摘要
水稻农耕文明作为中华文明的重要组成部分,其生态智慧与人文精神可为高校“三农”教育注入文化活力。通过构建课程渗透、实践体验与文化浸润等多维路径,高校可重塑青年学子的农业价值认知,培育兼具技术理性与乡土情怀的新型人才。教育载体的创新转化可激活传统农耕的现代活力,为乡村振兴战略实施提供精神动力与人才支撑。
出处
《北方水稻》
2026年第1期253-255,共3页
Northern Rice
基金
2024年度陕西省教育厅科学研究计划项目——一般专项“黄炎培职教思想视域下农业高职院校学生‘三农’情怀培养路径研究”(24JK0269)。
