期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
工学结合视角下高职院校教学质量监控与评价体系的构建 被引量：9
1
作者 谢婧 《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》 2012年第5期128-130,共3页
教学质量是高职院校生存和发展的立足之本。把工学结合作为切入点,建立"两线"监控组织机构,制定基于工学结合的教学质量监控与评价标准,从而构建与工学结合相配套的教学质量监控与评价体系和教学质量信息反馈系统,是全面提高... 教学质量是高职院校生存和发展的立足之本。把工学结合作为切入点,建立"两线"监控组织机构,制定基于工学结合的教学质量监控与评价标准,从而构建与工学结合相配套的教学质量监控与评价体系和教学质量信息反馈系统,是全面提高高职院校教学质量的重要举措。 展开更多
关键词 工学结合 教学质量 监控 评价
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部