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大学生学习自我控制量表的修订 被引量:18
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作者 邹丹杰 张灵聪 林钟敏 《漳州师范学院学报(自然科学版)》 2005年第1期94-99,共6页
自我控制是个体适应社会的重要功能,在学习上自控力是影响学习的重要因素,表现为维护学习目标、坚持学习行为、排除学习过程中的干扰等.大学生在学习方面的自我控制已经趋于成熟和稳定,为了研究大学生学习自控力的特点,需要编制一套适... 自我控制是个体适应社会的重要功能,在学习上自控力是影响学习的重要因素,表现为维护学习目标、坚持学习行为、排除学习过程中的干扰等.大学生在学习方面的自我控制已经趋于成熟和稳定,为了研究大学生学习自控力的特点,需要编制一套适合大学生的有效的量表.本研究以张灵聪的初中生学习自控力量表为基础,经修订得到大学生学习自控力量表.经过验证性因素分析证实了自控力分成自控感、自控倾向、自控策略三个维度的理论假设.再进行信度、效度分析表明,此量表具有一定的信度效度,可作为测量工具用于进一步的研究. 展开更多
关键词 大学生学习 自控力 自我控制 力量 验证性因素分析 学习行为 学习目标 量表 信度 效度
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关于地方本科院校大学生学习动力问题研究的调查报告——基于两所北京市管市属高校的调查 被引量:11
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作者 陈萍 马丁 刘雪飞 《理工高教研究》 2009年第5期56-59,共4页
通过问卷调查发现,"大学生学习动力不足"不仅是当前民办高校和高职院校所面临的问题,还是不少地方本科院校面临的难题。地方本科院校大学生"学习动力不足"主要表现为:缺乏明确的人生目标;入学后学习动力不足呈上升... 通过问卷调查发现,"大学生学习动力不足"不仅是当前民办高校和高职院校所面临的问题,还是不少地方本科院校面临的难题。地方本科院校大学生"学习动力不足"主要表现为:缺乏明确的人生目标;入学后学习动力不足呈上升趋势;"选择学习"之风普遍;自主学习能力和习惯欠佳。地方本科院校要想解决大学生学习动力不足的问题,有两大提纲挈领的着力点:一是以大学生成长成才的需要作为教育教学的切入口,二是加强引导大学生树立明确的人生目标。 展开更多
关键词 地方本科院校 大学生 学习动力
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大学生第二课堂活动的实践与思考 被引量:11
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作者 王长建 周思柱 +1 位作者 吴修德 杨德强 《江汉石油学院学报(社会科学版)》 2003年第3期86-87,共2页
讨论了开展大学生第二课堂的活动范围.认为目前高校应进一步丰富大学生第二课堂活动的内容,应精心设计,促进第二课堂活动的健康发展.提出有关部门应鼓励大学生积极参加学校组织的各项课外活动,应鼓励大学生自发开展各种有益的第二课堂活... 讨论了开展大学生第二课堂的活动范围.认为目前高校应进一步丰富大学生第二课堂活动的内容,应精心设计,促进第二课堂活动的健康发展.提出有关部门应鼓励大学生积极参加学校组织的各项课外活动,应鼓励大学生自发开展各种有益的第二课堂活动,有关部门可依据实际情况,客观记录和考核,量化评价指标,使高校第二课堂活动沿着健康有序的方向发展. 展开更多
关键词 大学生学习 第二课堂 课外活动 素质教育 人才培养
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会计专业学生学习需求偏好研究 被引量:4
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作者 陈霞 《会计之友》 北大核心 2013年第6期36-39,共4页
研究大学生学习需求偏好,进行"以学生为中心"的教学改革,是高校完成人才培养目标的关键所在。通过对会计专业各年级学生的问卷调查和分析,发现不同年级学生在知识结构、教学方式、职业资格证书等方面的需求各有侧重。因此,提... 研究大学生学习需求偏好,进行"以学生为中心"的教学改革,是高校完成人才培养目标的关键所在。通过对会计专业各年级学生的问卷调查和分析,发现不同年级学生在知识结构、教学方式、职业资格证书等方面的需求各有侧重。因此,提高学生的专业认同度,重组"知识与技能并重"的专业知识体系,改变基本文化素质课程、专业基础课程、人文素质课程和职业素质课程的教学方式与安排,改变传统的教学模式,真正发挥学生的主体作用,成为会计专业人才培养方案制定和课程教学改革的当务之急。 展开更多
关键词 会计专业 学习需求 偏好 人才培养目标
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大学生课余时间如何合理安排 被引量:1
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作者 张家道 方建英 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1999年第B05期146-147,共2页
关键词 课余时间 大学生 知识结构 学习兴趣 创新能力
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女大学生学习计算机障碍及对策探索 被引量:4
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作者 龚成清 《职业教育研究》 2006年第12期132-132,共1页
本文分析女大学生学习计算机产生障碍的原因并探索解决障碍的对策,以期解决女生计算机学习障碍的问题。
关键词 女大学生 计算机 学习障碍
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大学生课外体育活动情况的调查分析与对策 被引量:2
