期刊文献+
共找到4,201篇文章
< 1 2 211 >
每页显示 20 50 100
依托科普基地的科学家精神培育实践模式研究——以中北大学赛车科普基地为例 被引量:1
1
作者 李涛 任雁 +2 位作者 尉庆国 韩少剑 陈东东 《汽车实用技术》 2025年第18期113-118,共6页
文章以中北大学赛车科普基地为研究对象,旨在探究依托该科普基地的科学家精神培育实践模式。通过案例分析与实证研究,系统分析依托“123”科普育人平台,建立“理论-实践-创新”三维教育体系,形成“知识内化-场景应用-渐进探索”的科学... 文章以中北大学赛车科普基地为研究对象,旨在探究依托该科普基地的科学家精神培育实践模式。通过案例分析与实证研究,系统分析依托“123”科普育人平台,建立“理论-实践-创新”三维教育体系,形成“知识内化-场景应用-渐进探索”的科学家精神培育实践闭环,卓有成效地培育并显著提升学生的科学家精神。研究证实,赛车科普基地在科学家精神培育实践中具有载体优势和示范效应,为高校创新科技人才培养模式提供了可复制的解决方案。 展开更多
关键词 科学家精神 培育实践 中北大学赛车科普基地 三维教育体系
在线阅读 下载PDF
算法推荐视域下青年主流价值观培育的风险隐忧与优化策略 被引量:2
2
作者 石旭雯 李睿 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2025年第1期62-69,共8页
在数字化生存时代,算法推荐作为信息传播和话语生成的新范式,成为形塑青年价值观的社会权力。在资本逻辑作用下,算法推荐的不当运用催生了“过滤气泡”加剧“信息茧房”、“去中心化”加速“再中心化”、“流量至上”诱发“娱乐至死”... 在数字化生存时代,算法推荐作为信息传播和话语生成的新范式,成为形塑青年价值观的社会权力。在资本逻辑作用下,算法推荐的不当运用催生了“过滤气泡”加剧“信息茧房”、“去中心化”加速“再中心化”、“流量至上”诱发“娱乐至死”等一系列风险隐忧,给青年群体的价值认知、价值认同和价值选择带来诸多负面影响。为此,必须优化算法推荐生态、创新算法推荐应用、强化算法推荐治理,对算法推荐发展、应用与治理的全过程加以矫治,多措并举,既发挥算法推荐的正向价值,又引领算法、规制算法和驾驭算法,使“算法”成为“善法”。 展开更多
关键词 算法推荐 青年 主流价值观 风险隐忧 优化策略
在线阅读 下载PDF
论教育学家精神
3
作者 侯怀银 张娅 《教育科学》 北大核心 2025年第3期1-8,共8页
作为教育学家在长期教育学研究中积累的宝贵精神财富,教育学家精神是一代又一代教育学家崇高精神的凝结,具体包括了教育学家的科学精神、求实精神、创新精神、爱国精神、自觉精神、育人精神、奉献精神、时代精神和合作精神。大力弘扬教... 作为教育学家在长期教育学研究中积累的宝贵精神财富,教育学家精神是一代又一代教育学家崇高精神的凝结,具体包括了教育学家的科学精神、求实精神、创新精神、爱国精神、自觉精神、育人精神、奉献精神、时代精神和合作精神。大力弘扬教育学家精神,不仅有助于实现对教育学传统的“接着讲”、激励教育学研究者追求真理以及促进教育学学科的创新发展,而且有助于推进教育强国建设、深化教育改革与创新。教育学家精神的培育需要厚植家国情怀,践行学科使命担当;传承与创新并举,提升教育学学科地位;践行教育关怀,构建良好的教育学研究生态;推进教育学派建设,彰显中国特色;强化典型示范,发挥榜样引领作用。 展开更多
关键词 教育学家 教育家 精神 教育强国
在线阅读 下载PDF
中小学中华文化认同教育一体化体系构建
4
作者 高承海 王晋宜 《课程·教材·教法》 北大核心 2025年第9期62-70,共9页
