|
1
|
主体、客体、介体、环体:新时代大中小学法治教育一体化建设的四维探讨 |
张峰
杨丽
刘贝
|
《湖北第二师范学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
家校社共育青少年法治素养的路径研究 |
郭奕晶
白海峰
|
《济南职业学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
以整体性思维推进青少年法治教育的区域探索 |
吴峰
|
《中国教育学刊》
|
2025 |
2
|
|
|
4
|
中学生心理素质量表全国常模的制定 |
武丽丽
张大均
张雪琪
程刚
|
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
20
|
|
|
5
|
深化依法治国实践亟须提升中小学法治教育实效 |
余雅风
吴会会
|
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
36
|
|
|
6
|
对护理人员法律知识教育的调查分析 |
杨春红
朱艳春
王海英
|
《护理管理杂志》
|
2003 |
20
|
|
|
7
|
当前大学生法律意识的状况及其原因分析——基于对广州地区大学生法律意识的抽样调查 |
詹明鹏
钟晓玲
李娜
|
《青年探索》
|
2010 |
17
|
|
|
8
|
危机意识教育初探 |
刘娟
陈永亨
魏冰
|
《广州大学学报（社会科学版）》
|
2006 |
13
|
|
|
9
|
中国高校法制教育的现状及改革路径探索 |
韩世强
陈秀君
|
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》
|
2006 |
21
|
|
|
10
|
一个系统论的视角:乡村青少年法治素养的横向培育路径研究 |
徐梦佳
徐圣钧
周洲
徐中平
|
《社会科学前沿》
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
日本中小学法治教育:发展历程、实践机制与启示 |
米多
|
《基础教育参考》
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
网络时代学校法制教育:挑战、机遇与对策 |
张美琴
章淑兰
|
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
|
2005 |
11
|
|
|
13
|
大学生法制观念的跟踪调查和比较研究 |
杨志坚
刘筠筠
|
《北京理工大学学报（社会科学版）》
|
2002 |
24
|
|
|
14
|
试论高校依法治校考核评价体系的指标构成 |
刘新军
许放
|
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
10
|
|
|
15
|
全面从严治党视域下大学生廉洁意识培育研究 |
贺桂祯
|
《四川职业技术学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
16
|
认知、观念与信仰:法制教育的三个维度及其衔接机制 |
魏纪林
董杰
|
《思想政治教育研究》
|
2008 |
16
|
|
|
17
|
公民意识形成的内在机制及启示 |
蒋笃运
张雪琴
|
《河南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
10
|
|
|
18
|
自由主义民主教育的困境及其解决路径 |
任仕君
白冰
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
7
|
|
|
19
|
高校法制教育网络化研究 |
寇玉生
尹忠恺
|
《东南学术》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
8
|
|
|
20
|
大学生廉洁观教育现状调查研究 |
孟鸿
李玉华
|
《当代青年研究》
|
2013 |
21
|
|
