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知识图谱与大模型协同驱动的数智融合课程建设探索——以计算机网络课程为例 |
李磊
陈静
谭新莲
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《河南教育(高教版)(中)》
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2026 |
0 |
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“装配式建筑”课程创新建设举措与成效 |
温旭丽
刘丹
董开发
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《科技风》
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2026 |
0 |
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3
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工程认证视域下网络空间安全类专业持续改进机制研究 |
王伟臻
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《科技风》
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2026 |
0 |
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4
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构建知识图谱+AI辅助的“网络-数据-安全”主题课程群的思考 |
贡晓静
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《信息系统工程》
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2026 |
0 |
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5
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基于中医概念特征的《内经》课程建设策略与思路研究 |
胡勇
吴雪
张惜燕
佟雅婧
何伟
李翠娟
邢玉瑞
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《陕西中医药大学学报》
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2026 |
0 |
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6
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基于示教器的机械臂控制实验设计与实践 |
岳昊嵩
张超
徐东
张静
刘敬猛
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《中国现代教育装备》
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2026 |
0 |
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7
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认知冲突策略对知识内化的影响及药理学教材设计对策初探 |
张媛媛
朱海燕
李成容
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《四川生理科学杂志》
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2026 |
0 |
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8
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以培养工程思维为核心的新工科环境工程专业课程改革探索 |
储小雪
李林
李树
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《科技风》
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2026 |
0 |
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9
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教育数字化转型地方高校数字教材建设的逻辑向度及路径 |
林静
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《科技风》
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2026 |
0 |
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10
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AI时代高校信息素养课程体系重构研究 |
刘欣
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《互联网周刊》
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2026 |
0 |
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家政学科建设与产教融合发展的理论探索与实践创新——第八届中国家庭学科研讨会暨首届家政分论坛综述 |
刘瑶瑶
李敏
韩秀钦
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《中华女子学院学报》
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2026 |
0 |
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非石油工程主干专业《油层物理与采油》课程改革的探索 |
梁爽
孙硕
沈安琪
支继强
陈凌云
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《内江科技》
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2026 |
0 |
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遗传学双语教材的核心内容选择与术语表达策略研究 |
梁光华
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《分子植物育种》
北大核心
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2026 |
0 |
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高校“人工智能+美育”课程与教材改革 |
王世莹
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《高教发展与评估》
北大核心
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2026 |
0 |
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版画课程在美术学院课程体系中的范式重构 |
姚志辉
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《陕西教育(高教版)》
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2026 |
0 |
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AI数字人技术在非艺术专业美育课程中的应用策略研究 |
丁诗瑶
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《艺术科技》
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2026 |
0 |
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数智时代理工类高校教师参与基础课程改革研究 |
张文浩
王丹
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《高等理科教育》
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2026 |
0 |
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智慧农业时代背景下高校生物统计与实验设计课程教学改革研究 |
张楷歆
邓丽娜
柳晓晨
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《智慧农业导刊》
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2026 |
0 |
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信息技术驱动下机电专业课程体系优化探索 |
苏苏
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《现代工业工程》
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2026 |
0 |
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20
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应用型药学类“1+2+4”模式下“物理化学”一流课程建设 |
杨婷
王琪盛
那吉
康一丁
白茹燕
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《科技风》
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2026 |
0 |
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