构建中小学中华文化认同教育一体化体系是落实立德树人根本任务、传承与发展中华文化的必然选择和内在要求,也是克服当前中小学中华文化认同教育系统性不足、内容碎片化以及学段间衔接不畅问题的必要举措。基于党和国家关于中华文化教... 构建中小学中华文化认同教育一体化体系是落实立德树人根本任务、传承与发展中华文化的必然选择和内在要求,也是克服当前中小学中华文化认同教育系统性不足、内容碎片化以及学段间衔接不畅问题的必要举措。基于党和国家关于中华文化教育的政策文件,以系统观念为方法论指导,遵循个体文化认同形成的心理机制与身心发展规律,构建了中小学中华文化认同教育一体化体系。该体系包括衔接递进的教育目标体系、层次分明的教育内容体系、多维匹配的教学实施体系、科学规范的教育评价体系以及开放协同的实践育人体系,以期为中小学有效推进中华文化认同教育提供科学依据和实践指导,全面提升中小学生对中华文化的归属感、自豪感与文化自信。 展开更多
关键词 中华文化 中华文化认同 中小学教育一体化
在线阅读 下载PDF
DeepSeek大模型:对无机化学教与学的启示
5
作者 马亚鲁 田昀 马骁飞 《大学化学》 2025年第9期171-177,共7页
借助DeepSeek大模型进行模拟学习,挖掘DeepSeek大模型对无机化学教与学的有效元素,思考数智赋能时代下化学课程教与学的创新方向,以应对社会发展对无机化学教学提出的要求和挑战。
关键词 DeepSeek大模型 无机化学 教与学 创新 挑战
在线阅读 下载PDF
为何·何以·如何:塘田战时讲学院红色文化资源开发利用的三维探析
6
作者 李雅兴 戴亦钊 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2025年第2期13-18,共6页
开发利用好塘田战时讲学院的红色文化资源对于以文塑旅、传承抗战精神、赓续红色血脉具有重要意义。目前,塘田战时讲学院景区存在经费投资不足、配套设施落后、开发方式单一、资源整合不畅、核心价值挖掘不够、育人功能受限、人才储备... 开发利用好塘田战时讲学院的红色文化资源对于以文塑旅、传承抗战精神、赓续红色血脉具有重要意义。目前,塘田战时讲学院景区存在经费投资不足、配套设施落后、开发方式单一、资源整合不畅、核心价值挖掘不够、育人功能受限、人才储备不足、服务层面较低等诸多不可忽视的问题,对此,必须加大政府投资力度,拓宽资源开发渠道,建立整合平台,实现文化传播与发展的多方位融合,深入挖掘红色文化资源的核心价值,大力培养人才、鼓励创新等,以确保红色文化资源的充分利用。 展开更多
关键词 塘田战时讲学院 红色资源 红色基因 以文塑旅
在线阅读 下载PDF
海南非物质文化遗产教育空间的数字化创新设计研究
7
作者 张引 《海南师范大学学报(社会科学版)》 2025年第6期90-96,共7页
本文以海南非物质文化遗产教育空间为研究对象,指出在VR/AR、数字孪生、云端课堂等技术推动下,教育空间由实体转化为数字化形态的耦合逻辑与方法。提出形态转变到实践转移再到关系重塑的三层生成路径,将非物质文化遗产传承教育的静态陈... 本文以海南非物质文化遗产教育空间为研究对象,指出在VR/AR、数字孪生、云端课堂等技术推动下,教育空间由实体转化为数字化形态的耦合逻辑与方法。提出形态转变到实践转移再到关系重塑的三层生成路径,将非物质文化遗产传承教育的静态陈列转为沉浸交互与可证据化学习,弥补了常规教育空间在知识呈现、表达、传递等领域的短板。结合海南自由贸易港政策与非物质文化遗产等资源,构建研学传承空间、互动体验空间与实践创新空间,形成线上线下一体的可复演、可测评的数字化非物质文化遗产教育范式。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 数字化 教育空间 创新发展
