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1
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技术变革视角下机械设计理论与方法课程改革与实践 |
王书亭
凌玲
陈继勇
谢远龙
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《高等工程教育研究》
北大核心
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2025 |
7
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2
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应用型高校专业集群建设的类型与发展路径 |
王中教
刘梦青
马庆敏
沈广斌
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《高等工程教育研究》
北大核心
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2025 |
2
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3
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科教融合的《高分子材料设计与实践》课程的建设探索 |
仝维鋆
李寒莹
张兴宏
刘建钊
吴子良
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《高分子通报》
北大核心
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2025 |
2
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4
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面向新工科的“数据挖掘”课程创新体系探索与实践 |
冯林
李子豪
韩鸿宇
李晓宁
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《高等工程教育研究》
北大核心
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2025 |
3
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5
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新文科建设与文科院系转型发展路径:基于组织边界重构的视角 |
刘亚敏
程紫嫣
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《国家教育行政学院学报》
北大核心
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2025 |
4
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6
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飞机性能工程课程知识图谱构建与教学实践 |
褚双磊
闫凤良
温瑞英
任强
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《成都航空职业技术学院学报》
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2025 |
2
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7
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课堂隐退:大学逃课现象的生成机制与理性审思 |
马成俊
刘平剑
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《重庆高教研究》
北大核心
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2025 |
2
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8
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基于OBE理念的兽医药理学课程改革探讨 |
李慧峰
段长飞
李喜旺
张佳音
李龙飞
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《现代农业科技》
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2025 |
3
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9
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学科专业调整视域下高校学科建设的历史进路、现实导向与实践路径 |
杨思林
饶峻妮
陈建珍
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《西南林业大学学报(社会科学)》
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2025 |
1
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10
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新质生产力视角下MPAcc课程体系改革研究——以佳木斯大学为例 |
田海霞
张晓东
乔阳
李维刚
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《佳木斯大学社会科学学报》
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2025 |
1
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学科评估背景下的大学学科结构调整及非预期影响——基于一所地方“双一流”大学的案例研究 |
蒋林浩
赵玉琴
张优良
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《国家教育行政学院学报》
北大核心
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2025 |
1
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12
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新工科背景下“无人机地面站与任务规划”课程设计 |
韩丹
刘长华
朱新宇
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《中国民航飞行学院学报》
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2025 |
1
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OBE理念下高校数学类课程双线混融教学改革探索 |
康兆敏
于辉
张迪
文斌
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《佳木斯大学社会科学学报》
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2025 |
1
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14
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混合式教学模式在重修课程中的探索与改革——以甘肃农业大学“普通化学”课程为例 |
李茜
杨敏
周红艳
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《合肥师范学院学报》
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2025 |
1
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基于对分课堂的混合式教学模式探究与实践——以“国际经济学”课程为例 |
曹银华
桂嘉越
范艳丽
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《黑龙江教育(理论与实践)》
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2025 |
1
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多元化教学模式在开采沉陷课程中的应用 |
朱庆伟
胡荣明
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《科技视界》
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2025 |
1
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新时代我国中医药高等院校交叉学科建设现状与发展路径 |
钟亮环
郭朝
翟子慧
张楚柔
莫尔淳
饶远立
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《新中医》
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2025 |
1
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新农科背景下农业高校微专业建设探索与思考——以河南农业大学国土空间规划微专业为例 |
李昕
李旸
汪潇
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《河南财政金融学院学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
1
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《匠心物华:高分子的前世今生》通识课程建设探索 |
高雪芹
王宇
柯凯
吕亚栋
杨伟
杨洁
吴明霞
赵志红
木肖玉
冉蓉
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《高分子通报》
北大核心
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2025 |
0 |
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新工科背景下数据科学与大数据技术专业数学课程群的建设 |
李艳秋
高斌
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《太原城市职业技术学院学报》
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2025 |
3
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