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北欧的民众高等学校教育——非职业化取向的社区高等教育探索
被引量:
2
1
作者
杨克瑞
潘峰
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第12期78-80,共3页
19世纪中期前后北欧各国先后发展的民众高等学校教育运动,是一场民族精神振兴的大众化教育运动。这场来自民间的自发教育力量,创立了社区精神塑造的新模式,也成为了高等教育大众化发展的早期尝试,这对今天发展中国家的社区教育与高等教...
19世纪中期前后北欧各国先后发展的民众高等学校教育运动,是一场民族精神振兴的大众化教育运动。这场来自民间的自发教育力量,创立了社区精神塑造的新模式,也成为了高等教育大众化发展的早期尝试,这对今天发展中国家的社区教育与高等教育大众化的发展,都具有重要的启发意义。
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关键词
社区教育
民众高等学校
高等教育大众化
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职称材料
自治与责任:从大学立场审视中美大学和政府的关系
被引量:
4
2
作者
许士荣
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期97-100,共4页
通过分析大学自治与责任的历史发展脉络和对中美两国大学和政府在自治和责任问题上的比较,可以清晰地看到大学的成长轨迹,了解大学的自治和责任如何随着社会的发展而转换的,从而进一步认清大学和政府的关系。
关键词
自治
责任
大学
政府
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职称材料
美国外语教育改革及对我国外语教育的启示
被引量:
3
3
作者
李蕊
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第12期84-86,共3页
培养大量既懂外语又懂专业的国际化人才是经济全球化的信息时代对国家发展的要求。为充分迎接新世纪对外语人才培养的挑战,进一步提高国际竞争力,美国积极推行全面的外语教育改革。其改革经验对我国外语教育的发展具有较为重要的借鉴意...
培养大量既懂外语又懂专业的国际化人才是经济全球化的信息时代对国家发展的要求。为充分迎接新世纪对外语人才培养的挑战,进一步提高国际竞争力,美国积极推行全面的外语教育改革。其改革经验对我国外语教育的发展具有较为重要的借鉴意义。文章通过对美国外语教育政策、课程标准、教学手段以及师资队伍建设等方面的分析,提出对我国外语教育的一些改进措施。
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关键词
外语教育改革
外语政策
安全目标
课程标准
科技
师资队伍建设
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职称材料
论法国教育立法及其对我国教育发展的启示
被引量:
4
4
作者
肖凌
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期107-109,共3页
法国是教育体制建设起步较早,发展较好的西方国家之一。法国的教育立法以其体系完备、内容丰富、权限明确、程序严谨、制度规范等著称。文章将法国教育立法划分为基础教育立法、高等教育立法、职业教育立法和继续教育立法等几个方面,并...
法国是教育体制建设起步较早,发展较好的西方国家之一。法国的教育立法以其体系完备、内容丰富、权限明确、程序严谨、制度规范等著称。文章将法国教育立法划分为基础教育立法、高等教育立法、职业教育立法和继续教育立法等几个方面,并对各方面的立法进程、内容及特点进行了分析,以期对我国教育体制改革和教育立法有所启示。
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关键词
法国
教育立法
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职称材料
美国联邦政府支持大学科研的价值因素思考
被引量:
2
5
作者
谭胜
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期101-103,共3页
美国大学科学研究在历史上经历了从小到大的发展过程,联邦政府在其中作用至关重要。在历经"二战"全国性有组织的科学研究之后,联邦政府开始以其独特的方式大力资助大学科研,并形成自身的资助特色。这一特色背后的联邦主义和...
美国大学科学研究在历史上经历了从小到大的发展过程,联邦政府在其中作用至关重要。在历经"二战"全国性有组织的科学研究之后,联邦政府开始以其独特的方式大力资助大学科研,并形成自身的资助特色。这一特色背后的联邦主义和多元理念、有所为有所不为的思维方式以及工具主义理论等成为支撑联邦政府和大学科学研究之间关系的价值因素。分析历史、探求背后价值对于我们当前大学科研的发展提供了借鉴作用。
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关键词
联邦政府
大学
科学研究
价值
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职称材料
东西方礼仪教育的特点及启示
被引量:
2
6
作者
王华
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期104-106,共3页
文章从分析东西方礼仪教育特点入手,对东西方礼仪教育进行了深入的研究,通过比较认识东西方礼仪教育的异同,及其在社会精神领域和人文领域的地位和作用。东西方礼仪教育的成功经验,对于改进和完善我国的礼仪教育工作具有重要的借鉴作用...
