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儿童青少年生长发育规律始终是学校卫生健康服务根本遵循
1
作者 陶芳标 《中国学校卫生》 北大核心 2026年第1期6-11,共6页
生长发育是儿童青少年健康的重要组成,更是映照社会发展的一面镜子。学校卫生工作当立足生长发育规律,以激发儿童青少年生长发育潜能、推进健康公平为实践归宿。文章回顾了两百余年来儿童青少年生长发育的里程碑事件,追踪近年来生长发... 生长发育是儿童青少年健康的重要组成,更是映照社会发展的一面镜子。学校卫生工作当立足生长发育规律,以激发儿童青少年生长发育潜能、推进健康公平为实践归宿。文章回顾了两百余年来儿童青少年生长发育的里程碑事件,追踪近年来生长发育数理模型和规律新认知,分析生长发育与生命历程健康的相互作用,呼吁中国学校卫生专业工作者和科研工作者深化对生长发育规律的系统性解析,为儿童青少年提供全面、精准的卫生健康服务。 展开更多
关键词 生长发育 健康促进 学生保健服务 儿童 青少年
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中国三省市冬季中小学校教室环境管理与CO_(2)体积浓度状况 被引量：1
2
作者 储莉婷 罗春燕 +5 位作者 吴明 刘明法 曲爽笑 郑柯炀 杨东玲 张凤云 《中国学校卫生》 北大核心 2026年第2期163-167,共5页
目的评估辽宁、天津、上海三省市中小学校教室环境管理及CO_(2)体积浓度状况,为制定针对性的教室空气质量改善策略提供科学依据。方法2024年12月16—26日,采用分层随机抽样方法从辽宁、天津、上海三省市抽取72所中小学校(小学、初中、... 目的评估辽宁、天津、上海三省市中小学校教室环境管理及CO_(2)体积浓度状况,为制定针对性的教室空气质量改善策略提供科学依据。方法2024年12月16—26日,采用分层随机抽样方法从辽宁、天津、上海三省市抽取72所中小学校(小学、初中、普通高中各24所)开展问卷调查,收集学校采暖、通风等教室环境管理信息;并抽取108间教室开展现场微小气候测量(包括温度、湿度、风速及CO_(2)体积浓度)。采用单因素分析和多重线性回归模型探讨教室CO_(2)体积浓度的相关因素。结果三省市20.8%学校均定期监测微小气候,教室CO_(2)体积浓度总体达标率为17.6%。多重线性回归分析显示,普通高中和初中教室CO_(2)体积浓度均高于小学(β值分别为0.067,0.046,95%CI分别为0.036~0.099,0.013~0.080);上下午定期通风的教室CO_(2)体积浓度高于每节课间均通风的教室(β=0.043,95%CI=0.007~0.080);温度(β=0.010,95%CI=0.004~0.016)与湿度(β=0.003,95%CI=0.002~0.004)均与CO_(2)体积浓度呈正相关(P值均<0.05)。结论中小学校教室CO_(2)体积浓度超标问题突出,通风频率是调控CO_(2)体积浓度的关键可干预环节。应将每节课间通风作为核心管理措施加以推广,并重视普通高中教室的空气质量监管。 展开更多
关键词 环境 二氧化碳 回归分析 合格鉴定
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身高课桌椅适配干预对小学生用眼距离的影响
3
作者 张亚新 姚远 +4 位作者 冯冕 吴宇轩 陈国平 陶芳标 许韶君 《中国学校卫生》 北大核心 2026年第1期51-54,59,共5页
目的探讨身高课桌椅适配干预对小学生用眼距离的影响,为学校课桌椅管理提供科学依据。方法2025年4—6月,采用随机整群抽样方法,选取合肥市1所小学三年级中配备了可调节课桌椅的3个级班141名学生实施身高课桌椅适配干预性研究。根据《学... 目的探讨身高课桌椅适配干预对小学生用眼距离的影响,为学校课桌椅管理提供科学依据。方法2025年4—6月,采用随机整群抽样方法,选取合肥市1所小学三年级中配备了可调节课桌椅的3个级班141名学生实施身高课桌椅适配干预性研究。根据《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》(GB/T 3976—2014)中对应的标准身高及身高范围调节学生课桌椅高度,干预时长为1周。在干预前后分别使用电子智能设备“云夹”测量用眼数据,同时收集用眼距离、用眼时长及户外时长等视力数据和课桌椅高度及体格检查数据。采用线性回归分析身高课桌椅适配干预前小学生用眼距离的相关因素,并采用配对样本t检验分析干预前后用眼距离的差异,采用混合效应模型探究身高课桌椅适配干预对用眼距离的影响。结果干预前、后课桌椅分配符合率分别为1.4%,18.4%,差异有统计学意义(χ^(2)=22.84,P<0.01);用眼距离由干预前的(30.48±5.01)cm增加至干预后的(32.06±5.75)cm,差异有统计学意义(t=4.57,P<0.01);达到用眼距离标准的学生比例由33.3%上升到51.1%。混合效应模型结果显示,无论是否调整用眼时长和户外时长等协变量,身高课桌椅适配干预与用眼距离的关联均有统计学意义[β值(95%CI)分别为-1.58(-2.25~-0.91),-1.14(-1.85~-0.43),P值均<0.05]。结论身高课桌椅适配干预可以有效增加小学生用眼距离,对改进儿童青少年健康用眼行为有积极意义。 展开更多
