一级学科基础上研究生教育改革的思考 被引量：9

1

作者 刘小强 吴根洲 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期38-40,共3页

当前,我国高校研究生教育的学科环境发生了重大变化:研究生教育的二级学科(专业)设置权从政府下放到高校,学科平台从二级学科上升为一级学科。为适应研究生教育学科环境的变化,高校必须要改造过去建立在二级学科基础上的研究生教育教学... 当前,我国高校研究生教育的学科环境发生了重大变化:研究生教育的二级学科(专业)设置权从政府下放到高校,学科平台从二级学科上升为一级学科。为适应研究生教育学科环境的变化,高校必须要改造过去建立在二级学科基础上的研究生教育教学体系,为此必须要:以一级学科为基础,建立新的研究生教育人才培养体制;以自主设置二级学科为契机,积极创新研究生教育专业设置;适应学科环境变化,大力改革研究生教育管理模式。 展开更多

关键词 研究生教育 一级学科 质量建设

原文传递

面向新世纪开展研究生教学质量评估的几点认识 被引量：12

2

作者 汤磊 唐国瑶 陈晓明 《中国高等医学教育》 2002年第1期44-46,共3页

积极开展研究生教学质量评估是保证培养质量的一项重要措施。在研讨国外研究生教学质量评估体系、评估制度及评估方法的基础上 ,从我国研究生教育质量评估的历史和现状说明开展研究生教学质量评估是知识经济的要求 ,是加入“WTO”的要... 积极开展研究生教学质量评估是保证培养质量的一项重要措施。在研讨国外研究生教学质量评估体系、评估制度及评估方法的基础上 ,从我国研究生教育质量评估的历史和现状说明开展研究生教学质量评估是知识经济的要求 ,是加入“WTO”的要求 ,是社会主义市场经济的要求 ,同时提出了教学质量评估的方向性、可行性、科学性及可比性。新世纪我国研究生教学质量评估的发展方向是评估法制化、社会化、科学化以及网络化等。 展开更多

关键词 研究生教育 教学质量 教学评估 教学效果 教学改革 21世纪

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积极推进研究生教育教学改革 被引量：4

3

作者 何方白 刘焕淋 《重庆邮电学院学报（社会科学版）》 2004年第2期133-134,共2页

随着研究生招生规模的扩大 ,其教育教学质量成了人们所关注的热点。为此提出了从改进和完善研究生教学体系结构、合理优化教学内容、共享实验资源、改进教学方法 ,以及抓好学风建设等方面入手 ,积极探索深化研究生教育教学改革 ,以提高... 随着研究生招生规模的扩大 ,其教育教学质量成了人们所关注的热点。为此提出了从改进和完善研究生教学体系结构、合理优化教学内容、共享实验资源、改进教学方法 ,以及抓好学风建设等方面入手 ,积极探索深化研究生教育教学改革 ,以提高研究生教育教学质量 ,培养高素质高层次人才的目标落到实处。 展开更多

关键词 研究生教育 教学改革 教学体系结构 创新 教学方法 学风建设 教育质量

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对“研究性教学”模式的认识与实践 被引量：45

4

作者 许卓明 《河海大学学报（哲学社会科学版）》 2003年第4期69-71,88,共4页

随着高等教育事业的发展,新型教学模式的研究和实践已成为我国高等教育教学改革的热点。本文分析了传统教学模式的弊端和“研究性教学”模式的内涵,阐述了研究生专业课教学采用“研究性教学”模式的必要性,对“研究性教学”模式的实施... 随着高等教育事业的发展,新型教学模式的研究和实践已成为我国高等教育教学改革的热点。本文分析了传统教学模式的弊端和“研究性教学”模式的内涵,阐述了研究生专业课教学采用“研究性教学”模式的必要性,对“研究性教学”模式的实施方法进行了探讨与总结。 展开更多

关键词 研究性教学 教学模式 计算机辅助教学 研究生教育 传统教学模式 高等教育 教学改革 中国

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关于应用型研究生培养模式改革的实验报告——基于高等教育学专业两门课程教学改革实践的行动研究 被引量：19

