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国内外运动人体科学教学实验室建设比较研究
1
作者 王友华 马虎山 《高校实验室科学技术》 2025年第1期83-89,共7页
本研究通过文献分析、问卷调查及专家访谈,系统比较了国内外高校运动人体科学实验室的建设现状。研究发现,国内实验室在设备更新、管理模式及课程创新方面显著滞后于国际水平。问卷调查显示,72.69%的受访者指出设备老化或故障,53.41%认... 本研究通过文献分析、问卷调查及专家访谈,系统比较了国内外高校运动人体科学实验室的建设现状。研究发现,国内实验室在设备更新、管理模式及课程创新方面显著滞后于国际水平。问卷调查显示,72.69%的受访者指出设备老化或故障,53.41%认为故障直接影响实验进度,63.05%的学生因操作不熟或预约困难导致实验延误。专家访谈进一步揭示,国内实验室存在设备更新周期长、共享率低、跨学科协作不足等问题。基于国外经验,建议国内优先引入高精度设备,建立开放共享平台,推行虚拟仿真教学,并加强校企合作与国际协作,构建“智能+开放”的新型实验室体系,以提升教学与科研效能。研究为优化国内实验室资源配置、管理机制及教学模式提供了理论与实践依据。 展开更多
关键词 运动人体科学 实验室建设 教学创新 管理机制
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新时期以专业人才培养为导向的环境工程原理课程改革实践研究 被引量：2
2
作者 高常飞 杨启霞 《太原城市职业技术学院学报》 2025年第1期109-111,共3页
环境工程原理是环境专业核心课程,课程内容涵盖质量传递、热量传递、能量传递等知识,这些专业知识是工程实践的基础。在新时期,专业人才培养与行业发展必须紧密结合,为适应当前行业对专业人才知识体系的需求,对课程教学内容和方式进行... 环境工程原理是环境专业核心课程,课程内容涵盖质量传递、热量传递、能量传递等知识,这些专业知识是工程实践的基础。在新时期,专业人才培养与行业发展必须紧密结合,为适应当前行业对专业人才知识体系的需求,对课程教学内容和方式进行了改革实践,将课程教学与实践教学并行融合,提升了专业人才对当前技术前沿的认知。通过课程改革实践,培养学生对工程问题的技术分析能力、解决能力以及复杂工程问题的团结协作能力,为专业人才水平提升提供课程支撑。 展开更多
关键词 环境专业人才 环境工程原理 教学改革 工程问题
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中药学专业实验教学体系改革探索 被引量：9
3
作者 王海波 张建逵 +2 位作者 张振秋 孙德峰 邸学 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2009年第7期246-247,共2页
通过对中药学专业实验教学中存在的问题分析,结合具体实验课程的教学规律与特点,提出实验教学体系改革目标与措施,重新设计将各门实验课程联系起来的综合设计性实验,以加强中药学学生专业素质与实际应用能力教育,培养新一代创新中药人才。
关键词 中药学专业 实验教学 体系改革
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现代农科本科研究性实践教学体系探究 被引量：6
4
作者 陈火英 陆小毛 +1 位作者 吴娟 庄天明 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第2期179-182,217,共5页
简要总结了上海交通大学农业与生物学院在本科研究性实践教学的理念、教学体系的架构及近5年的实施情况。在实践教育体系的顶层设计时,从激发与培养学生对农业科学的兴趣入手。通过创业讲坛、新生研讨课、综合性大学先进的科研平台等,... 简要总结了上海交通大学农业与生物学院在本科研究性实践教学的理念、教学体系的架构及近5年的实施情况。在实践教育体系的顶层设计时,从激发与培养学生对农业科学的兴趣入手。通过创业讲坛、新生研讨课、综合性大学先进的科研平台等,培养学生创新精神,倡导教学与科研相结合,以教学促科研,以研究成果丰富教学内容,鼓励教师将科研成果转化为大学生的实践项目。近5年,学院有20个特色实验项目列入学校教改资助计划,并应用到学生的实验实践中;除学生毕业论文外,教师研究室支撑大学生各类创新项目312个,参与学生人数共670人次。课程体系设计时,通过验证性实验让学生相信科学;通过开放性、综合性实验培养学生的探究精神,目前学院综合性、设计性实验时数占实验总时数的78%。研究认为研究性实践教学是创新人才培养的有效途径。 展开更多
关键词 现代农科 研究性 实践教学体系
