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中日两国新警任职教育比较研究 被引量：3
1
作者 李明 《湖北警官学院学报》 2010年第4期108-110,共3页
在比较中日两国新警任职教育的定位、目标和内容等的基础上,提出了新警的任职教育过程应是一个"从不会到会"的过程;在教学内容基本相同的条件下,新警任职教育改革创新的着力点必然集中向教官、教法、教材(专用)和教具(设备设... 在比较中日两国新警任职教育的定位、目标和内容等的基础上,提出了新警的任职教育过程应是一个"从不会到会"的过程;在教学内容基本相同的条件下,新警任职教育改革创新的着力点必然集中向教官、教法、教材(专用)和教具(设备设施)等方面;建议参考日本"新警返校复训制度";建议借鉴日本新警任职教育中每天"仪式"的做法,把现在的升国旗仪式与入警宣誓仪式合二为一,变成每天必行的一个"固定式"等个人观点。 展开更多
关键词 中日新警 任职教育 目标与定位 内容与时间
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高中班级管理中的留白艺术 被引量：1
2
作者 徐建 《江苏教育》 2018年第39期60-61,共2页
高中阶段的学生自我意识增强,他们有很强的独立性和自主性,高中班主任要突出学生在班级生活中的主体地位,引导学生自我管理。高中班主任在班级管理工作中要多多留白,留给学生自主的空间,培养学生自主决策、自主评价和自主反思的自我管... 高中阶段的学生自我意识增强,他们有很强的独立性和自主性,高中班主任要突出学生在班级生活中的主体地位,引导学生自我管理。高中班主任在班级管理工作中要多多留白,留给学生自主的空间,培养学生自主决策、自主评价和自主反思的自我管理能力,促进学生的健康发展。 展开更多
关键词 高中学生 班级管理 留白艺术
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助力新手班主任成长的顶层设计 被引量：1
3
作者 朱丽萍 《江苏教育》 2018年第47期38-40,共3页
理论与经验的双重欠缺,使得很多初任班主任的教师难以适应新情况、新问题,进而陷入手足无措的窘迫境地。新手班主任在处理教育与教学关系时,容易出现厚此薄彼或顾此失彼的情况。学校管理者要从学校、学生及班主任的长远发展出发,通过对... 理论与经验的双重欠缺,使得很多初任班主任的教师难以适应新情况、新问题,进而陷入手足无措的窘迫境地。新手班主任在处理教育与教学关系时,容易出现厚此薄彼或顾此失彼的情况。学校管理者要从学校、学生及班主任的长远发展出发,通过对班主任选聘、培训、新老结对以及考核评价等一系列制度的完善与优化,在顶层设计上破解新手班主任的困境,实现班主任的专业成长。 展开更多
关键词 班主任 专业成长 顶层设计
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我的高二我做主——高二年级开学教育主题班会
4
作者 何欢兰 《江苏教育》 2019年第71期69-71,共3页
一、教育背景 理论背景:中国学生发展核心素养包括“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大方面,其中“学会学习”是现代人必备的素质之一。
关键词 认识自我 自我定位 自我调整 自我约束
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班级自治的优化策略
5
作者 朱学尧 《江苏教育》 2018年第87期59-61,共3页
班级自治是班级管理的最高境界,然而目前班级自治在许多方面还存在问题,因此需要转变管理理念、营造自治管理氛围、完善班级自治制度、提升教师引导能力、培养学生自治能力,以真正实现班级自治。
关键词 班级自治 教师引导能力 学生自治能力
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学江总书记教育谈话 抓青少年法制教育——在广州地区青少年法制教育座谈会上的讲话
6
作者 李小鲁 《政治教育》 2000年第6期2-5,共4页
关键词 广州地区 青少年 法制教育 中小学生 养成教育 纪律教育 心理健康教育
原文传递
关于中学法制教育教材可读性的探讨
7
作者 刘立 万克珍 《黄石教育学院学报》 2003年第3期110-112,共3页
中学法制教育的教材建设,是发挥学校德育工作主渠道作用、提高中学生法律素质的重要措施。我们在推进课程改革、推广和普及新教学方法教学第一线的实践中深深体会到,要加强中学法制教育的针对性和实效性,必须进一步完善教材改革,更新教... 中学法制教育的教材建设,是发挥学校德育工作主渠道作用、提高中学生法律素质的重要措施。我们在推进课程改革、推广和普及新教学方法教学第一线的实践中深深体会到,要加强中学法制教育的针对性和实效性,必须进一步完善教材改革,更新教育观念,突出教学实践环节,淡化学科理论体系,克服形式主义和脱离中学生实际的倾向;必须进一步增强教材的可读性,使其更好地发挥教与学的基本工具的功能,更好地成为中学法制教育的工具、媒介和资源。 展开更多
关键词 中学 法制教育 教材 可读性 德育 法律素质
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中学语文教师专业素养现状分析及对策探讨 被引量：4
8