关键词 课桌椅 匹配 干预性研究 行为 回归分析 学生
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广西某农村学校寄宿小学生水合状态及相关因素分析
4
作者 张雅宁 程帅 +2 位作者 夏云婷 张娜 李洪兴 《中国学校卫生》 北大核心 2026年第1期37-41,共5页
目的了解农村寄宿小学生水合状态及相关因素,为小学生饮水健康干预提供科学依据。方法2023年11月,采用方便抽样方法从广西某乡镇小学抽取五、六年级144名寄宿生开展调查,使用双份饭法和称重法测定连续3 d食物水摄入量,并现场进行3 d尿... 目的了解农村寄宿小学生水合状态及相关因素,为小学生饮水健康干预提供科学依据。方法2023年11月,采用方便抽样方法从广西某乡镇小学抽取五、六年级144名寄宿生开展调查,使用双份饭法和称重法测定连续3 d食物水摄入量,并现场进行3 d尿渗透压的测定和身高、体重测量,采用自填式问卷对小学生饮水素养、饮水量、身体活动情况进行调查。同时对五、六年级21名代课教师和144名寄宿生的家长进行饮水素养调查。采用Logistic回归分析学生水合状态的相关因素。结果小学生每日总水摄入量中位数为2043.55 mL,未达到推荐适宜摄入量(AI)学生占比为54.86%。食物水摄入量中位数为1149.24 mL,占总水摄入量的53.94%。单因素分析显示,小学生每日饮水频次、是否达到适宜饮水量推荐值及食物水的摄入量均是水合状态的相关因素(β值分别为-1.60,-1.10,-0.00,P值均<0.05)。多因素Logistic回归分析表明,每日饮水频次≥7次的小学生更易保持适宜水合状态(OR=0.28,95%CI=0.09~0.93,P<0.05)。结论广西某农村学校寄宿小学生食物水摄入量成为体内水的主要来源。小学生应适当增加饮水频次,维持适宜水合状态。 展开更多
关键词 水合状态 饮水 回归分析 学生 农村人口
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2023年江苏省中小学生视屏时间和含糖饮料摄入与不同类型肥胖的关联
5
作者 李佩璇 张锡彦 +2 位作者 信义亮 杨婕 王艳 《卫生研究》 北大核心 2026年第1期43-50,共8页
目的 探讨中小学生视屏时间和含糖饮料摄入与不同类型肥胖[体质指数(body mass index,BMI)肥胖、腹型肥胖和高BMI+高腰围肥胖]的关系。方法 依托2023年江苏省学生常见病和健康影响因素监测与干预项目,采用分层整群随机抽样方法从江苏省1... 目的 探讨中小学生视屏时间和含糖饮料摄入与不同类型肥胖[体质指数(body mass index,BMI)肥胖、腹型肥胖和高BMI+高腰围肥胖]的关系。方法 依托2023年江苏省学生常见病和健康影响因素监测与干预项目,采用分层整群随机抽样方法从江苏省13个市抽取142 113名中小学生。通过问卷调查收集学生的一般人口学信息(包括性别、学段、居住地等)及行为生活方式信息(包括视屏时间和含糖饮料摄入情况等)。通过体格检查收集学生身高、体重和腰围等指标,根据《学龄儿童青少年超重与肥胖筛查》(WS/T 586—2018)、《7岁~18岁儿童青少年高腰围筛查界值》(WS/T 611—2018)判定不同类型肥胖。采用二元Logistic回归分析视屏时间和含糖饮料摄入与中小学生不同类型肥胖的关联。结果 调查对象中男生74 053名(52.1%),女生68 060名(47.9%);小学生47 568名(33.5%),初中生47 408名(33.3%),高中生47 137名(33.2%);城区学生79 293名(55.8%),郊县学生62 820名(44.2%)。BMI肥胖27 859名(19.6%),腹型肥胖42 865名(30.2%),高BMI+高腰围肥胖25 707名(18.1%)。视屏时间≥2 h/d与中小学生BMI肥胖(OR=1.14,95%CI 1.10~1.18)、腹型肥胖(OR=1.09,95%CI 1.06~1.12)和高BMI+高腰围肥胖(OR=1.15,95%CI 1.11~1.20)风险增加相关。含糖饮料摄入≥1次/d与中小学生BMI肥胖(OR=1.10,95%CI 1.05~1.15)、腹型肥胖(OR=1.10,95%CI 1.05~1.14)和高BMI+高腰围(OR=1.12,95%CI 1.07~1.18)风险增加相关。