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人工智能时代基础教育课程改革:挑战与应对 |
宋萑
宫臣
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《中小学管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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建设“安全与支持性学校”:校园欺凌治理的新模式 |
陈琴
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《中小学管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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3
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区域教育发展规划的内涵特征与研制策略 |
张爽
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《中小学管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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4
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AI融合下河北省高中体育与健康课德育路径研究 |
吴瑞红
张晓念
劳春磊
刘明灿
李会奇
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《衡水学院学报》
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2026 |
0 |
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5
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科学文化传承与美育 |
穆良柱
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《江苏教育》
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2026 |
0 |
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6
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普通高中学科教学渗透生涯教育:价值、困境与进路 |
索桂芳
刘会凤
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
1
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7
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一元函数的导数及其应用单元创新卷 |
洪汪宝
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《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
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2026 |
0 |
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8
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例析平面向量的坐标表示的常见题型 |
王刚
张启兆
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《中学生数理化(高一数学)》
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2026 |
0 |
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9
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近25年语文课程与教学的一个大疏漏:词语学习 |
王荣生
吴忠豪
汪锋
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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10
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基于四重表征认知模型深度理解活化能概念——过氧化氢与碘化钾反应活化能测定的数字化实验 |
陈航
杜钦之
葛琳
张明晓
陈时洪
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《化学教育(中英文)》
北大核心
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2026 |
0 |
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11
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价值视角下新高考数学试题分析及教学启示 |
王允
王洋洋
李雨昭
单妍炎
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《数学教育学报》
北大核心
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2026 |
0 |
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跨学科主题学习的认识澄清与实践落实(笔谈) |
郭华
周序
韩思阳
王卉
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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13
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基于拔尖创新人才培养的高中语文教学路径探索——以学生社团为载体 |
邓磊
敖翔
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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14
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中学地理学科实践的价值追求与实施策略 |
张广花
秦耀辰
张琳琳
高翠微
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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15
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地理时间认知:表达、变化与思维 |
戴文斌
于蓉
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《地理教学》
北大核心
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2026 |
0 |
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电镀实验的理论分析与教学建议——探究铁钉镀铜实验中电镀液的选择 |
温利权
安德成
刘红云
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《化学教育(中英文)》
北大核心
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2026 |
0 |
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高中化学社会性科学议题的教学实践——以从“快乐分子”多巴胺到“功能材料”聚多巴胺为例 |
王换荣
沈旭东
张英锋
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《化学教学》
北大核心
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2026 |
0 |
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优秀地理教师成长的核心要素与培养路径研究 |
李水
王玉瑾
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《地理教学》
北大核心
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2026 |
0 |
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从自发、自觉到自为——以自主知识体系构建推动教育学原创教材建设 |
曾天山
马丽琳
王爽
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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20
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大食物观融入初中地理教学探析 |
曾昭鹏
王轲道
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《地理教学》
北大核心
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2026 |
0 |
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