在线阅读 下载PDF
地方农林高校辅导员核心素养提升策略
8
作者 李沛 赵梦闪 《农村农业农民》 2025年第9期88-93,共6页
地方农林高校辅导员核心素养体系包含思想政治、职业能力、“三农”情怀、科研创新、信息处理和终身学习6个维度。其中思想政治是根基,“三农”情怀是灵魂,职业能力是基础,科研创新是驱动,信息处理是保障,终身学习是源泉。其核心素养的... 地方农林高校辅导员核心素养体系包含思想政治、职业能力、“三农”情怀、科研创新、信息处理和终身学习6个维度。其中思想政治是根基,“三农”情怀是灵魂,职业能力是基础,科研创新是驱动,信息处理是保障,终身学习是源泉。其核心素养的提升,在于聚焦“地方性”与“农林性”,构建融合“三农”与地方特色的业务知识体系,增强“知农爱农兴农”与服务地方的责任使命,完善服务区域需求的政策保障体系,强化服务乡村振兴的成效导向并持续改进,加强辅导员队伍专业化职业化建设,为地方农林高校有效履行服务乡村振兴人才培养使命提供支撑。 展开更多
关键词 农林高校辅导员 核心素养 乡村振兴 “三农”情怀
在线阅读 下载PDF
以仪式为载体推进高校爱国主义教育
9
作者 陈亚青 《湖北开放职业学院学报》 2025年第17期41-43,47,共4页
从国家层面“庆祝新中国成立75周年”系列活动,到高校层面师生广泛参与“学党史”“微党课”等主题教育活动,各类仪式均有效促进了爱国主义教育的实施。基于对意识形态仪式、重要节点仪式、优秀表彰仪式、网络虚拟仪式四种类型的深入分... 从国家层面“庆祝新中国成立75周年”系列活动,到高校层面师生广泛参与“学党史”“微党课”等主题教育活动,各类仪式均有效促进了爱国主义教育的实施。基于对意识形态仪式、重要节点仪式、优秀表彰仪式、网络虚拟仪式四种类型的深入分析,探讨仪式在爱国主义教育中具有的独特价值,并提出构建仪式教育完整体系的策略,包括重视意识形态仪式、落实重要节点仪式、创新优秀表彰仪式以及拓展网络教育平台。鉴于明确教育目标、彰显教育特色、增强教育体验和提升教育效果四个维度,探讨以仪式为载体推进高校爱国主义教育的策略建议。 展开更多
关键词 仪式 高校 爱国主义教育
在线阅读 下载PDF
走向理解的红色文化教育:意蕴与实现 被引量:5
10
作者 罗燕 《现代大学教育》 北大核心 2025年第3期66-71,共6页
红色文化教育面临的主体搁置、视域失衡、价值隐匿等现实困境,在一定程度上遮蔽了红色文化的育人价值,迫切呼唤理解的出场。哲学诠释学作为一种研究理解与意义的系统理论,追寻学生在理解中动态生成的意义,为红色文化教育提供一种新的研... 红色文化教育面临的主体搁置、视域失衡、价值隐匿等现实困境,在一定程度上遮蔽了红色文化的育人价值,迫切呼唤理解的出场。哲学诠释学作为一种研究理解与意义的系统理论,追寻学生在理解中动态生成的意义,为红色文化教育提供一种新的研究范式。走向理解的红色文化教育强调学生对红色文化的自我理解,注重学生对红色文化的理解循环,追求红色文化教育情境过程中创生的意义。它具有普遍性与个体性相统一、内向循环和外向循环相统一、意向性和创造性相统一的特征。走向理解的红色文化教育需要在深度对话中彰显理解个体的自主性,在视域融合中把握理解过程的循环性,在生命体验中寻求理解意义的适切性。 展开更多
关键词 理解 意义 对话 体验 视域融合 红色文化
在线阅读 下载PDF
基于校园文化动态生成的生命教育实践探索 被引量:1
11
作者 李文丹 梁玉敏 《黑龙江教师发展学院学报》 2025年第3期107-111,共5页
