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1
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超声医师继续教育现状调查与培养策略分析 |
蒋洁
张祺
刘畅
赵博
孙彦
江凌
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《基础医学与临床》
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2026 |
0 |
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2
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基于大学生科研自主选题生成路径的全过程指导机制 |
刘桂奇
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《广东第二师范学院学报》
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2026 |
0 |
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3
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初中数学综合实践活动中学生问题解决能力的提升研究 |
沐文中
胡锦秀
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
0 |
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4
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基于生活情境的初中语文读写结合教学模式创新研究 |
周莹
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2026 |
0 |
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5
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基于语篇分析视角的高中英语阅读教学创新研究 |
王雪琴
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
0 |
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6
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作业分层 减负增效——“双减”背景下初中数学分层作业设计探究 |
吴仪
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
1
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7
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基于逆向设计理论的小学语文大单元教学研究 |
王凤娇
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
1
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8
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基于家国情怀培养的高中历史教学研究 |
付春明
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
1
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9
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“教—学—评”一体化在小学数学课堂上的应用研究——以苏教版数学六年级(上册)“长方体和正方体”单元教学为例 |
余敏
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
1
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“以劳育德”视域下小学劳动教育策略研究 |
蔡娟
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
0 |
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11
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学科教育立德树人的内在机理及实践路径 |
王定华
李庆丰
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2026 |
0 |
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12
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历史叙述能力考查的模型构建及教学启示 |
谢威
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2026 |
0 |
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13
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激活历史记忆:“记忆之场”的历史教学价值及其实现路径 |
张沛然
李广
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2026 |
0 |
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14
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指向学生生命成长的数学知识经验及其生成路径 |
姬梁飞
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《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
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2026 |
0 |
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SOLO分层理论下PBL教学法在高中生物学大单元复习中的策略研究 |
周陈胜
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
0 |
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16
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素养为先 递进发展——高中历史“教—学—评”一体化教学策略研究 |
章福志
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
0 |
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17
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新课标背景下初中音乐大单元教学策略探究 |
陈莎
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
0 |
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中小学校内科学教育提质的“实践路线图” |
张丰
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《江苏教育研究》
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2026 |
0 |
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19
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高中语文教材中小说悲剧女性人物形象分析教学研究——以《祝福》为例 |
范小青
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
0 |
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20
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素养本位视域下大作文教学的体系建构与实践路径研究 |
郑军亮
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《名师在线(中英文)》
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2026 |
0 |
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