作者 汪敏 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2004年第12期56-58,共3页
优秀的语文教师应该具备先进的教育理念和精湛的专业技能。当前 ,有很大一部分中学语文教师在专业素质方面存在着诸多欠缺 ,诸如教育观念滞后、科研能力差、知识结构陈旧和教学模式单一等。应从师范培养、专业培训和教学评估等方面制定... 优秀的语文教师应该具备先进的教育理念和精湛的专业技能。当前 ,有很大一部分中学语文教师在专业素质方面存在着诸多欠缺 ,诸如教育观念滞后、科研能力差、知识结构陈旧和教学模式单一等。应从师范培养、专业培训和教学评估等方面制定相关对策 。 展开更多
关键词 语文教师 专业素养 现状分析 提高途径
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脂肪酶催化合成聚R-3-羟基丁酸乙酯寡聚物研究 被引量：1
9
作者 夏波 吴起 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2018年第1期112-117,共6页
聚R-3-羟基丁酸酯是一类具有重要生理作用的聚合物,其合成方法一直是手性聚合物合成领域的研究热点之一.在充分考察底物构型、溶剂等因素对酶促动力学拆分/聚合反应影响的基础上,结合过渡金属配合物对醇的原位外消旋化作用与酶促聚合反... 聚R-3-羟基丁酸酯是一类具有重要生理作用的聚合物,其合成方法一直是手性聚合物合成领域的研究热点之一.在充分考察底物构型、溶剂等因素对酶促动力学拆分/聚合反应影响的基础上,结合过渡金属配合物对醇的原位外消旋化作用与酶促聚合反应,建立了一种绿色、高效的酶促动态动力学拆分/聚合一锅合成聚R-3-羟基丁酸酯的方法.通过该方法制备所得聚合物的分子量可以达到2.0×103 Da.通过改变聚合单体的光学纯度还可实现对聚合物分子量的调控,在不同光学纯度聚合单体的聚合反应中,聚合物的分子量可以较为均匀地分布在0.3×103~1.3×103 Da内.该方法具有高效、无毒等优点,对进一步研究手性聚酯的应用具有重要的理论和现实意义. 展开更多
关键词 酶促聚合 立体选择性缩合 手性聚酯 分子量调控
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论公安现役院校思想政治工作效益评价机制创新 被引量：1
10
作者 张立勋 武荣 《江西农业大学学报（社会科学版）》 2012年第4期164-168,共5页
随着形势任务的变化,公安现役院校传统的思想政治工作评价机制,已经不能保证院校思想政治教育始终与时代发展同步伐、与使命任务要求相适应、与学员思想实际相符合的新时代特征,不能充分发挥思想政治工作的最大效益。从思想政治工作效... 随着形势任务的变化,公安现役院校传统的思想政治工作评价机制,已经不能保证院校思想政治教育始终与时代发展同步伐、与使命任务要求相适应、与学员思想实际相符合的新时代特征,不能充分发挥思想政治工作的最大效益。从思想政治工作效益评价机制创新的必要性、创新的内容以及思想政治工作效益评价遵循的基本原则和方法四个方面,论述思想政治工作考核评价机制创新的途径。 展开更多
关键词 公安现役院校 思想政治工作 效益评价 创新
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谈中小学生法制教育 被引量：1
11
作者 丛燕子 《当代教育科学》 1999年第Z2期111-112,共2页
对中小学生进行法制教育，是全民法制教育和中小学生素质教育的重要组成部分。邓小平同志早在１９８６年就指出“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人。法制教育要从娃娃抓起。”小平同志的这段论述充分说明了对中小学生进行... 对中小学生进行法制教育，是全民法制教育和中小学生素质教育的重要组成部分。邓小平同志早在１９８６年就指出“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人。法制教育要从娃娃抓起。”小平同志的这段论述充分说明了对中小学生进行法制教育的重要性。下面就对中小学生... 展开更多
关键词 中小学生 学校法制教育 公共场所 法律常识 法制观念 社会公德教育 行为规范教育 违法违纪 法制意识 政治课教师
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微时代家校深度合作的沟通之道 被引量：2
12
作者 姚斌 杜伟国 《江苏教育》 2018年第95期29-31,共3页
网络改变了家校沟通的格局,信息技术手段的运用使得当下的家校沟通更为便捷、迅速。但由于部分教师在开展家校合作时过于依赖信息技术,导致家校交流过程中出现了很多问题。作为班主任,要能看到网络沟通的利弊,合理选择家校沟通的手段,... 网络改变了家校沟通的格局,信息技术手段的运用使得当下的家校沟通更为便捷、迅速。但由于部分教师在开展家校合作时过于依赖信息技术,导致家校交流过程中出现了很多问题。作为班主任,要能看到网络沟通的利弊,合理选择家校沟通的手段,最大限度地发挥家校合作的价值,促进学生的身心发展。 展开更多
关键词 网络沟通 面对面沟通 家校合作
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沅江市农村普通中学法制教育现状探究 被引量：1
13
作者 万泽斌 张祖冲 《中国市场》 2010年第14期153-153,共1页
