摘要
在大众的普遍印象里,心理教师的工作内容除了上心理课,就是为学生提供心理辅导。辅导过程中,心理教师会运用一些专业的心理技术跟学生“聊天”,安抚学生的情绪,化解其心理困扰。在很多人看来,这个过程离不开对话交流,是一种“有声”的辅导。作为一名心理教师,我过去也这样认为,直到有一次遇到一个特别的学生,我才发现,即便不“说话”也能完成心理辅导。
出处
《中小学心理健康教育》
2026年第11期1-1,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