校园文化的生成是一个动态的过程,其中既有历史文化的传承,又有时代内涵、社会印记的融入。校园文化的时代内涵、形式载体、开放特性使其具备了与生命教育相结合的可能性,并能够成为生命教育的实施载体,提高生命教育的实效性。其价值主... 校园文化的生成是一个动态的过程,其中既有历史文化的传承,又有时代内涵、社会印记的融入。校园文化的时代内涵、形式载体、开放特性使其具备了与生命教育相结合的可能性,并能够成为生命教育的实施载体,提高生命教育的实效性。其价值主要体现在三个方面:一是为生命教育的实施开拓空间,二是为生命教育的实践提供途径,三是为生命教育的成长构建平台。 展开更多
关键词 校园文化 生命教育 动态生成 实践能力
在线阅读 下载PDF
高校研究生样板党支部“三向服务”工作新路径的探索与实践成效
12
作者 汤玉斐 梁倩 +2 位作者 邹军涛 陈梅 杨少博 《经济师》 2025年第4期222-223,共2页
研究生党支部作为党组织团结带领广大青年的重要阵地,深化履行服务职能、为国家培养高水平科技人才是其重要任务之一。文章以全国党建工作样板支部西安理工大学玄甲新材硕博党支部为例,在“回字”双循环工作模式基础上,创新搭建“党建... 研究生党支部作为党组织团结带领广大青年的重要阵地,深化履行服务职能、为国家培养高水平科技人才是其重要任务之一。文章以全国党建工作样板支部西安理工大学玄甲新材硕博党支部为例,在“回字”双循环工作模式基础上,创新搭建“党建—研究—应用”三维网络平台,建立健全各项工作保障制度,探索研究工科研究生党支部“三向服务”工作新路径。 展开更多
关键词 研究生党支部 工作路径 产学研 “三向服务”
在线阅读 下载PDF
“三全育人”视域下高校党建育人模式研究
13
作者 徐伟 朱默 +1 位作者 李欢欢 王雷雨 《卫生职业教育》 2025年第17期32-35,共4页
通过探讨“三全育人”视域下高校党建育人模式的应用和优化策略,提出加强党务工作队伍专业化建设、激发教职员工育人积极性、完善新生入学教育体系、建立健全全过程育人机制、强化毕业生就业指导、加强专业与党建工作的结合、利用新媒... 通过探讨“三全育人”视域下高校党建育人模式的应用和优化策略,提出加强党务工作队伍专业化建设、激发教职员工育人积极性、完善新生入学教育体系、建立健全全过程育人机制、强化毕业生就业指导、加强专业与党建工作的结合、利用新媒体和新技术创新育人模式、整合校内外育人资源等策略,为进一步优化高校党建育人模式提供理论依据和实践指导。 展开更多
关键词 三全育人 高校 党建 育人模式
在线阅读 下载PDF
“现实的人”视域下思想政治教育数字化的发展向度 被引量:3
14
作者 潘芳 李伏清 《南阳师范学院学报》 2025年第2期78-84,共7页
“现实的人”是马克思主义理论的出发点,思想政治教育数字化应立足于“现实的人”理论,对当前思想政治教育数字化的发展规律等进行理论反思。为推进“现实的人”视域下思想政治教育数字化的发展,首先要剖析“现实的人”的理论内涵,即人... “现实的人”是马克思主义理论的出发点,思想政治教育数字化应立足于“现实的人”理论,对当前思想政治教育数字化的发展规律等进行理论反思。为推进“现实的人”视域下思想政治教育数字化的发展,首先要剖析“现实的人”的理论内涵,即人的生命、人的需要、人的发展;其次分析数字化背景下“现实的人”面临的隐忧问题,即数字化生存弱化人的生命意义、数字化场域搁置人的本性需要、数字化应用遮蔽人的主体地位;最后明晰思想政治教育数字化发展对“现实的人”的回归路径,即营造虚实平衡的数字育人生态,实现数字技术与个体生命的和谐发展、创设融入情感因素的人机交互模式,为个体提供差异性需要、正确看待人机关系,形成符合个体主体性发展的育人分工。 展开更多