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虚拟现实与系统仿真实验教学改革探讨 被引量：23
5
作者 杨庆 黄陈蓉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第3期94-97,共4页
针对虚拟现实与系统仿真实践教学存在的问题,从虚拟现实教学综合系统实验室的建设、使用、实验课件制作、学生课外实践、考核手段等方面,介绍了实践教学改革的构想与实践措施。
关键词 实践教学 教学改革 虚拟现实
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林业院校基础化学实验教学质量保障体系的探析 被引量：6
6
作者 黄自知 胡云楚 +3 位作者 赵莹 文瑞芝 李水芳 李姣娟 《中南林业科技大学学报（社会科学版）》 2014年第2期152-154,共3页
在诠释林业院校基础化学实验教学质量保障体系内涵和当前基础化学实验教学现状基础上,提出通过构建结构合理的基础化学实验教学队伍、完善落实基础化学实验室教学管理制度、根据人才培养目标需要调整基础化学实验课程教学内容、实施开... 在诠释林业院校基础化学实验教学质量保障体系内涵和当前基础化学实验教学现状基础上,提出通过构建结构合理的基础化学实验教学队伍、完善落实基础化学实验室教学管理制度、根据人才培养目标需要调整基础化学实验课程教学内容、实施开放式实验教学、构建实验教学质量监控体系等,是构建林业院校基础化学实验教学质量保障体系有效途径。 展开更多
关键词 林业院校 基础化学实验 教学质量 质量保障体系
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医学高等院校基础化学的课堂教学艺术 被引量：6
7
作者 王海君 袁橙 +1 位作者 李红梅 刘亚琴 《中国医药导报》 CAS 2010年第5期114-116,共3页
医学高等院校基础化学课堂教学艺术的研究,对于改善基础化学课堂教学质量、提高课堂教学效率具有重要作用。在医学高等院校的基础化学教学中全面实施课堂教学艺术,使课堂教学成为受教育者的一种艺术享受,对培养高素质的医学人才起到显... 医学高等院校基础化学课堂教学艺术的研究,对于改善基础化学课堂教学质量、提高课堂教学效率具有重要作用。在医学高等院校的基础化学教学中全面实施课堂教学艺术,使课堂教学成为受教育者的一种艺术享受,对培养高素质的医学人才起到显著的效果。 展开更多
关键词 医学高等院校 基础化学 课堂教学艺术
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任务教学法在中医护理教学中的应用初探 被引量：4
8
作者 刘鸿慧 张敏 +2 位作者 王雪 熊瑛 宋晓燕 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2009年第5期234-235,共2页
任务教学法有别于传统教学方法,以工作任务来驱动学习进程,可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习习惯。中医护理教学与临床实际工作关系密切,可以采用任务教学法来进行教学,以临床具体实际问题作为任务来确定教学活动,克服了灌输式... 任务教学法有别于传统教学方法,以工作任务来驱动学习进程,可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习习惯。中医护理教学与临床实际工作关系密切,可以采用任务教学法来进行教学,以临床具体实际问题作为任务来确定教学活动,克服了灌输式教学的弊端,对学生职业能力的培养也具有重要的意义。 展开更多
关键词 中医护理 高职护理 任务教学法
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民族区域性大学全日制兽医专业硕士案例教学初探 被引量：3
9
作者 张雪梅 李海峰 +3 位作者 梁晚枫 李文学 鲁承 许应天 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2019年第6期162-164,共3页
案例教学作为一种实用型教学方法,在兽医专业学位研究生教学中能真实反映和体现临床生产实践中动物疾病的发生、发展、诊断、治疗、防控等过程和全貌,对提高兽医专业硕士研究生分析和解决问题的能力具有重要作用。笔者就目前全日制兽医... 案例教学作为一种实用型教学方法,在兽医专业学位研究生教学中能真实反映和体现临床生产实践中动物疾病的发生、发展、诊断、治疗、防控等过程和全貌,对提高兽医专业硕士研究生分析和解决问题的能力具有重要作用。笔者就目前全日制兽医专业学位研究生的培养现状,兽医专业硕士案例教学的必要性及兽医专业硕士培养过程中教学案例的选择、案例教学的实施及教学效果等方面的做法进行初步探讨和总结。 展开更多
