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探究中发现 发现中建模——关于“四下乘法思考题”主题探究活动的实践与思考 |
冯桂群
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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2
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基于数学化的小学数学概念教学设计及其实施策略——以“比例尺”为例 |
王康道
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《教育科学论坛》
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2025 |
3
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3
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小学数学概念教学中培养模型意识的实践路径——以北师版“分数的初步认识”为例 |
李雪梅
郑东俊
文敏
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《教育科学论坛》
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2025 |
3
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4
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“3S”理念视域下的高中数学建模课程建设 |
黄信
赵芃
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《教育科学论坛》
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2025 |
1
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5
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核心素养视域下三版数学课程标准小学“数与代数”的发展研究 |
孟英博
李晓雯
郭青青
杨慧娟
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《南京晓庄学院学报》
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2025 |
0 |
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6
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素养立意与育人导向的数学命题实践——以深圳南山区四、五年级数学期末试卷为例 |
仇燕萍
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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7
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教育数字化转型背景下民族地区区域网络教研的现实困境与优化进路 |
廖德斌
邢秀芳
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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8
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小学高年级数学小组合作学习模式构建策略 |
黎花
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2025 |
0 |
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9
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基于问题驱动的小学数学教学路径探究 |
丁于涛
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2025 |
0 |
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10
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基于具身认知的小学生量感培养“三入”策略 |
孙玉婷
杨琳玲
古德英
杜琳
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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11
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基于教研支撑的中小学科学教育实施路径的区域实践——以山东大学为例 |
刘庆华
王冬梅
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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12
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英语新课标背景下国际理解教育校本课程建设研究 |
邓超
石海
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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13
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小学生数学认知错误的类型、价值与转化策略 |
阮玲花
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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14
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小学数学游戏化教学研究 |
康玉洁
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2025 |
0 |
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15
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基于大单元教学视域下的小学数学课堂教学实践研究 |
李庆红
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2025 |
0 |
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16
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素养视域下的真实任务设计与实践——以北师大版二年级数学教学为例 |
赵秀秀
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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基于探究发现的校本综合实践活动课程设计与构建——以“解码Discovery”为例 |
杨涛
奚健力
李融
李锐
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《教育科学论坛》
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2025 |
0 |
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基于儿童视角培育学生的数据意识——以苏教版小学数学四年级上册“平均数”教学为例 |
柯晓莉
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《教育科学论坛》
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2024 |
3
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19
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聚焦几何直观素养的数学教学——以华师版“从函数图象中获取信息”的教学设计为例 |
余小芬
徐明筱
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《教育科学论坛》
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2024 |
0 |
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20
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2024年高考数学新课标Ⅱ卷试题评价与教学建议 |
陈香君
赵思林
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《教育科学论坛》
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2024 |
2
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