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1
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教育生态视角下研究生和谐师生关系构成及其影响因素——基于应用型高校的调查分析 |
汪昕宇
马晓涵
陈雄鹰
周泉
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《北京联合大学学报》
CAS
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2025 |
1
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2
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让“我与它”转变成“我与你” |
孙晓天
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《小学教学研究》
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2025 |
0 |
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3
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课堂符号权力的角逐:论师生符号权力张力的困境及其消解 |
彭卓
沈雨柯
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《韶关学院学报》
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2025 |
0 |
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4
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生态学视角下高校导生关系内在旨趣、现实困境与纾解路径 |
朱育锋
阳番
古小冉
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《长沙大学学报》
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2025 |
0 |
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5
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人工智能赋能班级管理的智慧探索 |
陈亚萍
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《江苏教育》
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2025 |
0 |
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6
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从孔门师生关系看当今高校导生关系——儒学及社会学视域下的再探讨 |
刘超
殷佳敏
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《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
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2025 |
0 |
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7
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关系之道:基于情感性成长共同体的育人新面向 |
宗锦莲
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《江苏教育》
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2025 |
0 |
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8
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教育生活史视角下班主任角色对学生发展的影响机制研究——基于扎根理论的探索 |
裴长安
刘晓棠
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《兵团教育学院学报》
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2025 |
0 |
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9
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抑郁学生的师生关系难题与调节方略 |
张婉晴
胡韬
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《四川教育》
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2025 |
1
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10
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数智技术作用下师生关系“脱域”与“在场”治理优化 |
王辉
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
3
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11
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关怀理论视角下师生冲突的诱因及消解 |
王若琳
王康宁
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
2
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12
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护理研究生导学互动体验的质性研究 |
蔡悦
王颖
崔梦影
张昕悦
周苏
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《护理学杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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论基于关系理性的关怀型师生关系 |
严海
王学
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《晓庄学院教育科学学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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恩威并施的教师领导行为对师生关系的影响:来自响应面分析的证据 |
武峻生
徐秋艳
赵晓倩
刘佳彬
焦岚
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《心理科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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对师生主体间性的哲学研究 |
刘超
陶徽英
刘彦章
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《科学咨询》
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2025 |
0 |
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16
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教育人工智能场域下师生关系的嬗变与重塑 |
刘景超
王俊凯
马文婷
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《河北开放大学学报》
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2025 |
2
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全过程学业预警跟踪评价系统的研究与实现 |
李启鹏
曾松伟
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《电子技术应用》
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2025 |
0 |
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18
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“共生体”视域下师生关系的特征及重构 |
王尚杰
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《高教探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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19
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数智时代师生“轻社交”的行为表征与纾解路径 |
李莎
钟兴明
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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师门关系的学理阐释 |
王诺斯
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《教育科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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