关键词 民族区域性 兽医专业硕士 能力培养 案例教学 课堂展示
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医药院校市场营销专业课程体系建设研究初探 被引量：14
10
作者 冯夏红 肖晗 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2008年第12期195-196,共2页
近几年来,随着我国医药院校市场营销专业的设立,医药营销人才的培养已经取得了一定的成绩,但在课程体系建设存在着一些比较明显的不足。有鉴于此,应在准确定位医药院校市场营销人才培养目标的基础上,科学合理地设置专业课程体系,以培养... 近几年来,随着我国医药院校市场营销专业的设立,医药营销人才的培养已经取得了一定的成绩,但在课程体系建设存在着一些比较明显的不足。有鉴于此,应在准确定位医药院校市场营销人才培养目标的基础上,科学合理地设置专业课程体系,以培养出复合型、应用型的医药市场营销专业人才。 展开更多
关键词 医药院校 市场营销专业 课程体系 建设
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编写基础医学PBL案例的体会 被引量：8
11
作者 董玲 张鹏 +3 位作者 殷玥 顾晓明 裴建明 高峰 《基础医学教育》 2013年第3期243-244,共2页
随着PBL教学的展开,如何编写适合中国基础医学教学的PBL案例成为目前PBL教学中基础而最为关键的问题之一。总结第四军医大学基础医学PBL教学案例的特点,为基础医学教学阶段PBL案例的编写提供新思路。
关键词 基础医学 教学方法 PBL教学法
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制药工程专业《电工与电子技术》课程教改初探 被引量：5
12
作者 杨欣欣 雷雪霏 李瑞海 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2008年第6期218-219,共2页
针对制药工程专业中《电工与电子技术》课程的特点,在教学内容、教学方法和手段以及实验教学等方面的改革进行了初步探索和尝试,目的是充分调动学生的积极性,提高教学效率和质量。
关键词 制药工程专业 电工与电子技术 教学改革
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基于教育生态学的研究生英语教师多元角色定位 被引量：7
13
作者 高晓慧 于娜 《高等农业教育》 北大核心 2013年第6期51-54,共4页
教育生态化是适应时代发展需求的全新教育理念和大学实现可持续发展的必然选择。研究生英语课堂是一个微观的生态系统,而教师作为"关键物种"对整个系统的平衡有重要的作用和影响。借助教育生态学的理念,从教师与环境的关系、... 教育生态化是适应时代发展需求的全新教育理念和大学实现可持续发展的必然选择。研究生英语课堂是一个微观的生态系统,而教师作为"关键物种"对整个系统的平衡有重要的作用和影响。借助教育生态学的理念,从教师与环境的关系、教师与学生的关系、教师自身等角度,对研究生英语教师多元角色进行定位。 展开更多
关键词 教育生态学 英语教师 角色 定位
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研究生昆虫分类学课程的教学实践与思考 被引量：9
14
作者 段亚妮 李桂亭 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第27期13358-13359,共2页
论述了开设昆虫分类学的必要性,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式四方面对研究生昆虫分类学教学改革进行了探讨。
关键词 昆虫分类学 教学方法 研究生
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功能性消化不良的中医护理探究 被引量：3
15
作者 刘鸿慧 陈若冰 +3 位作者 张丽雁 熊瑛 周鑫 宋晓燕 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2009年第6期198-199,共2页
功能性消化不良(FD)是消化内科最常见的疾病之一,迄今为止发病机制尚未阐明。FD隶属于祖国医学的"痞满"、"胃脘痛"等范畴,病位在胃,涉及肝脾,以肝气郁滞、脾失运化、胃失通降为基本病机,有效治疗FD之肝胃不和型则... 功能性消化不良(FD)是消化内科最常见的疾病之一,迄今为止发病机制尚未阐明。FD隶属于祖国医学的"痞满"、"胃脘痛"等范畴,病位在胃,涉及肝脾,以肝气郁滞、脾失运化、胃失通降为基本病机,有效治疗FD之肝胃不和型则可阻止疾病进一步发展。中医护理以可以疏肝理气、和胃止痛为原则,从起居饮食情志推拿等方面实施综合护理,可获良效。 展开更多