与“视屏时间<2 h/d+含糖饮料摄入<1次/d”(对照组)相比,“视屏时间≥2 h/d+含糖饮料摄入<1次/d”(BMI肥胖OR=1.13,95%CI 1.09~1.18;腹型肥胖OR=1.08,95%CI 1.04~1.11);高BMI+高腰围肥胖OR=1.14,95%CI 1.10~1.19)、“视屏时间<2 h/d+含糖饮料摄入≥1次/d”(BMI肥胖OR=1.08,95%CI 1.02~1.14;腹型肥胖OR=1.07,95%CI 1.02~1.12;高BMI+高腰围肥胖OR=1.10,95%CI 1.03~1.16)和“视屏时间≥2 h/d+含糖饮料摄入≥1次/d”(BMI肥胖OR=1.23,95%CI 1.15~1.33;腹型肥胖OR=1.21,95%CI 1.14~1.29;高BMI+高腰围肥胖OR=1.27,95%CI 1.18~1.37)的学生不同类型肥胖风险均增加。结论 2023年江苏省中小学生每日视屏时间≥2 h与含糖饮料摄入≥1次,在单独或共同作用时,均是BMI肥胖、腹型肥胖和高BMI+高腰围肥胖的风险因素。 展开更多
关键词 肥胖 学生 视屏时间 含糖饮料
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初一新生睡眠问题与教师支持的变化轨迹
6
作者 范雪梅 刘广增 +4 位作者 程刚 潘彦谷 赵占锋 朱政光 张大均 《中国学校卫生》 北大核心 2026年第2期241-245,共5页
目的分析初一新生睡眠问题与教师支持的变化轨迹及其共变关系,为初一新生睡眠问题的预防策略制定提供参考依据。方法2020年9月,采用多阶段整群随机抽样方法从贵州省安顺市和贵阳市2所学校抽取1027名初一新生进行调查和随访(T1:2020年9月... 目的分析初一新生睡眠问题与教师支持的变化轨迹及其共变关系,为初一新生睡眠问题的预防策略制定提供参考依据。方法2020年9月,采用多阶段整群随机抽样方法从贵州省安顺市和贵阳市2所学校抽取1027名初一新生进行调查和随访(T1:2020年9月,T2:2020年10月,T3:2020年11月,T4:2020年12月),采用学生感知教师支持行为问卷和匹兹堡睡眠质量指数量表评估初一新生睡眠问题和教师支持情况。采用Spearman相关分析初一新生睡眠问题与教师支持相关性,采用多元潜变量增长模型分析教师支持和初一新生睡眠问题的变化轨迹及共变关系,并进行多群组分析。结果初一新生T1~T4时段的教师支持得分分别为4.00(3.47,4.53)、4.00(3.47,4.58)、3.95(3.47,4.61)、4.00(3.48,4.67)分,睡眠问题得分分别为0.83(0.50,1.17)、0.67(0.50,1.17)、0.83(0.50,1.17)、0.67(0.33,1.17)分。Spearman相关分析显示,4次调查的教师支持和初一新生睡眠问题得分均呈负相关(r=-0.28~-0.14,P值均<0.01)。学生感知的教师支持呈线性增长趋势(截距为3.98,斜率为0.02),睡眠问题呈线性下降趋势(截距为0.86,斜率为-0.02)(P值均<0.01)。多元潜变量增长模型分析显示,入学后教师支持的上升速度能有效预测新生睡眠问题水平的下降速度(β=-0.34,P<0.01);多群组分析发现,该共变关系不存在性别和住宿状态的差异(P值均>0.05)。结论初一新生在入学过渡期体验到的教师支持增长,与其睡眠问题减缓构成动态保护过程,且该过程不受性别和住宿状态调节。 展开更多
关键词 睡眠障碍 社会支持 精神卫生 学生
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中国五省市冬季中小学校教室微小气候调查 被引量：1
7
作者 刘明法 杨叶 +7 位作者 田薇 齐子杰 杨东玲 张凤云 吴明 丛龙娟 陈国平 郑少祥 《中国学校卫生》 北大核心 2026年第2期158-162,167,共6页
目的了解中小学校冬季采暖季节学习时间内教室微小气候情况,为学校相关卫生标准的修订和完善提供参考。方法2024年12月,采用分层随机抽样方法从集中供暖的北方地区(辽宁省、天津市)和非集中供暖的南方地区(上海市、安徽省、江西省)抽取3... 目的了解中小学校冬季采暖季节学习时间内教室微小气候情况,为学校相关卫生标准的修订和完善提供参考。方法2024年12月,采用分层随机抽样方法从集中供暖的北方地区(辽宁省、天津市)和非集中供暖的南方地区(上海市、安徽省、江西省)抽取30所中小学校180间教室,现场检测室内气温、相对湿度、风速、CO_(2)等指标,运用方差分析、t检验、Mann-Whitney U检验和Kruskal-Wallis H检验分析不同地区和城乡教室微小气候的差异。