现象分析——基于访谈的质性研究 被引量:1
7
作者 孙竞 谢晓锋 《科教文汇》 2024年第5期27-32,共6页
以近年来的“考研热”和“慢就业”为切入点,探讨高校毕业生选择“考研二战”的原因、这个过程受到哪些因素影响以及“考研二战”对大学生生涯发展的影响等。对选择“考研二战”的8名高校毕业生进行质性访谈,研究发现“考研二战”的情... 以近年来的“考研热”和“慢就业”为切入点,探讨高校毕业生选择“考研二战”的原因、这个过程受到哪些因素影响以及“考研二战”对大学生生涯发展的影响等。对选择“考研二战”的8名高校毕业生进行质性访谈,研究发现“考研二战”的情况可以分为三种,具体表现为不得已、不甘心与不确定。“考研二战”作为“慢就业”的一种形式,体现了就业结构性矛盾的时代背景下“95后”大学生的个性特征。该文从高校、政府和社会角度提出对大学生“考研二战”进行协同引导的措施。 展开更多
关键词 慢就业 考研二战 质性访谈 大学生就业 对策措施
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高校实验技术队伍建设的激励措施探讨 被引量:25
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作者 赵艳娥 张家栋 +2 位作者 许安国 乐远 贺锦 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第9期235-237,共3页
对实验技术队伍激励机制的内涵和高校实验技术队伍激励机制存在的问题进行了分析,在此基础上提出高校实验技术队伍建设中主要的激励措施。这些措施包括薪酬激励、工作激励、晋升激励和荣誉激励。
关键词 实验技术队伍 激励措施 薪酬激励 工作激励
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加强高校实验技术队伍建设的几点思考 被引量:16
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作者 冯冬茹 何炎明 +3 位作者 戚康标 刘兵 王宏斌 王金发 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第9期232-234,共3页
针对高校实验技术队伍的建设滞后于学校总体发展的情况,从培养创新型人才和提高高校科技创新能力方面阐释加强实验技术队伍建设的必要性。提出建设高素质高校实验技术队伍的对策建议,强调改变观念,提高实验技术队伍的地位和素质;建立考... 针对高校实验技术队伍的建设滞后于学校总体发展的情况,从培养创新型人才和提高高校科技创新能力方面阐释加强实验技术队伍建设的必要性。提出建设高素质高校实验技术队伍的对策建议,强调改变观念,提高实验技术队伍的地位和素质;建立考核和激励机制,营造良好工作环境。 展开更多
关键词 实验技术队伍 人才培养 科技创新
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实验技术队伍的转型发展与对策 被引量:20
10
作者 林兴桃 王小逸 +1 位作者 白广梅 客慧明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第9期241-243,共3页
从实验技术队伍人员结构变化入手,阐述了实验技术队伍转型发展的必要性,探讨了实验技术队伍转型后的发展和保障措施。实验技术队伍转型后,应承担起实验教学任务、参与实验教改项目的研究、开设新的实验课程和开发新的实验项目。为了更... 从实验技术队伍人员结构变化入手,阐述了实验技术队伍转型发展的必要性,探讨了实验技术队伍转型后的发展和保障措施。实验技术队伍转型后,应承担起实验教学任务、参与实验教改项目的研究、开设新的实验课程和开发新的实验项目。为了更好地保证实验技术队伍的转型发展,应提高实验技术人员的待遇,吸引高层次人才,并制定适合实验技术队伍特点的职称晋升和岗位聘任办法。 展开更多
关键词 实验教学 实验技术队伍建设 人才培养
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高校实验技术队伍建设的探索与研究 被引量:43
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作者 陈文倩 宋军 战永佳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第3期190-192,共3页
分析了高校实验技术队伍建设中存在年龄与职称结构不合理、实验教学模式落后、管理考核制度不完善等问题,结合首都师范大学实验技术队伍建设的实际做法,提出从激励机制、参与教学改革、完善考评体系、现代教育技术等方面推进实验技术人... 分析了高校实验技术队伍建设中存在年龄与职称结构不合理、实验教学模式落后、管理考核制度不完善等问题,结合首都师范大学实验技术队伍建设的实际做法,提出从激励机制、参与教学改革、完善考评体系、现代教育技术等方面推进实验技术人员队伍建设的一些可行的措施,以充分发挥实验技术队伍在学校教学、科研工作中的作用。 展开更多
关键词 实验技术人员 实验室建设 激励措施
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军队院校实验室师资队伍建设的思考 被引量:12
12
作者 李岩 曲宁 刘爱元 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第7期195-197,共3页
对军队院校实验室师资队伍的现状进行了调研和分析,有针对性地提出了军队院校加强实验室师资队伍建设的对策,提出从调整实验室师资队伍的编制体制入手,加强梯队建设、提高队伍综合素质、建立合理的评价机制和奖励机制的措施。
关键词 军队院校 实验室 队伍建设
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高水平大学实验技术队伍国际化发展研究 被引量:12
13
作者 李霞 熊顺子 张玉平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第6期242-245,共4页
