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城乡幼儿对繁殖概念认知的实证研究——以人的繁殖为例 |
郑洁
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《教育学术月刊》
北大核心
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2012 |
2
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2
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别让科学探究走过场 |
张俊
姚爱祥
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《教学与管理（小学版）》
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2012 |
1
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3
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利用校园生物资源进行生物学教学 |
闫茂华
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《科学教育》
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2000 |
2
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4
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由白虎所想到的…… |
唐兆子
唐小佳
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《小学自然教学》
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2000 |
0 |
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5
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《物体的热胀冷缩(一)》教学谈 |
滕国斌
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《小学教学参考（综合版）》
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2005 |
0 |
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6
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集气装置的创新 |
胡华
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《实验教学与仪器（高中版）》
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2005 |
0 |
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7
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让儿童的科学学习在“做”与“思”中相生相长 |
张小勤
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《小学科学》
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2019 |
0 |
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8
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重视学生情感需求,培养科学学习的内驱力 |
陈维礼
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《教师》
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2012 |
0 |
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9
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在科学课内外全程关注学生前概念的研究 |
周勤丰
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《小学科学》
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2017 |
0 |
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10
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如何培养学生学习外科学的兴趣 |
徐文彬
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《达州职业技术学院学报》
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2010 |
0 |
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论小学科学探究课 |
吴桂萍
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《晓庄学院教育科学学报》
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2003 |
4
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德国中学“森林之家”科学学习项目及其启示 |
陈晓萍
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《教学月刊（中学版）》
北大核心
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2014 |
0 |
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13
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常见的电路故障判断方法 |
吴金贵
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《文理导航》
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2010 |
0 |
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教师,要学会“放手” |
张俊
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2004 |
0 |
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挖掘探究“魅力”元素 涂绘科学厚实底色 |
张小勤
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《小学教学参考（综合版）》
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2008 |
0 |
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同工异曲说引导 |
任秋华
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《黑龙江教育（小学版）》
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2003 |
0 |
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幼小衔接视角下儿童科学学习狀况的调研报告 |
朱颂伟
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《浙江教学研究》
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2019 |
2
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18
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科学活动的有效组织和幼儿的自主探究 |
胡朵华
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《中国校外教育（上旬）》
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2015 |
2
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19
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学习科学原来可以这样——读《非正式环境下的科学学习》 |
崔家岭
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《中国科技教育》
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2016 |
0 |
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