结果现场检测的教室中部气温平均为(16.47±4.72)℃,各地差异有统计学意义(F=27.80,P<0.01),其中天津最高(20.43±2.12)℃,其次是辽宁(19.03±2.23)℃、上海(15.33±5.32)℃、安徽(12.79±1.74)℃、江西(11.69±1.68)℃。教室水平温差0.90(0.50,1.60)℃,垂直温差为0.20(0.10,0.60)℃,相对湿度平均为(44.39±16.16)%,风速为0.03(0.01,0.11)m/s,各省市差异均有统计学意义(H/F值分别为40.62,82.69,95.06,55.28,P值均<0.01)。天津、辽宁和上海三地CO_(2)体积浓度指标检测值为0.21(0.16,0.30)%,省市间差异无统计学意义(H=4.65,P=0.10)。北方相对湿度(F=3.71)和CO_(2)(H=14.72)、南方相对湿度(F=6.21)和CO_(2)(H=12.92)学段差异均有统计学意义(P值均<0.05)。教室中部气温达标率为42.8%,相对湿度达标率为67.8%,风速达标率100.0%,CO_(2)达标率仅为22.2%。结论非集中供暖地区的教室中部气温达标率较低,集中供暖地区的教室相对湿度达标率较低,冬季教室CO_(2)达标率均较低。应在温度偏低的学校安装供暖设施,提高教室气温;增加通风换气频次或采用机械通风策略,降低CO_(2)体积浓度。 展开更多
关键词 小气候 环境 院校 中小学生卫生保健服务
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北京市2016—2023年中小学教室采光照明环境变化趋势
8
作者 鄂博然 赵金辉 +7 位作者 罗慧娟 刘珂珂 高若伊 邝惠宁 张辰宇 赵海 秦冉 郭欣 《中国学校卫生》 北大核心 2026年第1期134-139,共6页
目的了解北京市中小学2016—2023年教室采光照明环境变化趋势,为制定针对性改进措施提供科学依据。方法在2016—2023年对抽取的北京市8390间中小学教室采光照明指标进行调查,调查内容包括教室采光系数、窗地面积比、课桌面平均照度、课... 目的了解北京市中小学2016—2023年教室采光照明环境变化趋势,为制定针对性改进措施提供科学依据。方法在2016—2023年对抽取的北京市8390间中小学教室采光照明指标进行调查,调查内容包括教室采光系数、窗地面积比、课桌面平均照度、课桌面照度均匀度、黑板平均照度、黑板照度均匀度和教室光源、黑板灯光源类型。组间比较采用Kruskal-Wallis H检验、χ^(2)检验,采用Spearman相关分析教室采光照明环境变化趋势。结果除窗地面积比外,各项采光照明指标测量值和合格率在2016—2023年整体均呈现上升趋势(教室采光系数r=0.27,χ_(趋势)^(2)=206.80;课桌面平均照度r=0.30,χ_(趋势)^(2)=87.97;课桌面照度均匀度r=0.14,χ_(趋势)^(2)=73.59;黑板平均照度r=0.33,χ_(趋势)^(2)=477.43;黑板照度均匀度r=0.09,χ_(趋势)^(2)=50.76;P值均<0.01)。2016—2023年城区学校、小学和中学教室采光照明指标(教室采光系数、课桌面平均照度、课桌面照度均匀度、黑板平均照度、黑板照度均匀度)均呈现上升趋势(城区r=0.23~0.40,χ_(趋势)^(2)=88.66~392.18;小学r=0.12~0.36,χ_(趋势)^(2)=39.50~281.44;中学r=0.06~0.31,χ_(趋势)^(2)=11.79~213.73)(P值均<0.01)。郊区学校黑板照度均匀度呈现下降趋势(r=-0.09,χ_(趋势)^(2)=31.53,P值均<0.01),课桌面照度均匀度变化无统计学意义(r=0.03,χ_(趋势)^(2)=1.23,P值均>0.05),其余指标呈现上升趋势(教室采光系数r=0.28,χ_(趋势)^(2)=40.69;课桌面平均照度r=0.24,χ_(趋势)^(2)=16.35;黑板平均照度r=0.25,χ_(趋势)^(2)=118.05;P值均<0.01)。教室光源和黑板灯光源变化趋势均为荧光灯逐年减少,LED灯逐年增多(χ_(趋势)^(2)值分别为1059.82,1070.25,P值均<0.01)。结论北京市中小学教室采光照明环境整体呈现改善趋势,但依然存在照度均匀度指标提升有限,郊区学校开始改造时间晚、改造效果较差等问题,尚需进一步改进。 展开更多
关键词 采光 环境 合格鉴定 中小学生卫生保健服务
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2021—2024年宁波市海曙区中小学校教学环境监测结果分析
9
作者 罗怡爽 齐敏 杨双喜 《中国初级卫生保健》 2026年第1期103-106,共4页
