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AMO理论视角下学术型研究生学术创新行为的组态研究 |
周正
周静
韩悦
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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家禽遗传育种学科高质量研究生培养体系建设及实践效果——以东北农业大学家禽课题组为例 |
李辉
王宇祥
冷丽
宿志勇
刘帅
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《饲料博览》
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2026 |
0 |
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3
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导学共同体在基础医学研究生科研创新能力培养中的应用研究 |
邹丹
周慧
车雨辰
沈薇
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《卫生职业教育》
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2026 |
0 |
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4
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产教融合背景下海洋工程领域教学改革探索——以“结构疲劳与断裂”课程为例 |
王苹
胡光武
钱宏亮
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《教育教学论坛》
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2026 |
0 |
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5
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基于教研融合的“无线系统中的微波与射频”专业课程体系改革探索 |
赵明华
程钰间
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2026 |
0 |
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6
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新医科背景下口腔医学研究生专业认同现况分析及对策研究 |
冯雪峰
李鹏伶
付雨澎
李建璋
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《中国高等医学教育》
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2026 |
0 |
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7
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提升西部地区全科医学专业学位硕士研究生培养质量的探讨——以广西医科大学为例 |
龙佳佳
刘江华
赵育棉
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《教育教学论坛》
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2026 |
0 |
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8
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新质生产力赋能产学研深度融合的硕士研究生培养模式研究——以新疆某高校学院硕士研究生培养为例 |
王冉
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《天津科技》
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2026 |
0 |
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9
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形象思维:研究生知识创新的“幕后”透视 |
李润洲
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》
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2026 |
0 |
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10
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基于扎根理论的公共管理学科研究生科研创新能力提升路径 |
邢乐斌
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《黑龙江教育(理论与实践)》
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2026 |
0 |
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11
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价值共创视域下“导学共同体”的构建与实践——以一流工科研究生培养为例 |
陈怡露
王馨瑞
薛锋
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《大学教育》
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2026 |
0 |
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12
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新文科背景下旅游类研究生创新能力培养模式研究 |
秦璐
萨丽哈·木那特
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《大学》
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2026 |
0 |
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13
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地方高校机械工程研究生多学科能力四维培养实践 |
孙娇娇
马洪业
王帆
严博
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《教育教学论坛》
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2026 |
0 |
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我国研究生教育规模扩张:影响机制与成因分解 |
蔡文伯
龚杏玲
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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15
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我们都是“叛逃者”:博士生去学术社会化及其内在机制研究 |
吴荩萱
李锐
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《重庆高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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“四维范式”驱动下创新人才科研思维培养体系构建与实践 |
王静娟
温晋杰
硕良勋
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《黑龙江教育(高教研究与评估)》
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2026 |
0 |
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专业学位研究生教育投入的美英经验与启示 |
管蕾
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《煤炭高等教育》
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2026 |
0 |
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“四协同 五优化”模式建设高水平食品领域专业学位研究生师资队伍的探索与实践 |
钟昔阳
郑志
徐宝才
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《农产品加工》
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2026 |
0 |
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19
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专业学位研究生全过程质量评价指标体系构建研究 |
李健
赵伟英
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《高等理科教育》
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2026 |
0 |
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20
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专业学位研究生教育的国际经验与中国路径思考 |
黄凌宇
李旻
邹靖
李国鹏
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《教育教学论坛》
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2026 |
0 |
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