关键词 “现实的人” 思想政治教育数字化 发展向度
在线阅读 下载PDF
以奋斗精神解蔽青年“内卷”“躺平”现象 被引量:2
15
作者 杨小磊 邵明霞 《吕梁学院学报》 2025年第1期98-103,共6页
“内卷”与“躺平”作为青年亚文化表征,折射出当代青年在社会转型期的复杂社会心态。研究发现,“内卷”现象下青年陷入焦虑与奋斗价值迷失的异化状态,表现为对竞争逻辑的被动内化;“躺平”现象则映射出部分青年对发展困境的消极回应,... “内卷”与“躺平”作为青年亚文化表征,折射出当代青年在社会转型期的复杂社会心态。研究发现,“内卷”现象下青年陷入焦虑与奋斗价值迷失的异化状态,表现为对竞争逻辑的被动内化;“躺平”现象则映射出部分青年对发展困境的消极回应,呈现出价值虚无与实践退却的双重特征。二者交织导致青年奋斗精神呈现阶段性淡化。基于马克思主义实践观,新时代奋斗精神通过坚定理想信念、激发创造力和进取心和培养持之以恒品质三重维度来重塑青年社会心态。研究提出,解蔽“内卷”与“躺平”现象需构建“教育引领—文化浸润—实践涵养”协同机制:通过强化理想信念教育教育,激发青年内在主体力量;依托中国特色社会主义文化资源,培育积极向上的奋斗氛围;深化社会实践育人功能,强化青年奋斗情感体验。这一路径既回应了青年发展诉求,也为新时代培育青年奋斗精神工作提供了理论参照。 展开更多
关键词 新时代 奋斗精神 “内卷” “躺平”
在线阅读 下载PDF
人工智能时代大学生创新精神培育研究 被引量:2
16
作者 马云霞 王丹丹 《长春教育学院学报》 2025年第2期21-27,共7页
创新精神包括创新意识、创新思维、创新责任及创新能力。人工智能时代,在新一轮科技革命和产业革命进程中,大学生创新精神培育至关重要。人工智能在促进大学生全面发展、推动教育数字化变革及创新型国家建设中发挥了重要作用,但如果利... 创新精神包括创新意识、创新思维、创新责任及创新能力。人工智能时代,在新一轮科技革命和产业革命进程中,大学生创新精神培育至关重要。人工智能在促进大学生全面发展、推动教育数字化变革及创新型国家建设中发挥了重要作用,但如果利用不当会造成大学生创新意识淡薄、创新思维固化、创新责任感缺乏及创新能力不足等问题。因此,高校要加强思想政治教育、推动教育教学改革、加强数字素养培育、搭建创新实践平台,加大对大学生创新精神的培育力度,为发展新质生产力、建设创新型国家提供人才保障。 展开更多
关键词 人工智能时代 大学生 创新精神
在线阅读 下载PDF
大五人格模型视域下《马克·吐温——美国的一面镜子》的教学启示
17
作者 潘传慧子 康有金 《海外英语》 2025年第10期88-90,共3页
高级英语课程是英语专业本科生核心课程之一,对提高学生英语语言能力及文学素养均有很大帮助。文章拟从人格心理学角度出发,分析大五人格模型视域下《马克·吐温——美国的一面镜子》一文中蕴含的大五人格特质,指出其对高级英语课... 高级英语课程是英语专业本科生核心课程之一,对提高学生英语语言能力及文学素养均有很大帮助。文章拟从人格心理学角度出发,分析大五人格模型视域下《马克·吐温——美国的一面镜子》一文中蕴含的大五人格特质,指出其对高级英语课程教学的启示,从而达到构筑学生健康心理、完善学生人格等目标,完成大学教育“立德树人”的根本任务。 展开更多
关键词 大五人格模型 《马克·吐温——美国的一面镜子》 教学启示 高级英语 大学教育
在线阅读 下载PDF
数智时代红色文化短视频赋能青年理想信念教育探究 被引量:1
18
作者 李军刚 陈鑫磊 《豫章师范学院学报》 2025年第3期1-6,31,共7页