目的:掌握宁波市海曙区中小学校教学环境现状,促进教学环境的改善。方法:2021—2024年随机抽取海曙区7所学校(小学2所、初中2所、高中3所)的168间教室开展学校环境监测调查,按照学校卫生相关标准对照明等指标的监测结果进行评价。结果:2... 目的:掌握宁波市海曙区中小学校教学环境现状,促进教学环境的改善。方法:2021—2024年随机抽取海曙区7所学校(小学2所、初中2所、高中3所)的168间教室开展学校环境监测调查,按照学校卫生相关标准对照明等指标的监测结果进行评价。结果:2021—2024年各指标总合格率在20.14%~94.05%之间。2023和2024年的黑板反射比合格率最低,仅为8.33%,2022年的黑板面照度均匀度为100.00%;初中教室环境整体情况最好,小学较差,小学、初中、高中学校教室人均面积,课桌、课椅、课桌椅分配符合率,黑板面、课桌表面平均照度等指标合格率比较,差异均有统计学意义(χ^(2)值分别为23.776、228.359、189.845、118.456、36.655、20.499,P<0.05);街道学校课桌、课椅、课桌椅分配符合率3个指标的合格率高于乡镇学校,差异均有统计学意义(χ^(2)值分别为9.645、33.574、16.692,P<0.05);而黑板反射比合格率为4.17%,明显低于乡镇学校(23.33%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.568,P<0.05)。结论:海曙区中小学教学环境卫生总体情况处于中上等水平,但仍有部分指标合格率较低,需要引起相关部门的重视。 展开更多
关键词 中小学校 教学环境 监测
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警惕防范校园食品安全三大隐患
10
作者 徐以成 《中国质量监管》 2026年第1期65-65,共1页
校园安全责任重于天。近年来,各地各学校抓校园卫生健康及食品安全工作力度大措施实,以最大限度预防群体性安全事故发生。其中,诺如病毒感染、食物中毒和餐饮纠纷等舆情,是易见易发且需重点警惕防范的三大隐患。
关键词 诺如病毒感染 校园安全 食品安全
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完善中小学校教室微小气候标准促进学生健康
11
作者 张凤云 吴明 +2 位作者 刘明法 杨东玲 罗春燕 《中国学校卫生》 北大核心 2026年第2期153-157,共5页
为掌握当前中小学校教室微小气候的标准发展及应用状况,保障并促进中小学生健康成长,研究对国内外相关标准进行系统梳理,分析标准在实践应用中存在的问题与不足,进而提出有效的应对策略,以期为优化中小学校教室环境,保障学生健康提供有... 为掌握当前中小学校教室微小气候的标准发展及应用状况,保障并促进中小学生健康成长,研究对国内外相关标准进行系统梳理,分析标准在实践应用中存在的问题与不足,进而提出有效的应对策略,以期为优化中小学校教室环境,保障学生健康提供有力参考,为健康中国建设的深入推进提供实践支撑。 展开更多
关键词 小气候 参考标准 健康促进 中小学生卫生保健服务
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2022—2023年上海市奉贤区中小学校教室教学环境调查与分析 被引量：2
12
作者 秦萌 高善西 +3 位作者 胡屹 吴若瑶 沈菊华 曹宏涛 《预防医学情报杂志》 2025年第5期665-672,共8页
目的充分掌握上海市奉贤区中小学教室视觉环境状况,为该区改善学校教室视觉环境提供科学参考依据。方法2022年9月,依据多阶段分层整群抽样对上海市奉贤区7所国家监测点中小学校开展教室环境检测;2023年9月,采取整群随机抽样,拓展检测辖... 目的充分掌握上海市奉贤区中小学教室视觉环境状况,为该区改善学校教室视觉环境提供科学参考依据。方法2022年9月,依据多阶段分层整群抽样对上海市奉贤区7所国家监测点中小学校开展教室环境检测;2023年9月,采取整群随机抽样,拓展检测辖区8所高中学校教室教学环境,依照相关标准评价。采用SPSS 26.0软件进行统计分析,检验水准α=0.05。结果上海市奉贤区7所国家监测点学校的42间教室,窗地面积比合格率100%,教室人均面积、黑板尺寸(宽)、黑板尺寸(高)、黑板面照度均匀度、课桌面照度均匀度合格率较高(71.40%、85.70%、85.70%、81.00%和71.40%),课桌椅分配符合率、黑板下缘与讲台地面的距离、黑板反射比、黑板面平均照度、课桌面平均照度、采光系数、后(侧)墙反射比合格率较低(合格率分别为23.80%、52.40%、64.30%、50.00%、57.10%、59.50%和45.20%)。