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虚拟仿真实验在高职畜牧兽医专业实训教学中的应用研究 被引量：1
1
作者 孙玲利 宋艳画 +3 位作者 张丁华 李爱心 安芳芳 王艳丰 《现代畜牧科技》 2025年第4期160-163,共4页
该文以现阶段高职畜牧兽医专业教学工作面临的挑战作为切入点,分析了虚拟仿真实验在高职畜牧兽医教学中的优势及应用方向,并基于教学平台建设以及教学流程设计2个方面对虚拟仿真技术的应用实践进行综合分析,以期提高高职畜牧兽医专业教... 该文以现阶段高职畜牧兽医专业教学工作面临的挑战作为切入点,分析了虚拟仿真实验在高职畜牧兽医教学中的优势及应用方向,并基于教学平台建设以及教学流程设计2个方面对虚拟仿真技术的应用实践进行综合分析,以期提高高职畜牧兽医专业教学质量,为社会培养高素质技术技能型的畜牧兽医行业人才。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 畜牧兽医 教学实践
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数智技术赋能广西青少年法治宣传教育提质增效路径研究
2
作者 伍梅 卢臻 欧敏霞 《广西教育学院学报》 2025年第5期111-122,共12页
数智技术正以史无前例的速度蓬勃发展,给教育领域带来了前所未有的机遇与挑战。为推动数智技术与法治宣传教育深度融合,促进广西青少年法治宣传教育迈向高质量发展,文章通过阐释数智技术的内涵与特征,分析数智技术与青少年法治宣传教育... 数智技术正以史无前例的速度蓬勃发展,给教育领域带来了前所未有的机遇与挑战。为推动数智技术与法治宣传教育深度融合,促进广西青少年法治宣传教育迈向高质量发展,文章通过阐释数智技术的内涵与特征,分析数智技术与青少年法治宣传教育的深度融合所起的作用,探索数智技术在广西青少年法治宣传教育中的应用。研究发现,广西青少年法治宣传教育在政策支持、教育平台融入、数智技术加持、培训课程纳入等实践方面取得一定成效的同时,面临法治教师运用数智技术教育能力相对薄弱、法治宣传教育数智化资源较少、法治宣传教育数智化评价体系缺陷和法治宣传教育数智化政策保障机制不完善等方面的困境。为此,提出深化思想认知、完善基础设施建设,强化技术资源支持,建设教育资源库和优化完善评价体系等数智技术赋能的发展路径,以推动广西青少年法治宣传教育提质增效。 展开更多
关键词 数智技术 广西 青少年法治宣传教育 提质增效 发展路径
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基于核心素养的初中道德与法治课程教学目标设计:困境与理路 被引量：1
3
作者 董伟 王红向 +1 位作者 胡志洋 闫菲菲 《唐山师范学院学报》 2024年第3期133-137,共5页
针对目前道德与法治课程教学目标部分存在的设计理念落后、目标层级不清、主体定位偏差,脱离学生生活情境、目标设计浅显、不能深度挖掘核心素养要素的困境,基于设计目标需秉持彰显目标统整性、凸显主体建构性、明确目标层级关系、深挖... 针对目前道德与法治课程教学目标部分存在的设计理念落后、目标层级不清、主体定位偏差,脱离学生生活情境、目标设计浅显、不能深度挖掘核心素养要素的困境,基于设计目标需秉持彰显目标统整性、凸显主体建构性、明确目标层级关系、深挖核心素养育人价值的理念,以“爱在家人间”框题为例,设计了生成教学目标的基本路径,以期为新课标下初中道德与法治课堂服务。 展开更多
关键词 道德与法治 教学目标 新课标 核心素养
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跨文化传播视域中的《论语》文化教学研究——关于教学主体与教学客体的问题及建议 被引量：1
4
作者 张琴 郭嘉慧 贾子康 《浙江科技学院学报》 CAS 2024年第2期127-134,共8页
文章回应“讲好中国故事”“文化传承”“孔子文化走向世界”的主题呼声,顺应“双创”的时代趋势,以国际中文教育的《论语》文化教学为研究对象,以自有调查、已有成果的调研为信息来源,以跨文化传播为考察视域,以推进《论语》文化教学... 文章回应“讲好中国故事”“文化传承”“孔子文化走向世界”的主题呼声,顺应“双创”的时代趋势,以国际中文教育的《论语》文化教学为研究对象,以自有调查、已有成果的调研为信息来源,以跨文化传播为考察视域,以推进《论语》文化教学的理论研究、指导《论语》文化教学的实践活动为研究目的,对《论语》文化教学中教学主体的文化主体性建构、文化自觉、身份认同及教学客体的文化误解、刻板印象等问题进行探讨,提出树立“和而不同”文化观,促进文化教学的不同学科视域融合,构成文化理解导向的教学模式,构建教学主体的文化主体性等相关建议。 展开更多
关键词 《论语》 跨文化传播 文化教学 教学主体 教学客体
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追寻教育公平与教育效率的原初形态及其发展轨迹——评《教育公平和教育效率——英美基础教育政策演进研究》 被引量：3