文章从分析东西方礼仪教育特点入手,对东西方礼仪教育进行了深入的研究,通过比较认识东西方礼仪教育的异同,及其在社会精神领域和人文领域的地位和作用。东西方礼仪教育的成功经验,对于改进和完善我国的礼仪教育工作具有重要的借鉴作用和现实意义。
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关键词
东西方礼仪教育
比较
启示
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职称材料
英美两项高等教育系统职能分化政策的比较分析
被引量:
1
7
作者
彭红玉
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期93-96,共4页
美国加州的"三重制"和英国的"双重制",都是产生于20世纪60年代的高教系统职能分化政策。通过比较分析可以看出:政策环境的差异在很大程度上影响了它们的发展方向,政策的合法性程度是决定它们运行稳定与否的关键。
关键词
高等教育
职能分化
加州
英国
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职称材料
中日高校后勤服务的对比研究
8
作者
张兵
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第12期87-88,共2页
将高校后勤社会化改革进一步引向深入,是当前我国高等教育持续发展的一项重要工作。文章通过对中日高校后勤服务的比较研究,试图从中得到启迪,为深化我国高校后勤改革作出有益的思考。
关键词
中日高校
后勤服务
比较研究
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职称材料
美国高校德育的架构及其影响
被引量:
1
9
作者
沈国桢
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第12期81-83,共3页
尽管在多元的社会中,美国教育的内容是多元的,但不变的是坚持德育,既强调个人价值又强调社会价值。在德育的架构上,高校是主渠道,延伸到社会,校内外资源互补。借鉴国外经验必将增强我国高校德育的效果。
关键词
美国高校德育
架构
影响
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职称材料
题名
北欧的民众高等学校教育——非职业化取向的社区高等教育探索
被引量:
2
1
作者
杨克瑞
潘峰
机构
沈阳师范大学教育科学学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第12期78-80,共3页
文摘
19世纪中期前后北欧各国先后发展的民众高等学校教育运动,是一场民族精神振兴的大众化教育运动。这场来自民间的自发教育力量,创立了社区精神塑造的新模式,也成为了高等教育大众化发展的早期尝试,这对今天发展中国家的社区教育与高等教育大众化的发展,都具有重要的启发意义。
关键词
社区教育
民众高等学校
高等教育大众化
Keywords
community education
folk high school
the massive of higher education
分类号
G640.059.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
自治与责任:从大学立场审视中美大学和政府的关系
被引量:
4
2
作者
许士荣
机构
华东师范大学高等教育研究所
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期97-100,共4页
文摘
通过分析大学自治与责任的历史发展脉络和对中美两国大学和政府在自治和责任问题上的比较,可以清晰地看到大学的成长轨迹,了解大学的自治和责任如何随着社会的发展而转换的,从而进一步认清大学和政府的关系。
关键词
自治
责任
大学
政府
Keywords
autonomy
duty
government
university
分类号
G640.059.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
美国外语教育改革及对我国外语教育的启示
被引量:
3
3
作者
李蕊
机构
中国青年政治学院外语系
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第12期84-86,共3页
文摘
培养大量既懂外语又懂专业的国际化人才是经济全球化的信息时代对国家发展的要求。为充分迎接新世纪对外语人才培养的挑战,进一步提高国际竞争力,美国积极推行全面的外语教育改革。其改革经验对我国外语教育的发展具有较为重要的借鉴意义。文章通过对美国外语教育政策、课程标准、教学手段以及师资队伍建设等方面的分析,提出对我国外语教育的一些改进措施。
关键词
外语教育改革
外语政策
安全目标
课程标准
科技
师资队伍建设
分类号
G640.059.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论法国教育立法及其对我国教育发展的启示
被引量:
4
4
作者
肖凌
机构
哈尔滨师范大学外国语学院英语系
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期107-109,共3页
基金
黑龙江社会科学基金项目
项目名称:<法国当代社会文化研究>(批准号:05B0032)
文摘
法国是教育体制建设起步较早,发展较好的西方国家之一。法国的教育立法以其体系完备、内容丰富、权限明确、程序严谨、制度规范等著称。文章将法国教育立法划分为基础教育立法、高等教育立法、职业教育立法和继续教育立法等几个方面,并对各方面的立法进程、内容及特点进行了分析,以期对我国教育体制改革和教育立法有所启示。
关键词
法国
教育立法
分类号
G640.059.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
美国联邦政府支持大学科研的价值因素思考
被引量:
2
5
作者
谭胜
机构
中国人民公安大学高等教育研究室
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期101-103,共3页
文摘