分析了实验技术队伍的国际化发展现状以及大学国际化对实验技术队伍提出的学缘结构、知识结构和技术水平方面的要求。提出了设立科学合理的国际化战略目标,引进国外优秀实验技术人才,培养具有国际视野的实验技术人才的实验技术队伍国际... 分析了实验技术队伍的国际化发展现状以及大学国际化对实验技术队伍提出的学缘结构、知识结构和技术水平方面的要求。提出了设立科学合理的国际化战略目标,引进国外优秀实验技术人才,培养具有国际视野的实验技术人才的实验技术队伍国际化发展建议。 展开更多
关键词 实验技术队伍 国际化 实验技术
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完善我国高校教师队伍建设的策略思考 被引量:11
14
作者 张萍 安双宏 尚致远 《成人教育》 北大核心 2011年第3期33-34,共2页
建设一支稳定、高效的师资队伍是高等教育事业发展的根本所在。文章针对当前我国高校师资队伍建设中存在的若干问题,提出了六点策略思考,旨在以提高教师的质量和素养来促进高校的教学质量和科研水平的提升。
关键词 高校 师资队伍建设 策略
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大学教师流动影响因素研究的文献述评——语义、历史与当代考察 被引量:12
15
作者 刘进 沈红 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2015年第3期78-85,共8页
大学教师流动与高等教育多个核心议题具有重要联系,流动影响因素研究是西方学界关注的重点。但截至目前,中国有关大学教师流动的相关研究仍非常缺乏,无法有效指导国家、高校和学者进行流动决策。此种背景下,研究试图从语义分析、历史分... 大学教师流动与高等教育多个核心议题具有重要联系,流动影响因素研究是西方学界关注的重点。但截至目前,中国有关大学教师流动的相关研究仍非常缺乏,无法有效指导国家、高校和学者进行流动决策。此种背景下,研究试图从语义分析、历史分析和当代分析三个方面,对学界已有的大学教师流动影响因素研究进行梳理分析。研究发现,大学教师流动已成为西方学术职业研究的关键领域,大学教师流动的影响因素具有惊人的历史一致性,但相关研究结论也显示出较显著的时代性与国别差异,最后对大学教师流动影响因素研究的学科属性进行了讨论。 展开更多
关键词 大学教师流动 学术劳动力市场 学术职业 中世纪大学
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高校师资管理运行机制的探讨 被引量:10
16
作者 隋延力 陈旭 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2002年第2期72-75,共4页
关键词 高校 师资管理 运行机制 人力资源管理
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高校创新型教师的特征及创新型教师的培养 被引量:9
17
作者 罗华 何建洪 《教育探索》 北大核心 2007年第2期78-79,共2页
创新型教师的主要特征是具有强烈的创新动机、健全的创新人格特征和较强的教育创新能力。目前,创新型教师成长中还有不少问题和制约因素,高校应从内外找原因对症下药:一方面,要引导教师更新教育观念,激发教师的职业成就感,形成创新的内... 创新型教师的主要特征是具有强烈的创新动机、健全的创新人格特征和较强的教育创新能力。目前,创新型教师成长中还有不少问题和制约因素,高校应从内外找原因对症下药:一方面,要引导教师更新教育观念,激发教师的职业成就感,形成创新的内在驱动力;另一方面,要创设有利环境,建立激发创新行为的激励机制。 展开更多
关键词 高校 创新型教师 特征 培养
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当前高校师资队伍建设存在的问题及其对策 被引量:5
18
作者 宁井铭 桂祖祥 简少明 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2003年第4期105-107,共3页
近年来,随着国家教育投资力度不断加大,加剧了高等学校之间的竞争;经济全球化给高等学校带来了巨大的冲击,如何在竞争和冲击中搞好教师队伍建设,是高等学校面临的一个重大课题。本文对目前高校师资队伍中存在的教师数量、综合能力、学... 近年来,随着国家教育投资力度不断加大,加剧了高等学校之间的竞争;经济全球化给高等学校带来了巨大的冲击,如何在竞争和冲击中搞好教师队伍建设,是高等学校面临的一个重大课题。本文对目前高校师资队伍中存在的教师数量、综合能力、学历层次、师德、用人机制等问题进行了分析,提出了解决问题的对策和建议。 展开更多
关键词 高等教育 师资队伍 教育投资 综合能力 用人机制 用人原则
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浅谈高校培养创新型师资队伍的途径 被引量:6
19
作者 胡恩华 王瑛 《黑龙江高教研究》 北大核心 2000年第4期60-61,共2页
:2 1世纪是教育的世纪。在本文中 。
关键词 高校 培养 创新 师资队伍
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思想政治理论课青年教师队伍建设的问题与对策 被引量:6
20
作者 周素勤 任鹏 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期102-104,共3页
在经济市场化、政治民主化、文化多元化和社会信息化的新形势下,部分思想政治理论课青年教师存在着思想政治素质不高、思想道德修养水平有待提升、知识更新落后、教学方法不当、压力大等亟待解决的问题。当前,加强思想政治理论课青年教... 在经济市场化、政治民主化、文化多元化和社会信息化的新形势下,部分思想政治理论课青年教师存在着思想政治素质不高、思想道德修养水平有待提升、知识更新落后、教学方法不当、压力大等亟待解决的问题。当前,加强思想政治理论课青年教师队伍建设,主要还是从严把"入口"、加强继续教育、建立健全考核评价机制以及完善保障机制等环节入手。 展开更多
关键词 思想政治理论课 青年教师 队伍建设
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