5

作者 王洪才 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第4期47-52,57,共7页

在就业压力的驱动下,硕士研究生培养的主导模式面临着从学术型向应用型转变的急迫任务,如何实现转型是对每个学科发展前景的考验。要实现培养模式的成功转型必须从课程教学改革探索入手。高等教育学专业硕士研究生培养面临的转型任务更... 在就业压力的驱动下,硕士研究生培养的主导模式面临着从学术型向应用型转变的急迫任务,如何实现转型是对每个学科发展前景的考验。要实现培养模式的成功转型必须从课程教学改革探索入手。高等教育学专业硕士研究生培养面临的转型任务更为急迫,必须从各门课程改革中寻求突破。本研究报告是对高等教育学专业两门课程改革实验的阶段性总结,实验证明从学术型向应用型转变是可能的,但也面临实验结果推广问题。 展开更多

关键词 应用型 研究生 培养模式 改革 行动研究

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差异平衡:专业学位教育的一种教学评价理念——兼论教育硕士的科研优势 被引量：13

6

作者 杨启亮 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第2期39-42,共4页

高等教育中的专业学位教育 ,以其鲜明的职业性和实践性特色 ,适应着社会需要与受教育者主体需要 ,正在获得长足发展。但它与普通学术型学位教育相比较 ,如何达成同层次不同规格的质量标准 ,也正在成为一个困惑着理论与实践界的问题。本... 高等教育中的专业学位教育 ,以其鲜明的职业性和实践性特色 ,适应着社会需要与受教育者主体需要 ,正在获得长足发展。但它与普通学术型学位教育相比较 ,如何达成同层次不同规格的质量标准 ,也正在成为一个困惑着理论与实践界的问题。本文提出“差异平衡”教学评价理念 ,主张在充分估计不同规格的差异性基础上 ,寻求同层次的教学评价之平衡机制 。 展开更多

关键词 差异平衡 专业学位教育 教学评价理念 平衡机制 学术型学位教育 教育硕士专业学位教育

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试论研究生电子设计自动化教学改革 被引量：2

7

作者 孙广富 《高等教育研究学报》 2001年第2期46-48,共3页

本文分析了大部分高校研究生 EDA(电子设计自动化 )教学中存在的问题 ,提出 EDA教学应以提高学生素质、培养创新精神为目标 ,改变传统的验证性教学课程和教学方法 ,代之以实践型EDA课程及教学方法。教学实践应吸收新成果、新技术 ,对课... 本文分析了大部分高校研究生 EDA(电子设计自动化 )教学中存在的问题 ,提出 EDA教学应以提高学生素质、培养创新精神为目标 ,改变传统的验证性教学课程和教学方法 ,代之以实践型EDA课程及教学方法。教学实践应吸收新成果、新技术 ,对课程进行适当的整合更新 ,实现课程内容、教学方法的创新 ,培养创新人才。 展开更多

关键词 教学改革 研究生教学 EDA教学 创新型人才培养 课程 教学方法

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医学研究生“生物图像处理与分析”课堂教学方法初探 被引量：5

8

作者 汤乐民 丁斐 《南通大学学报（教育科学版）》 2008年第4期79-81,共3页

"生物图像处理与分析"是医学研究生重要的课程之一,如何有效提高其教学质量和效果,需要任课教师不断地探索与实践。其中,课堂教学质量将直接决定和影响课程教学质量,而且在一定程度上影响研究生课题设计、后续研究和论文完成... "生物图像处理与分析"是医学研究生重要的课程之一,如何有效提高其教学质量和效果,需要任课教师不断地探索与实践。其中,课堂教学质量将直接决定和影响课程教学质量,而且在一定程度上影响研究生课题设计、后续研究和论文完成的质量。 展开更多