美国大学科学研究在历史上经历了从小到大的发展过程,联邦政府在其中作用至关重要。在历经"二战"全国性有组织的科学研究之后,联邦政府开始以其独特的方式大力资助大学科研,并形成自身的资助特色。这一特色背后的联邦主义和多元理念、有所为有所不为的思维方式以及工具主义理论等成为支撑联邦政府和大学科学研究之间关系的价值因素。分析历史、探求背后价值对于我们当前大学科研的发展提供了借鉴作用。
关键词
联邦政府
大学
科学研究
价值
分类号
G640.059.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
东西方礼仪教育的特点及启示
被引量:
2
6
作者
王华
机构
浙江金融职业学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期104-106,共3页
文摘
文章从分析东西方礼仪教育特点入手,对东西方礼仪教育进行了深入的研究,通过比较认识东西方礼仪教育的异同,及其在社会精神领域和人文领域的地位和作用。东西方礼仪教育的成功经验,对于改进和完善我国的礼仪教育工作具有重要的借鉴作用和现实意义。
关键词
东西方礼仪教育
比较
启示
分类号
G640.059.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
英美两项高等教育系统职能分化政策的比较分析
被引量:
1
7
作者
彭红玉
机构
华中科技大学教育科学研究院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第11期93-96,共4页
文摘
美国加州的"三重制"和英国的"双重制",都是产生于20世纪60年代的高教系统职能分化政策。通过比较分析可以看出:政策环境的差异在很大程度上影响了它们的发展方向,政策的合法性程度是决定它们运行稳定与否的关键。
关键词
高等教育
职能分化
加州
英国
Keywords
higher education
the differentiation of function
California
the U.K.
分类号
G640.059.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中日高校后勤服务的对比研究
8
作者
张兵
机构
盐城工学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第12期87-88,共2页
文摘
将高校后勤社会化改革进一步引向深入,是当前我国高等教育持续发展的一项重要工作。文章通过对中日高校后勤服务的比较研究,试图从中得到启迪,为深化我国高校后勤改革作出有益的思考。
关键词
中日高校
后勤服务
比较研究
分类号
G640.059.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
美国高校德育的架构及其影响
被引量:
1
9
作者
沈国桢
机构
浙江工商大学公共管理学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第12期81-83,共3页
文摘
尽管在多元的社会中,美国教育的内容是多元的,但不变的是坚持德育,既强调个人价值又强调社会价值。在德育的架构上,高校是主渠道,延伸到社会,校内外资源互补。借鉴国外经验必将增强我国高校德育的效果。
关键词
美国高校德育
架构
影响
Keywords
Virtuous teaching of high education in United States
Structure
Affect.
分类号
G640.059.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
北欧的民众高等学校教育——非职业化取向的社区高等教育探索
杨克瑞
潘峰
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
2
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职称材料
2
自治与责任:从大学立场审视中美大学和政府的关系
许士荣
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
4
在线阅读
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职称材料
3
美国外语教育改革及对我国外语教育的启示
李蕊
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
3
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职称材料
4
论法国教育立法及其对我国教育发展的启示
肖凌
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
4
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职称材料
5
美国联邦政府支持大学科研的价值因素思考
谭胜
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
2
在线阅读
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职称材料
6
东西方礼仪教育的特点及启示
王华
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
2
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职称材料
7
英美两项高等教育系统职能分化政策的比较分析
彭红玉
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
中日高校后勤服务的对比研究
张兵
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
0
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下载PDF
职称材料
9
美国高校德育的架构及其影响
沈国桢
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
1
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职称材料
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