高中学校教室人均面积、黑板尺寸(高)、黑板面照度均匀度、课桌面平均照度、课桌面照度均匀度合格率较高(合格率分别为83.33%、100%、91.66%、87.50%和81.25%);课桌椅分配符合率、黑板下缘与讲台地面的距离、黑板反射比、采光系数、多媒体显示器到前排座位的距离合格率低(合格率分别为16.66%、50%、39.58%、52.08%、0.00%)。进行了灯光改造工程的2所高中学校的黑板尺寸、黑板面平均照度合格率(100%、100%)高于未进行灯光改造的高中学校(66.67%、58.33%)(χ^(2)值分别为5.33、7.27,P均<0.05),黑板下缘与讲台地面垂直距离、采光系数、窗地面积比合格率(0、16.67%和0)低于未进行灯光改造的高中学校教室(66.67%、63.89%和80.56%)(χ^(2)值分别为16、8.04、24.42,P均<0.05)。结论上海市奉贤区中小学教室视觉环境仍需改善,教育部门要持续多措并举推进中小学校视觉健康环境改善。 展开更多
关键词 教室 视觉环境 中小学 对策
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牡丹江市大学生结核病防治知信行现状及行为的影响因素分析 被引量：1
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作者 王云峰 荆梅 +6 位作者 纪树贵 吴双志 蒋春雨 马永 樊佳新 夏娟 牛莹莹 《牡丹江医科大学学报》 2025年第3期152-156,165,共6页
目的了解牡丹江市大学生结核病防治知信行现状,分析行为影响因素,为精准开展结核病健康教育提供科学依据。方法采用便利抽样的方法抽取牡丹江市5所高校的大学生,通过问卷星平台发放电子问卷进行调查,调查内容包括研究对象的一般资料、... 目的了解牡丹江市大学生结核病防治知信行现状,分析行为影响因素,为精准开展结核病健康教育提供科学依据。方法采用便利抽样的方法抽取牡丹江市5所高校的大学生,通过问卷星平台发放电子问卷进行调查,调查内容包括研究对象的一般资料、结核病防治知识、态度和行为情况,采用SPSS 28.0软件进行统计分析。结果牡丹江市大学生结核病防治知识的总知晓率为80.15%,正性态度总持有率为90.60%,正性行为总持有率为85.86%,本科院校大学生正性行为持有率(65.12%)高于专科学生(χ^(2)=5.523,P=0.019),医学生(67.33%)高于非医学生(χ^(2)=13.482,P<0.001),父亲和母亲的文化程度不同,大学生正性行为持有率差异有统计学意义(χ^(2)分别为10.406和9.609,P分别为0.015和0.022),接受过结核病健康教育的(66.35%)高于未接受过的(χ^(2)=19.650,P<0.001),结核病防治知识知晓及格的(67.09%)高于不及格的(χ^(2)=102.604,P<0.001),结核病防治正性态度持有及格的(66.62%)高于不及格的学生(χ^(2)=172.667,P<0.001),多因素Logistic回归分析结果显示,医学类专业、结核病防治知识知晓及格、正性态度持有及格是大学生结核病防治行为的影响因素(P<0.05,OR值分别为1.254、1.566、2.528)。结论牡丹江市大学生结核病防治知识知晓率尚未达到国家要求,应该加强大学生结核病防治知识的宣传教育工作,同时应注重引导大学生树立结核病防治正性态度,促进正性行为的养成。 展开更多
关键词 牡丹江市 大学生 结核病 知信行 影响因素
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联邦协同与本土联结:加拿大《国家学校食品政策》研究
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作者 陈芳 徐咏祺 董丽丽 《基础教育参考》 2026年第1期36-45,共10页
加拿大于2024年6月颁布《国家学校食品政策》,旨在通过联邦与地方政府协作,构建全国性儿童营养保障体系,应对儿童饥饿、粮食不安全及饮食结构失衡等问题。梳理并分析政策发布背景、核心内容与实施路径发现,加拿大学校食品政策以“公平... 加拿大于2024年6月颁布《国家学校食品政策》,旨在通过联邦与地方政府协作,构建全国性儿童营养保障体系,应对儿童饥饿、粮食不安全及饮食结构失衡等问题。梳理并分析政策发布背景、核心内容与实施路径发现,加拿大学校食品政策以“公平”与“可持续性”为核心,遵循可及性、促进健康、包容性、灵活性、可持续性和问责性原则,计划每年为全国额外40万名儿童提供免费或补贴性营养膳食。在地方层面,各省采取具体配套措施,扩大免费餐普及范围,推进去污名化,加强文化包容,开展食品教育以及践行可持续发展等予以落实。但该政策实施仍面临基础设施不足、数据治理缺失、地区差异显著和资金分配不确定等挑战。我国可借鉴该政策的灵活性原则和普惠化实施方式,进一步拓展政策目标维度,强化可持续发展,推动学生营养改善计划与乡村振兴、文化传承、环保教育等结合,同时避免因制度性标签对学生造成负面影响。 展开更多