关键词 图像处理与分析 研究生课程教学 教学方法

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大数据背景下高职院校教务管理信息化建设探析 被引量：3

9

作者 刘忠利 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第34期59-60,共2页

随着科技的发展，大数据的浪潮席卷全球，随之出现的云计算、物联网等新兴技术，对高职院校教务管理信息化提出了更高的要求。本文首先阐述了大数据背景下教务管理信息化的含义和必要性，分析了大数据背景下教务管理信息化建设的现状，... 随着科技的发展，大数据的浪潮席卷全球，随之出现的云计算、物联网等新兴技术，对高职院校教务管理信息化提出了更高的要求。本文首先阐述了大数据背景下教务管理信息化的含义和必要性，分析了大数据背景下教务管理信息化建设的现状，进而结合大数据背景，提出了高职院校教务管理信息化建设的对策。 展开更多

关键词 大数据背景 高职院校 教务管理 信息化

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应用型人才能力培养的研究生课程教学模式探析 被引量：1

10

作者 方贵庭 《湖北第二师范学院学报》 2012年第4期82-84,共3页

研究生是高校培养高层次、创新能力、探索新技术的受教育群体。21世纪的研究生教育将应更加开放、更加务实,追求卓越、传承拓新,其运行机制也是多元化的;具体体现在培养目标、培养模式、培养过程和教学方式、课程设置、科学创新、技术... 研究生是高校培养高层次、创新能力、探索新技术的受教育群体。21世纪的研究生教育将应更加开放、更加务实,追求卓越、传承拓新,其运行机制也是多元化的;具体体现在培养目标、培养模式、培养过程和教学方式、课程设置、科学创新、技术研究等方面。 展开更多

关键词 研究生教育 课程设置 创新能力培养

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行动导向的医药商品学课程教学模式构建

11

作者 王玉霞 涂冰 +4 位作者 谭敏 王宪庆 魏来 钟华美 任淑娟 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第31期78-79,共2页

本文介绍了我院构建的行动导向的医药商品课教学模式，通过对课程模块及内容的有效设计，采用了行动导向的多种教学方法，初步形成了教学做一体化的课程模式，在实践中效果良好。

关键词 行动导向 药物商品学 教学模式 构建

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北京高校心理健康教育公共课程评价状况的现状调查

12

作者 张志如 黄大庆 宋湘勤 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第18期8-9,共2页

本研究以44所北京高校心理健康授课教师为调查对象，采用自编问卷,对首都高校心理健康教育公共课程教学及评价情况进行调查，了解当前北京高校心理健康课程教学实施情况和课程教学评价情况，为制定科学合理的首都高校心理健康会共课程... 本研究以44所北京高校心理健康授课教师为调查对象，采用自编问卷,对首都高校心理健康教育公共课程教学及评价情况进行调查，了解当前北京高校心理健康课程教学实施情况和课程教学评价情况，为制定科学合理的首都高校心理健康会共课程教学评价体系提供依据和参考。 展开更多

关键词 高等院校 心理健康教育 课程教学 课程评价

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我校研究生教育改革的实践与构想

13

作者 毛达如 赵冬缓 《高等农业教育》 1996年第3期57-58,共2页

我校研究生教育改革的实践与构想毛达如，赵冬缓（中国农业大学北京１０００８６）一自我国实施学位制度和试办研究生院以来，我校以建设中国特色的社会主义理论为指导，坚持面向现代化，面向世界，面向未来，为国家经济、科技发展和社... 我校研究生教育改革的实践与构想毛达如，赵冬缓（中国农业大学北京１０００８６）一自我国实施学位制度和试办研究生院以来，我校以建设中国特色的社会主义理论为指导，坚持面向现代化，面向世界，面向未来，为国家经济、科技发展和社会进步服务的精神，全面贯彻我国教育... 展开更多

关键词 研究生教育工作 研究生教育改革 博士生教育 博士生培养 培养质量 课程设置 农科研究生教育 学位授予点 硕士生 重点学科

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家庭、学校、社会时高中生体育生活影响的文献综述及建议

14

作者 王玉成 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第31期81-81,共1页

高中生体育生活水平影响着他们的健康成长，青少年强则国家强，因此，整理分析高中生体育生活外因（家庭、学校、社会）的相关文献。并就此提出一些建议，必然能够帮助高中生更好的进行体育活动。

