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《中图法》(第四版)G61学前教育、幼儿教育类目探讨 |
孙玉鹏
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《情报探索》
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2008 |
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学前儿童执行功能教师评估量表的编制 |
谢腾
刘丁玉
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《龙岩学院学报》
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2026 |
0 |
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“教学评一体化”视域下幼儿劳动教育实践的新取向 |
徐东
向静
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《黄冈师范学院学报》
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2026 |
0 |
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4
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壮族传统体育项目融入幼儿园教学活动的价值及做法 |
梁春娟
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《广西教育》
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2026 |
0 |
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5
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“课、岗、证、赛”融合视角下学前教育专业教学改革与创新——以“幼儿园环境创设”课程为例 |
刘永华
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《科学咨询》
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2026 |
0 |
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6
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“课、岗、证、赛”融合视角下课程改革与探究——以“幼儿园活动设计”为例 |
刘永华
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《科学咨询》
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2026 |
0 |
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7
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非遗桐城剪纸融入学前师范生师德养成路径 |
伯玲
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《造纸信息》
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2026 |
0 |
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乡间偶遇 |
韦华
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《哈哈画报》
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2026 |
0 |
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学龄前儿童的AI绘本阅读体验影响因素与优化策略 |
苏文成
洪舒悦
李莉
卢章平
贾荟珍
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《图书馆论坛》
北大核心
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2026 |
0 |
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10
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数智时代女性赋能儿童发展的价值意蕴及其教育实现 |
彭蝶飞
蒋志辉
陈耀东
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《学前教育研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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组织创新氛围对托育过程质量的影响研究:基于层级线性模型的实证分析 |
杨莉君
周泸越
康丹
张思星
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《学前教育研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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中小学生人工智能素养框架的功能趋同与结构异质 |
吴玫
钟荧妮
穆肃
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《比较教育研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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组态视角下幼儿园教师职业幸福感的提升路径研究 |
周巧
张超越
魏勇刚
翁瑾
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《学前教育研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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学前教育如何全面普及:难题与突破 |
杨卫安
刘欢
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《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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澳大利亚乡村学校教育空间重构的困境、举措及经验 |
齐军
谢志雅
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《外国教育研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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中华优秀传统文化题材类图画书儿童的选择偏好研究 |
石慧艳
冯江英
李冀
王荣荣
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《语言与教育研究》
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2026 |
0 |
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幼儿园教育监管责任界定的困境及其化解策略 |
蔡迎旗
张媛聆
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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从“新乡土位育”到“新乡土化育”——我国“新乡土幼教”县域实践的行动逻辑 |
王海英
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《南京师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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中国教育学要研究作为直接自然存在物的儿童 |
于伟
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《学前教育研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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五感统合理念下幼儿园互动环境的创设 |
李媛
兰继军
王唯燕
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《学前教育研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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