关键词 加拿大 国家学校食品政策 学生营养餐 食品教育 免费餐 普惠化 可持续发展
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从厨房到云端:韩国学校供餐制度的数字化演进与治理机制
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作者 翟禹涵 项一芮 董丽丽 《基础教育参考》 2026年第2期25-34,共10页
学生营养改善计划作为一项全球关注的公共卫生举措,已成为各国保障青少年健康成长、推进教育公平实现的重要抓手。为改善成长期儿童及青少年的营养状况,韩国积极推进学生营养改善计划,通过综合利用数据库、 AI技术及智能机器人等多种新... 学生营养改善计划作为一项全球关注的公共卫生举措,已成为各国保障青少年健康成长、推进教育公平实现的重要抓手。为改善成长期儿童及青少年的营养状况,韩国积极推进学生营养改善计划,通过综合利用数据库、 AI技术及智能机器人等多种新型数字化技术手段,实现了从食材准备、食谱制定、烹饪加工到安全监控的全流程数字化管理,显著提升了学校供餐效率和服务质量。这一以数字技术赋能学校供餐全流程的实践路径,为进一步推进学生营养改善计划、推动营养健康保障与教育发展深度融合,提供了具有参考价值的实践范式。 展开更多
关键词 韩国 学校供餐制度 学生营养改善 教育数字化 供餐人才培养 教育公平
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从福利救济到营养普惠:英国学校供餐计划的演进特征与多维启示
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作者 刘苁茵 王一帆 董丽丽 《基础教育参考》 2026年第1期22-35,共14页
英国校园供餐计划起源于为解决贫困家庭儿童营养不良问题的免费校餐政策,历经一百多年的发展,形成了覆盖多时段、多场景的供餐体系,建立了较完善的儿童营养保障网络。梳理并分析该计划发展脉络、制度特色与实施成效发现,英国通过完善资... 英国校园供餐计划起源于为解决贫困家庭儿童营养不良问题的免费校餐政策,历经一百多年的发展,形成了覆盖多时段、多场景的供餐体系,建立了较完善的儿童营养保障网络。梳理并分析该计划发展脉络、制度特色与实施成效发现,英国通过完善资格标准,持续扩大免费供餐覆盖面;以国家财政补贴为主,地方财政为补充,通过扩展的供餐项目保障低收入家庭假期营养供给。该计划在促进学生营养与健康改善、学业表现提升、社会公平与包容性方面,取得了成效,但在覆盖范围、餐食多样性、质量监管方面仍然面临挑战。未来我国可以通过不断完善免费供餐标准使更多学生受益,通过关注微量营养元素的均衡摄入提升校餐营价值,通过改进餐食多样性与地方适应性提升学生就餐意愿,通过强化监管与动态评估机制铸牢食品安全防线。 展开更多
关键词 英国 免费校餐 隐性贫困 营养标准 食品案例
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深圳市幼儿园和学校2017—2023年呼吸道合胞病毒聚集性疫情监测结果
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作者 王昕 房师松 +4 位作者 武伟华 刘慧 孙颖 邹旋 唐秀娟 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第3期435-437,442,共4页
目的分析2017—2023年深圳市幼儿园和学校呼吸道合胞病毒聚集性疫情监测结果及流行特点,为呼吸道合胞病毒防控提供科学参考。方法收集和分析深圳市幼儿园和学校2017—2023年呼吸道合胞病毒聚集性疫情监测的流行病学资料和实验室检测结... 目的分析2017—2023年深圳市幼儿园和学校呼吸道合胞病毒聚集性疫情监测结果及流行特点,为呼吸道合胞病毒防控提供科学参考。方法收集和分析深圳市幼儿园和学校2017—2023年呼吸道合胞病毒聚集性疫情监测的流行病学资料和实验室检测结果。结果2017—2023年深圳市共确诊31起发生在幼儿园和学校的呼吸道合胞病毒聚集性疫情,2020年疫情数最多为14起,其次是2023年8起;发病总人数为346名,平均罹患率为22.02%。64.52%的呼吸道合胞病毒疫情发生在幼儿园,其余均发生在中小学校。呼吸道合胞病毒疫情报告最多的月份是9月(18起,占58.06%),其次是3和10月(均为3起,占9.68%)。在31起呼吸道合胞病毒疫情中共采集244份咽拭子样本,经检测呼吸道病毒阳性169份,阳性率为69.26%;其中呼吸道合胞病毒阳性121份,其他呼吸道病毒阳性57份(9份为2种病毒均阳性)。31起呼吸道合胞病毒疫情中,14起由呼吸道合胞病毒单独引起(占45.16%),17起由呼吸道合胞病毒和其他呼吸道病毒混合感染引起(占54.84%)。结论深圳市幼儿园和学校在2020年以后报告较多的呼吸道合胞病毒聚集性疫情,其中多发生在幼儿园,高发季节是秋季和春季。 展开更多