关键词 体育生活 高中生 文献综述 家庭 学校 社会 生活水平 相关文献

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向量优化问题中弱有效解的Fritz—John型最优性条件

15

作者 蒋娅 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第34期44-45,共2页

在实赋泛线性空间中，引入了H-伪凸，严格H-伪凸，Q-不变凸，严格S-不变凸等几类广义凸性概念，获得了一类向量最优化问题的弱有效解的两个最优性充分条件。

关键词 H-伪凸 严格H-伪凸 Q-不变凸 严格S-不变凸 弱有效解

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浅谈构造辅助函数方法

16

作者 廖为鲲 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第34期248-248,共1页

本文归纳分析了在用中值定理证明等式中，如何构造辅助函数方法，且通过例题作了具体说明。

关键词 辅助函数 还原法 分组构造法

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“慕课”背景下对普通地质学课程教学改革的探索

17

作者 许云 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第31期26-27,共2页

慕课具有无时空限制，可重复学习以及线上互动等特点，极大地满足了信息化时代大学生自主学习的需求。普通地质学的课程具有内容宽广，实践性强的特点，但是在拓宽基础淡化专业的教学改革中普通地质学课时被大量压缩，并对授课内容进行... 慕课具有无时空限制，可重复学习以及线上互动等特点，极大地满足了信息化时代大学生自主学习的需求。普通地质学的课程具有内容宽广，实践性强的特点，但是在拓宽基础淡化专业的教学改革中普通地质学课时被大量压缩，并对授课内容进行了简化。如何在有限的学时达到教学的目的是当前普通地质学教学方法存在的问题，本文针对这一问题提出了以慕课的教学方式对普通地质学的教学方法进行改革，对授课内容进行层次问题化，并在此基础上加强实践教学。 展开更多

关键词 慕课 普通地质学 教学改革

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博士研究生第二外语教学调查与分析 被引量：1

18

作者 曾春英 杨祖群 刘众 《高等教育研究学报》 2000年第2期68-71,共4页

第二外语是博士研究生教学的一个重要组成部分 ,然而这门必修课程在教学目的等方面存在许多问题。为提高二外教学质量 ,我们在 99级博士生中进行了一次涉及教学目的、教学内容、教学方法等方面的调查问卷活动 。

关键词 第二外语 教学 调查 教学质量 博士研究生

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大学生社会主义核心价值观认同教育思考 被引量：1

19

作者 姚瑶 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第34期25-25,共1页

培育和践行社会主义核心价值观是当今中国构筑文化软实力的重大课题，如何教育学生理解社会主义核心价值观并自觉践行社会主义核心价值观的关键问题，关键在于如何让学生认同社会主义核心价值观的问题上。本文针对目前国内高校当中出现... 培育和践行社会主义核心价值观是当今中国构筑文化软实力的重大课题，如何教育学生理解社会主义核心价值观并自觉践行社会主义核心价值观的关键问题，关键在于如何让学生认同社会主义核心价值观的问题上。本文针对目前国内高校当中出现的关于大学生认同社会主义核心价值观的问题，有针对性的提出一定的建议和对策，以此来提升高校大学生社会主义核心价值观认同问题。 展开更多

关键词 高校 大学生 社会主义核心价值观 认同教育

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如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导

20

作者 黄金玲 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第25期152-153,共2页

近年来，离校未就业高校毕业生人数呈现逐年递增趋势，该群体的职业指导工作已成为高校就业指导与服务工作新增的工作重点。笔者通过辅导员工作的实践，认真分析了毕业生离校未就业的特点，提出了做好离校未就业高职院校毕业生职业指导... 近年来，离校未就业高校毕业生人数呈现逐年递增趋势，该群体的职业指导工作已成为高校就业指导与服务工作新增的工作重点。笔者通过辅导员工作的实践，认真分析了毕业生离校未就业的特点，提出了做好离校未就业高职院校毕业生职业指导的对策。 展开更多

关键词 未就业毕业生 特点 职业指导 对策

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