随着农村市场经济飞速发展,学生的思想观念发生了很大变化,在视野和见识上越来越接近市区学生,国家对农村普通中学的法制教育也逐渐提上议程。
关键词 中学生 法制教育 现状与对策
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新课改背景下班主任工作评价的实践与探索 被引量：1
14
作者 周阿毛 汪克勇 《黄石教育学院学报》 2005年第4期106-109,共4页
班主任工作评价是学校教育评价的重要部分。新课改的全面推进要求重建学校教育教学管理制度,建立民主科学、旨在促进教师专业成长的评价制度。本文就建立学生对班主任进行客观评价的机制,开辟班主任评价新途径进行了探索和实践,提出了... 班主任工作评价是学校教育评价的重要部分。新课改的全面推进要求重建学校教育教学管理制度,建立民主科学、旨在促进教师专业成长的评价制度。本文就建立学生对班主任进行客观评价的机制,开辟班主任评价新途径进行了探索和实践,提出了班主任学生评价的考核标准和评价指标,以期实现班主任工作评价的民主科学化管理,推进班主任队伍的整体优化。 展开更多
关键词 班主任工作评价 班主任学生评价 新课改 评价考核标准 评价指标内容
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“临床教育学”视角下的师生有效沟通 被引量：1
15
作者 韦成旗 《江苏教育》 2018年第15期58-59,共2页
师生有效沟通是实现良好的教育效果的重要保证。班主任在工作中,应该像医生一样,注重临床实践,关注教育事件中的人,通过“望、闻、问、切”,实现师生间的有效沟通,为学生的健康成长服务。
关键词 临床教育学 师生沟通 学生诊断
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高中历史教材内容选择的时代性原则 被引量：2
16
作者 张红 《绍兴文理学院学报（教育教学版）》 2005年第12期126-127,共2页
根据时代性原则选取高中历史教材内容，必须把最能体现时代发展要求的历史知识编入新教材：要尽量体现21世纪的时代特征；尽量与学生经验相联系；尽量采用史学研究新成果。而且，对于相同的历史事实要尽量从时代的角度来解读，要渗透新... 根据时代性原则选取高中历史教材内容，必须把最能体现时代发展要求的历史知识编入新教材：要尽量体现21世纪的时代特征；尽量与学生经验相联系；尽量采用史学研究新成果。而且，对于相同的历史事实要尽量从时代的角度来解读，要渗透新的时代精神和价值取向。遵循时代性原则的同时要充分尊重历史的真实性。 展开更多
关键词 课程标准 高中历史教材 时代性
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青少年法律素质提高的主要制约因素及对策 被引量：1
17
作者 黄光荣 《现代技能开发》 2002年第10期4-5,共2页
关键词 青少年 法律素质 制约因素 法制教育 教育方式 法治环境
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谈我国对少年法律教育的新变化 被引量：2
18
作者 唐水 《青少年犯罪问题》 1999年第4期13-15,共3页
关键词 法律教育 青少年犯罪 课程标准 教育者 思想政治课 法律内容 教育内容 发展简史 初二学生 法律常识
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高中班级常规管理的创新实践与思考 被引量：6
19
作者 刘海 《江苏教育》 2018年第71期59-61,共3页
班级管理是班级管理者按照教育规律,有目的、有计划地采用一定的方法组织班级教育活动,实现教育目标的过程。为适应价值取向、管理理念、行动策略等方面的鲜明时代特征和变革走向,高中班级常规管理要通过彰显主流价值的班级公约、注重... 班级管理是班级管理者按照教育规律,有目的、有计划地采用一定的方法组织班级教育活动,实现教育目标的过程。为适应价值取向、管理理念、行动策略等方面的鲜明时代特征和变革走向,高中班级常规管理要通过彰显主流价值的班级公约、注重自我反思的主题周记、体现公平公正的班级规章的科学实施,以帮助学生逐渐建立起积极的道德情感,形成正确的道德判断和道德选择。 展开更多
关键词 常规管理 班级公约 主题周记 规章制度
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问题导学模式在初中道德与法治教学中的应用 被引量：7
20
作者 陆世华 《甘肃教育》 2023年第10期70-73,共4页
素质教育理念下的初中道德与法治教学旨在通过对学生进行贴近生活和实际的道德与法治教育教学,帮助学生形成一定的道德与法治意识,从而形成自身的生活经验,规范自身的行为。而如何在课堂中提升学生对于道德与法治知识的理解与掌握,并且... 素质教育理念下的初中道德与法治教学旨在通过对学生进行贴近生活和实际的道德与法治教育教学,帮助学生形成一定的道德与法治意识,从而形成自身的生活经验,规范自身的行为。而如何在课堂中提升学生对于道德与法治知识的理解与掌握,并且帮助学生学会运用于实践,是素质教育理念下对相关教师的新要求。文章分析了问题导学模式的研究现状,并形成自己的教学实践路径和方法应用。 展开更多
关键词 问题导学模式 初中道德与法治 应用分析
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