5
作者 张斌贤 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期127-128,共2页
政策学创始人美国学者拉斯韦尔曾给政策下了一个非常精辟的定义：＂政策是一种含有目标、价值与策略的大型计划。＂公平和效率是当今任何国家政府制定公共政策的双重价值基础,但在总体资源有限的情况下,如何实现有效率的公平却是一道世... 政策学创始人美国学者拉斯韦尔曾给政策下了一个非常精辟的定义：＂政策是一种含有目标、价值与策略的大型计划。＂公平和效率是当今任何国家政府制定公共政策的双重价值基础,但在总体资源有限的情况下,如何实现有效率的公平却是一道世界性难题。20世纪70年代,美国总统政策顾问阿瑟·奥肯著书指出,在政策领域,公平与效率是＂两难的抉择＂, 展开更多
关键词 教育效率 政策演进 原初形态 拉斯韦尔 政策顾问 教育扶贫 奥肯 政策学 中国教育研究 教育政策
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新时期朝鲜族传统文化的教育传承 被引量：4
6
作者 崔英锦 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期85-88,共4页
城市化进程使朝鲜族传统文化传承途径日趋多元。笔者对东北地区6个朝鲜族乡镇和部分市区相关文化机构和民间团体的实地调查显示,目前,从社会传承来看,基层和城镇传承文化的主力军从过去的各个群体逐渐转向老年群体;家庭中的文化传承主... 城市化进程使朝鲜族传统文化传承途径日趋多元。笔者对东北地区6个朝鲜族乡镇和部分市区相关文化机构和民间团体的实地调查显示,目前,从社会传承来看,基层和城镇传承文化的主力军从过去的各个群体逐渐转向老年群体;家庭中的文化传承主要集中在民间教育习俗及衣食住行方面的礼仪及其风俗;在学校教育中,主要以传承民族语言文字及其相关文化课程为主。虽然这三种教育各自的侧重点和实施方式并不完全一致,但家庭、学校、社会三种教育合力模式,正是新时期推动和传承民族传统文化更为有效的运行模式。 展开更多
关键词 朝鲜族 传统文化 传承 教育合力 对策
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高等学校体育舞蹈教育刍议 被引量：2
7
作者 张妍 《辽宁教育行政学院学报》 2013年第4期80-82,共3页
舞蹈是传递美的行为艺术,体育是强身健体的运动,一个柔美,一个硬朗,它们的融合被成称为体育舞蹈。体育舞蹈有别于单一程式的体育运动项目,它是融艺术、音乐、舞蹈、体操为一体,集健身、健心、娱乐于一身的新兴体育活动项目,它可以使人... 舞蹈是传递美的行为艺术,体育是强身健体的运动,一个柔美,一个硬朗,它们的融合被成称为体育舞蹈。体育舞蹈有别于单一程式的体育运动项目,它是融艺术、音乐、舞蹈、体操为一体,集健身、健心、娱乐于一身的新兴体育活动项目,它可以使人在愉悦轻松的气氛中强身健体、调节精神、陶冶情操,是一项既具有很高竞技欣赏价值又能使大学生的身体得到全面运动体验使体质得以增强的健身项目。高校校园文化是加强社会主义精神文明建设的重要阵地,也是对大学生进行道德素质、心理素质教育的重要渠道,对于大学生良好素质的形成具有潜移默化的作用。美得健康已成为大学生们共同的追求。高校体育与舞蹈的融合是成功的,它引发了教育工作者对其它教育改革的思考。社会的发展需要综合性人材,综合从教育开始。体育与舞蹈的融合为素质教育的改革探出了一条新路,作为一名教育工作者只有在教育中摸索求新,不断更新不断总结才能让教育跟上时代的脚步。 展开更多
关键词 体育 舞蹈 融合
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运用虚拟实验平台培养学生科技创新能力 被引量：18
8
作者 刘安丰 徐学军 +1 位作者 陈志刚 李安琪 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第10期5-7,共3页
指出了目前中国大学生由于受传统教育模式影响,实验动手和科技创新能力培养方面的不足;提出了让学生利用虚拟实验教学平台进行虚拟实验,激发兴趣及自主进行各种实验的情况总结。并对比分析了两个年级的实践结果,指出虚拟实验平台能为培... 指出了目前中国大学生由于受传统教育模式影响,实验动手和科技创新能力培养方面的不足;提出了让学生利用虚拟实验教学平台进行虚拟实验,激发兴趣及自主进行各种实验的情况总结。并对比分析了两个年级的实践结果,指出虚拟实验平台能为培养大学生科技创新能力起很好的作用,在精品课程建设及实验教学过程中有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 虚拟环境 精品课程 实验教学 创新能力
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美国“QM质量标准”与我国“精品在线开放课程”评价指标体系比较研究 被引量：43