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作者 程重国 王爱国 《张家口师专学报》 2000年第2期110-112,共3页
体育活动是学生生活的重要组成部分,是丰富校园体育文化的基础,通过调查发现有相当多的学生并没有真正地参加到体育活动中去,通过对高校学生参加体育活动的现状,分析为高校在课堂设置、教学形式、体育活动的组织和管理等方面进行改革及... 体育活动是学生生活的重要组成部分,是丰富校园体育文化的基础,通过调查发现有相当多的学生并没有真正地参加到体育活动中去,通过对高校学生参加体育活动的现状,分析为高校在课堂设置、教学形式、体育活动的组织和管理等方面进行改革及体育设施的改善提供依据。 展开更多
关键词 大学生 课外体育活动 调查分析 学校体育 体育设施 考核机制
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激发大学生学习积极性,从"新"开始 被引量:6
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作者 徐丽丽 《安徽技术师范学院学报》 2004年第5期66-68,共3页
如何激发大学生学习思想品德课的积极性是每一个思想品德课教师必须考虑和解决的重要问题。本文从教育观念、教学内容、教学方式、教学手段、考核方法的创新入手,探讨激发大学生学习积极性,提高教学实效的新途径。
关键词 大学生学习 激发 积极性 思想品德课 高教 教学实效 教育观念 创新 问题 考核方法
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大学生学习适应性问题的研究进展 被引量:2
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作者 苏雷 《人力资源管理》 2017年第9期211-212,共2页
通过中国知网的相关关键词的搜索,梳理国内关于大学生学习适应性的相关研究。从研究对象、研究方法和研究内容三个维度,全面描述大学生学习适应性问题的研究进展。
关键词 大学生 学习适应 研究进展
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“成果为本”学习应为地方高校普通话教学的重心——以广东嘉应学院的本科教学为例 被引量:1
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作者 谭科宏 周高琴 《现代语文(中旬.教学研究)》 2016年第5期4-7,共4页
"成果为本"的教育理论在高校教学实践中有较强的应用价值,本文旨在探讨"成果为本"的教育理论在普通话课程教学中的应用,提出明确具体的学习成果目标应为地方高校普通话教学中的首要环节。即提高明确学习成果这一教学环节在整个教学... "成果为本"的教育理论在高校教学实践中有较强的应用价值,本文旨在探讨"成果为本"的教育理论在普通话课程教学中的应用,提出明确具体的学习成果目标应为地方高校普通话教学中的首要环节。即提高明确学习成果这一教学环节在整个教学设计当中的比重,并以之为导向,增强大学生学习普通话的主动性和积极性,达到提升普通话实际水平和测试成绩的目的。 展开更多
关键词 普通话教学 教学效果 教育理论 学习体验 嘉应学院 测试成绩 方言区 语音教学 课时量 朗读技巧
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发展中的大学生网络社团:问题与应对 被引量:6
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作者 秦舒莹 《社团管理研究》 2011年第10期45-48,共4页
网络社团是信息技术应用的产物,在大学生的学习与生活中扮演着不可替代的角色。从促进校园和谐与有序发展的角度衡量,大学生网络社团呈现出一些问题,如大学生网络社团结构失衡,功能难以涵盖大学生学习与生活的全部领域;网络社团同现实... 网络社团是信息技术应用的产物,在大学生的学习与生活中扮演着不可替代的角色。从促进校园和谐与有序发展的角度衡量,大学生网络社团呈现出一些问题,如大学生网络社团结构失衡,功能难以涵盖大学生学习与生活的全部领域;网络社团同现实世界接轨不畅、关注度不足;社团的网络建设水平较低,技术提升的空间很大;网络社团的运行和管理缺乏制度规范,社团活动存在一定的盲目性等。面对这些问题,在厘清成因的基础上,应采取有效的措施加以疏导和利用,促进其健康地发展。 展开更多
关键词 大学生 网络社团 疏导 利用
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大学生网络游戏沉迷的成因探析 被引量:4
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作者 何纯芳 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2007年第9期73-75,共3页
网络游戏沉迷给许多青少年带来危害,是当前社会关注的热点问题。网络游戏先进的设计理念和虚拟的现实技术吸引力强,完善的游戏产业链和游戏中现实商品的诱惑力大。大学生学习、生活中的压力缺少释放空间,对成就感的渴望缺少社会支持,以... 网络游戏沉迷给许多青少年带来危害,是当前社会关注的热点问题。网络游戏先进的设计理念和虚拟的现实技术吸引力强,完善的游戏产业链和游戏中现实商品的诱惑力大。大学生学习、生活中的压力缺少释放空间,对成就感的渴望缺少社会支持,以及大学生自身的心理缺失和学校教育管理滞后等因素,是大学生网络游戏沉迷形成的主要原因。 展开更多
关键词 大学生 网络游戏 沉迷原因
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新升本地方院校大学生学习质量现状调查 被引量:1
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作者 徐秋云 张成勇 《和田师范专科学校学报》 2016年第1期8-13,共6页