关键词 呼吸道合胞病毒 疾病暴发流行 发病率 人群监测 儿童 学龄前
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一起学校F型产气荚膜梭菌食物中毒事件分析
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作者 郁旷明 彭健 +5 位作者 杨素青 方叶珍 黄世旺 蒋思清 王书菁 金轶卉 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第10期1493-1497,共5页
目的了解浙江省杭州市某校发生的一起食物中毒事件的流行病学及病原学特征,为相关突发性事件的科学处置提供参考依据。方法通过流行病学调查确定2024年5月浙江省杭州市某校一起食物中毒事件,开展病例对照研究以查找可疑食物,采用卫生学... 目的了解浙江省杭州市某校发生的一起食物中毒事件的流行病学及病原学特征,为相关突发性事件的科学处置提供参考依据。方法通过流行病学调查确定2024年5月浙江省杭州市某校一起食物中毒事件,开展病例对照研究以查找可疑食物,采用卫生学调查发现风险因素,采集患者和从业人员肛拭、食堂留样、环节涂抹等标本进行病原体快速初筛,根据筛查结果进行可疑病原体产气荚膜梭菌(CP)分离鉴定,对分离菌株进行毒素基因检测和全基因组测序分析。结果此次食物中毒事件共造成45人出现腹泻、腹痛等胃肠道症状,可疑食物为5月29日中餐学生食堂番茄炒蛋和玉米排骨。卫生学调查发现,该食堂在食物加工、制备、贮存环节存在污染风险。46份肛拭和10份食堂留样CP 16 S阳性,27份样本中分离出59株CP,10例病例和1名从业人员分离株的CPE(cpe)阳性(F型)、全基因组进化分析为同一来源。结论该起食物中毒事件由携带CPE(cpe)的F型CP感染引起,从业人员带菌为可能的暴发源头。建议食堂从业人员应加强培训并进行常见食源性病原体的定期监测。 展开更多
关键词 梭菌 产气荚膜 食物中毒 基因 学生
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河南省三地市中小学校学生餐营养供给状况
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作者 李杉 杨丽 +5 位作者 何其栋 曹林林 陈晓珑 刘秉瑞 冯寅花 付鹏钰 《中国学校卫生》 北大核心 2025年第1期50-52,57,共4页
目的 了解河南省中小学生校园餐的营养供给情况,为科学指导校园餐提供依据。方法 2021—2023年,采用直接抽选法在河南省周口市、安阳市、洛阳市抽取25所中小学校,采集在校学生115份午餐和晚餐,每份样品分别测定蛋白质等13种营养素,依据... 目的 了解河南省中小学生校园餐的营养供给情况,为科学指导校园餐提供依据。方法 2021—2023年,采用直接抽选法在河南省周口市、安阳市、洛阳市抽取25所中小学校,采集在校学生115份午餐和晚餐,每份样品分别测定蛋白质等13种营养素,依据《学生餐营养指南》和《中国居民膳食营养素参考摄入量(2023版)》对营养素供给量进行评价。利用Mann-Whitney U检验分析城市、农村学校之间营养素供给量差异。结果 66份小学生在校午晚餐能量(709.77 kcal, 1 kcal=4.18 kJ)、脂肪供能比(0.27)、碳水化合物供能比(0.55)的中位数在参考范围之内;蛋白质(28.39 g)和钠(1 464.59 mg)的供给量中位数过高;锌(2.62 mg)、膳食纤维(5.19 g)等供给量中位数均低于参考值;城市和农村小学的13种营养素供给量差异均无统计学意义(U=427.00~633.00,P值均>0.05)。49份初中生在校午晚餐能量(930.02 kcal)、碳水化合物供能比(0.54)和脂肪供能比(0.25)中位数在参考范围之内,蛋白质(38.82 g)和钠(2 556.80 mg)的供给量中位数偏高,钙(250.32 mg)、维生素B1(0.16 mg)等供给量中位数均偏低,城市和农村的初中比较,维生素B2和锌的供给量差异均有统计学意义(U值分别为372.00,375.00,P值均<0.05)。结论 河南省三地市中小学在校学生餐的营养素供给在充足性和均衡性上均有所欠缺,食谱需进一步优化改进。 展开更多
关键词 能量摄取 营养状况 学生
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