关键词 功能性消化不良 中医护理
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如何提高《病原生物学与免疫学实验》课程教学效果 被引量：4
16
作者 宋杰 陈维春 《海南医学院学报》 CAS 2008年第2期202-203,共2页
关键词 生物学 免疫学 课程 教学
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通过人文精神的培养深化大学英语教学改革 被引量：24
17
作者 何凤梅 张莉 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2007年第2期252-254,共3页
新世纪里教育要想很好地完成时代所赋予的使命,就必须使自己更加人性化,更加关注学生的人文精神的培养。作者论述培养人文精神对高等教育,尤其是对英语教学的重要作用,以及具体实施策略:重视培养具有较高人文精神的教师群体;转变教师的... 新世纪里教育要想很好地完成时代所赋予的使命,就必须使自己更加人性化,更加关注学生的人文精神的培养。作者论述培养人文精神对高等教育,尤其是对英语教学的重要作用,以及具体实施策略:重视培养具有较高人文精神的教师群体;转变教师的教育观念,改革教学方法,寓人文教育于英语教之中,创设丰富多彩的校园文化氛围,营造良好的人文精神培养环境;多方面探索人文教途径,增强人文教育的时效性。 展开更多
关键词 人文精神 英语教学 具体措施
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以创新能力培养为核心的服装专业多维立体式实践教学模式研究 被引量：6
18
作者 许凡 汪建华 +1 位作者 王高媛 赵晶 《纺织服装教育》 2014年第1期20-23,共4页
针对服装专业教学中学生实践能力和创新能力较弱的问题,提出以创新设计能力培养为核心的服装专业多维立体式实践教学模式。从教育教学理念、实践教学体系、教学方式方法、项目实战教学方式、校企合作等多个维度系统地开展实践教学模式探... 针对服装专业教学中学生实践能力和创新能力较弱的问题,提出以创新设计能力培养为核心的服装专业多维立体式实践教学模式。从教育教学理念、实践教学体系、教学方式方法、项目实战教学方式、校企合作等多个维度系统地开展实践教学模式探索,有助于提高学生创新设计能力和实践能力,使学生更好地适应企业发展。 展开更多
关键词 服装专业 实践教学 教学方法 创新能力 校企合作
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机电液综合实验的过程管理及评价体系 被引量：3
19
作者 胡斌 朱旭霞 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第6期203-206,共4页
自主开发机电液综合实验装置平台,将机械设计、液压与气压传动、机电传动控制、微机原理及应用等多门机械类专业基础课程有机结合。以PLC、微机、工控机等多种控制方式为手段,以机械传动、液压传动、气压传动装置为主体,实现对实验主体... 自主开发机电液综合实验装置平台,将机械设计、液压与气压传动、机电传动控制、微机原理及应用等多门机械类专业基础课程有机结合。以PLC、微机、工控机等多种控制方式为手段,以机械传动、液压传动、气压传动装置为主体,实现对实验主体的过程和动作控制,具有创新性、综合性、先进性和开放性特点,为本科学生提供3周的综合实训,提升学生的综合应用和创新能力培养力度。本文阐述了机电液综合实验的过程管理是确保机电液综合实验顺利实施和学生能力培养的有效手段,通过机电液综合实验可有效提高应用型机械本科人才的创新能力等综合能力及素质,并在此基础上提出了机电液综合实验的成绩评价体系。 展开更多
关键词 机电液综合实验 过程管理 能力培养 评价体系
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高校辅导员危机管理能力构成及培养 被引量：9
20
作者 江雪芳 俞圆 +1 位作者 尤海燕 褚敏 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2011年第1期92-95,共4页
近年来高校突发事件屡见不鲜,对辅导员危机管理能力是一个严峻的挑战。文章从危机管理过程的维度,对辅导员危机能力结构进行详尽分析,并根据高校危机管理现状提出了提升辅导员危机管理能力的相应对策。
关键词 高校 辅导员 危机管理
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