红色文化作为我们党带领亿万中华儿女在艰苦卓绝的革命斗争中形成的精神瑰宝,是青年理想信念教育的宝贵资源。随着AI、云计算、互联网等技术的不断创新发展,红色文化传播正经历一场立体化、信息化、全景化的数智革新。在数智技术加持下... 红色文化作为我们党带领亿万中华儿女在艰苦卓绝的革命斗争中形成的精神瑰宝,是青年理想信念教育的宝贵资源。随着AI、云计算、互联网等技术的不断创新发展,红色文化传播正经历一场立体化、信息化、全景化的数智革新。在数智技术加持下,红色文化短视频以跨时空虚实同构、数智化叙事、双向多元交互赋能青年理想信念教育,丰富了青年理想信念教育内容,拓宽了青年理想信念教育载体,为青年一代培根铸魂。然而,红色文化短视频传播面临“弥散化传播”“信息茧房”“资本逻辑”等挑战。因此,要在主流媒体引领、传播矩阵搭建、数智技术赋能、制度保障等方面协调联动发力,实现数智时代红色文化短视频赋能青年理想信念教育“破茧成蝶”。 展开更多
关键词 数智化 红色文化 短视频 理想信念 青年教育
在线阅读 下载PDF
生命教育融入小学道德教育:日本的经验与启示 被引量:1
19
作者 贾超 《基础教育参考》 2025年第10期42-52,共11页
生命教育是我国基础教育阶段落实立德树人根本任务的重要组成部分,并已全面融入中小学课程教材,但在现实效果方面,仍需不断完善。作为较早践行生命教育的国家,日本的经验值得借鉴。基于文本分析与归纳法,探究日本生命教育发展的历史与... 生命教育是我国基础教育阶段落实立德树人根本任务的重要组成部分,并已全面融入中小学课程教材,但在现实效果方面,仍需不断完善。作为较早践行生命教育的国家,日本的经验值得借鉴。基于文本分析与归纳法,探究日本生命教育发展的历史与实践发现,生命教育与道德教育的融合发展,本质上是日本在不同发展阶段对社会危机的适应性调整,且发展至今,呈现出以《小学校学习指导要领》为目标导向、以课程为内容载体、以实践为效果保障的实践逻辑,强调生命教育的传统性与时代性,重视生命教育的现实性与规律性,关注生命教育的育人性与实效性。由此建议,我国应坚持融入原则,通过深化教师知能、强化教育计划、优化教学指导,促成目标层面的内在关联,实现内容层面的自然融合,增进实践层面的体验效能。 展开更多
关键词 日本 生命教育 道德教育 课程融合 小学
在线阅读 下载PDF
黄文秀先进事迹育人效能研究——以涵育大学生志愿服务能力为例
20
作者 高冉 田东婷 《吕梁学院学报》 2025年第3期99-104,共6页
黄文秀坚守初心使命,以无私奉献的精神投身家乡脱贫攻坚事业,充分展现了新时代青年的责任担当。黄文秀先进事迹是新时代中国青年精神的缩影,为大学生开展志愿服务活动提供了宝贵的精神财富。通过探讨黄文秀先进事迹所蕴含的核心价值意... 黄文秀坚守初心使命,以无私奉献的精神投身家乡脱贫攻坚事业,充分展现了新时代青年的责任担当。黄文秀先进事迹是新时代中国青年精神的缩影,为大学生开展志愿服务活动提供了宝贵的精神财富。通过探讨黄文秀先进事迹所蕴含的核心价值意蕴及其发挥育人效能的机制,以长治学院“文心秀行”教育实习先锋队作为典型案例开展深入剖析,提出了黄文秀先进事迹涵育大学生志愿服务能力的策略建议,包括高校应打造黄文秀先进事迹+志愿服务品牌、将黄文秀先进事迹融入校园文化建设、健全激励机制与评价体系,社会应构建基层服务长效机制、搭建优质志愿服务实践平台、积极推进志愿服务体系建设,大学生应转变志愿服务观念、深度参与服务活动、推动团队组织建设,以此来全面提升黄文秀先进事迹的育人效能。 展开更多
关键词 黄文秀 先进事迹 育人效能 大学生 志愿服务
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 211 下一页 到第
使用帮助 返回顶部