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负性生活事件与大学生抑郁的相关——一个有调节的中介模型 |
廖传景
陈颖
曾姗姗
毛习之
庄依
孙道凯
余明新
叶晓璐
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《集美大学学报(教育科学版)》
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2026 |
0 |
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“专训结合”的职业教育心理团体辅导项目设计与实施 |
任怡
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《天津职业院校联合学报》
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2026 |
0 |
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基于新时代高校版“枫桥经验”构建“一点二线三面”大学生心理健康预防体系 |
梁乾
王聪惠
陈思佳
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《湖北开放职业学院学报》
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2026 |
0 |
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传统宴饮礼仪在高校社交焦虑群体干预中的实践路径研究——以青岛滨海学院为例 |
徐艺宁
郭梅
刘在森
甘玮琦
林聪聪
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《食品界》
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2026 |
0 |
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高校理工科学生心理危机预警及干预机制构建 |
尹玖龙
高明
宋月鹏
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《西部素质教育》
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2026 |
0 |
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6
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心心相Q |
黄立刚
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《高校招生(高考指导)》
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2026 |
0 |
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运用心理调节方法化解小学生愤怒情绪的辅导案例 |
王映月
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《现代教学》
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2026 |
0 |
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可视成长:中小学生心理健康档案的建用策略 |
沈鹏程
谭余
曾利川
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《教育科学论坛》
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2026 |
0 |
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“茶性”与“心性”在积极心理团体辅导中的双重维度与融合逻辑 |
李祥祥
刘筱梦
肖慧萍
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《福建茶叶》
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2026 |
0 |
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大学新生自主适应能力及其外在支持力量的调查研究——基于67所高校6216份问卷数据 |
江小国
陈望飞
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《西北成人教育学院学报》
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2026 |
0 |
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觉察专属“内心戏”,“导播”进入情绪放映厅 |
段芳艳
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《科学24小时》
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2026 |
0 |
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智能之“心”守护——大学生对AI心理咨询接受度及其影响因素研究 |
陈郑国
林博运
梁钰婷
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《人工智能与机器人研究》
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2026 |
0 |
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合理情绪疗法在高中考试焦虑个案辅导中的应用研究 |
张翠娥
熊钧
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《广东教育(高中版)》
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2026 |
0 |
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新时代高校心理咨询室硬环境建设的思考 |
李腾
查玲芳
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《产业与科技论坛》
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2026 |
0 |
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基于初中生关系技能培养的SEL心理班会课开发 |
胡双月
沈祖仁
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《教育科学论坛》
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2026 |
0 |
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朋辈心理辅导赋能大学生心理健康发展的研究 |
周颖捷
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《科学咨询》
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2026 |
0 |
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乐高六积木在小学生团体心理辅导中的应用 |
雷珠
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《教育界》
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2026 |
0 |
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家校社医协同视域下高校心理危机干预的操作术语与实践运用研究 |
孔仪然
任铸钢
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《中国科技术语》
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2026 |
0 |
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团体音乐释压表达训练对大学生心理状态的干预效果 |
马意甯
杨薇薇
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《校园心理》
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2026 |
0 |
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青少年成长的“绊脚石”,你了解吗?——浅谈儿童青少年适应障碍 |
赵婧
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《科学生活》
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2026 |
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