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化学实验实施体验式教学的课堂实践 |
肖中荣
叶晨
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《中学化学教学参考》
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2026 |
0 |
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守正创新育桃李 教研赋能促成长——齐齐哈尔大学附属中学化学教研组风采展示 |
杨晓超
赵宇
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《教学考试》
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2026 |
0 |
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素养导向:教师教学设计素养的提升路径——《普通高中化学课程标准日常修订版(2017年版2025年修订)》研究 |
江合佩
王继启
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《福建教育》
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2026 |
0 |
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高考化学“图像类计算”试题赏析与启示——以2025年陕晋青宁卷为例 |
王志刚
孔令操
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《教学考试》
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2026 |
0 |
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氢氧燃料电池实验的优化 |
张倩楠
孔治国
王秀艳
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《中学化学》
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2026 |
0 |
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6
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中学化学实验室有毒有害气体处理装置的改进 |
张长信
李峰
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《中国现代教育装备》
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2026 |
0 |
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课堂提问策略对高中学生化学思维的影响——基于高中化学教学的学习情境问题调节分析 |
李建地
郑德杨
孙百艳
王崔平
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《学苑教育》
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2026 |
0 |
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8
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初中生化学“科学思维”素养水平测评研究 |
李猛
王美琼
佘晨冉
郭玉明
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《中学化学》
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2026 |
0 |
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9
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职业生涯规划融入化学教学的创新探索 |
单雪
崔继文
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《学苑教育》
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2026 |
0 |
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探究影响水电解实验速率的因素 |
王晓春
蔡蓉
徐成杰
薛峰
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《中学化学教学参考》
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2026 |
0 |
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《天工开物》融入高中化学教学探索 |
荣荣
王晓晖
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《中国教育技术装备》
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2026 |
0 |
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中美高中化学教材“氧化还原反应”对比分析——以美国教材《化学:概念和应用》与人教版化学教材为例 |
程百行
任宁宁
王一诺
王世存
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《中学化学》
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2026 |
0 |
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“设计海水综合利用工厂”实验教学 |
朱志国
缪静缓
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《中学化学教学参考》
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2026 |
0 |
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高中化学二轮复习的三重突围 |
胡成旭
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《教学考试》
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2026 |
0 |
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钠与乙醇反应实验的新设计 |
王辉
谭亮
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《中学化学教学参考》
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2026 |
0 |
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反应物投料与自身平衡转化率的定量规律及命题应用 |
安皓昀
叶礼华
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《教学考试》
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2026 |
0 |
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跨学科融合创新:巧用安培力原理探究电解质溶液导电能力 |
徐江锋
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《教学考试》
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2026 |
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化学小实验,生活大智慧 |
谭粉霞
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《科学之友》
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2026 |
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素养导向下定量推理类实验问题的思维模型建构与解决策略 |
张焕秋
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《教学考试》
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2026 |
0 |
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如何在不锈钢杯上作画——探究电解蚀刻的影响因素 |
钱欣妍
潘煜(指导)
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《发明与创新(中旬刊)》
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2026 |
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