以西部某新升本地方院校为调查对象,从大学生学习目标、教师教学、大学生学习收获、大学生学习满意度四个方面展示了大学生的学习质量,并有针对性地提出了学风建设路径。
关键词 新升本地方院校 大学生学习质量 现状调查
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在线开放课程对大学生学习能力的培养 被引量:2
14
作者 张义东 《高校实验室工作研究》 2015年第2期105-107,共3页
随着网络技术在高校中的广泛应用,在线开放课程给传统高等教育带来巨大的冲击,越来越多的大学生也逐渐认可这种新兴的教育模式。对在线开放课程下的大学生学习中存大的问题进行了分析,并提出了开放课程下自主学习能力的培养方法。
关键词 在线开放课程 大学生 自主学习
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互联网教学时代的大学生心理健康课改革 被引量:2
15
作者 张艳霞 《新校园(上旬刊)》 2015年第9期83-84,共2页
移动互联网的快速发展,在影响大学生学习、娱乐、人际交往、沟通的同时也给大学生心理健康教育课带来了冲击。心理健康教育课程必须紧跟时代发展,利用互联网,改变传统教学方法,融入信息化教学,才能真正做到以学生为本,促进其全面发展,... 移动互联网的快速发展,在影响大学生学习、娱乐、人际交往、沟通的同时也给大学生心理健康教育课带来了冲击。心理健康教育课程必须紧跟时代发展,利用互联网,改变传统教学方法,融入信息化教学,才能真正做到以学生为本,促进其全面发展,为大学生的心理健康保驾护航。本文从改革教学场地、教学方法、教师素养三个方面着手,充分利用移动互联网带来的新机遇,提升教学效果,达成教学目标。 展开更多
关键词 互联网教学 心理健康课 教学方法
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创新形势下大学生学习能力的培养
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作者 文力正 张绚 马骥超 《办公室业务》 2014年第8期42-43,共2页
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。大学生是未来建设创新型国家、构建创新型社会,实施科技创新的主力军。培养和提高当代大学生的创新精神、创新能力和学习能力,已成为大学和教育者的重要目标。一、当代大学生... 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。大学生是未来建设创新型国家、构建创新型社会,实施科技创新的主力军。培养和提高当代大学生的创新精神、创新能力和学习能力,已成为大学和教育者的重要目标。一、当代大学生学习中存在问题大学生的学习能力决定着其在未来发展的创新能力。目前,大学生在学习过程中仍存在着各种各样的不容忽视的问题,部分大学生缺乏主动学习的意识,个别学生不能适应大学的学习方法和环境。 展开更多
关键词 大学生学习 创新型国家 能力的培养 当代大学生 学习能力 创新能力 创新型社会 民族进步
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现阶段我国高校课余运动训练存在的隐患及对策
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作者 曹亚琼 倪月秋 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1999年第B05期112-113,共2页
关键词 高校 课余运动训练 对策 训练质量 体育训练
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网络对大学生的负面影响及应对策略 被引量:1
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作者 徐宇晨 《新校园(上旬刊)》 2012年第5期8-8,共1页
网络为大学生学习带来了前所未有的机遇,同时也带来诸多的负面效应。本文对大学生网络生活的错位等方面进行探讨,同时提出相应的对策,以期对大学生构建健康的网络生活模式有所帮助。
关键词 网络 大学生 负面影响 应对策略
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大学生学习及就业指导经验谈 被引量:1
19
作者 冀振元 《新校园(上旬刊)》 2018年第1期142-142,共1页
当代大学教育是一个复杂的系统工程,学校不仅要具有成熟的课程体系及相应的管理制度,还需具备完备的学习及就业指导体系,从而培养出适应社会需求的优秀大学生。本文在大学生日常学习指导、职业规划、就业指导等方面提供了一些有价值的经... 当代大学教育是一个复杂的系统工程,学校不仅要具有成熟的课程体系及相应的管理制度,还需具备完备的学习及就业指导体系,从而培养出适应社会需求的优秀大学生。本文在大学生日常学习指导、职业规划、就业指导等方面提供了一些有价值的经验,供相关高校借鉴参考。 展开更多
关键词 学习指导 职业规划 就业指导
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大学生学习动力不足原因的分析及对策 被引量:1
20
作者 汤子华 《学周刊(中旬)》 2013年第12期203-203,共1页
本文简要介绍了大学生学习动力问题的研究背景、现象及原因分析,并针对存在的问题提出了相应的对策。即加强理想与信念教育,制定正确的学习目标;引导和管理相结合,重在管理;营造良好的学习气氛;提高教师素质,做好教书育人工作;严格考试... 本文简要介绍了大学生学习动力问题的研究背景、现象及原因分析,并针对存在的问题提出了相应的对策。即加强理想与信念教育,制定正确的学习目标;引导和管理相结合,重在管理;营造良好的学习气氛;提高教师素质,做好教书育人工作;严格考试制度,使学生以扎实的功底迎接考试,以期对大学生学习动力的加强有一定的帮助。 展开更多
关键词 大学生 学习动力 对策
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