9
作者 潘晓彦 蒋家琼 +2 位作者 莫兰 曾维轲 邓斯琪 《晓庄学院教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期105-110,共6页
教育部要求各省级教育行政部门和高校继续加强在线开放课程的建设,着力打造"金课".建构适合我国国情又与国际接轨的在线开放课程评价指标体系,是打造"金课"的基础.通过对美国"QM质量标准"和我国"精... 教育部要求各省级教育行政部门和高校继续加强在线开放课程的建设,着力打造"金课".建构适合我国国情又与国际接轨的在线开放课程评价指标体系,是打造"金课"的基础.通过对美国"QM质量标准"和我国"精品在线开放课程"评价指标进行比较分析,研究认为两者在评价的内容、重点和方法等方面存在差异.当前我国在线开放课程评价体系的构建应从三方面入手:构建全程的评价指标体系,将过程评价与结果评价紧密结合;以课程设计为重点,明确各指标权重,努力促进学习和教学质量双提高;增加教学设计过程中的评价指标,发挥指标体系的引导和指导作用. 展开更多
关键词 QM 质量标准 在线开放课程 评价指标 金课
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与时俱进,推进创新教育 被引量：7
10
作者 黄喜根 彭泰中 +1 位作者 任健敏 李艳霞 《教育探索》 北大核心 2004年第5期8-10,共3页
推进创新教育是21世纪我国高等教育的重大使命。为了扎扎实实地推动我国高等教育的改革与创新,在教学管理制度上,应提倡实行学分制;在教育体系上,做到大众教育与“英才”教育相结合,学历教育与职业技术培训教育相结合;在教育结构上,做... 推进创新教育是21世纪我国高等教育的重大使命。为了扎扎实实地推动我国高等教育的改革与创新,在教学管理制度上,应提倡实行学分制;在教育体系上,做到大众教育与“英才”教育相结合,学历教育与职业技术培训教育相结合;在教育结构上,做到通才教育与专才教育相结合,人文教育与科技教育并举;在人才培养模式上,坚持“以学生为本”,全面实施素质教育;在实施创新教育中发挥教师的关键作用。 展开更多
关键词 与时俱进 学分制 高等教育 创新
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论学前教育立法的宗旨与原则 被引量：14
11
作者 余雅风 吴会会 《晓庄学院教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期49-56,共8页
从行政干预走向法律规制,学前教育科学立法不可或缺.公共性是学前教育的基本属性,维护和提升学前教育的公共性是学前教育的立法宗旨.基于公共性的考虑,学前教育立法的原则包括:维护学前教育公益性,防止负的外部效应;维护学前教育公平性... 从行政干预走向法律规制,学前教育科学立法不可或缺.公共性是学前教育的基本属性,维护和提升学前教育的公共性是学前教育的立法宗旨.基于公共性的考虑,学前教育立法的原则包括:维护学前教育公益性,防止负的外部效应;维护学前教育公平性,保障儿童的基本消费;体现学前教育理性,符合儿童发展规律;维护学前教育自由性,建立多样态、多层次、多阶段的学前教育机构体系;尊重两类学前教育机构的差异性,促进公共性与自主性的协调. 展开更多
关键词 学前教育 学前教育立法 立法宗旨 立法原则
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研讨式教学模式与研究生综合能力的提高 被引量：6
12
作者 张宪 李志勇 +2 位作者 刘卜源 赵慧敏 李纪红 《军事交通学院学报》 2011年第6期38-40,93,共4页
研讨式教学是一种新的教学模式，通过传感与检测技术课程的教学实践，探讨了在传感与检测技术课程中进行研讨式教学的理念，构建研讨式教学模式应具备的要素；通过研讨式教学后对学生进行的问卷调查．得出研讨式教学模式有利于提高学生... 研讨式教学是一种新的教学模式，通过传感与检测技术课程的教学实践，探讨了在传感与检测技术课程中进行研讨式教学的理念，构建研讨式教学模式应具备的要素；通过研讨式教学后对学生进行的问卷调查．得出研讨式教学模式有利于提高学生综合能力的结论。 展开更多
关键词 研讨式教学 教育观念 综合能力
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收入分配差异的模型分析 被引量：3
13
作者 李克强 张方风 +1 位作者 周亚 蔡维 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期217-220,共4页
对于任意给定的收入分布建立了反映收入分配差异的基尼系数模型,并对模型中影响基尼系数的因素进行分析,得出了比较丰富的结果;同时证明了劳动力在2种收入状态之间的转移将使基尼系数呈现倒U形曲线形式.讨论了在教育扩展过程中如果伴随... 对于任意给定的收入分布建立了反映收入分配差异的基尼系数模型,并对模型中影响基尼系数的因素进行分析,得出了比较丰富的结果;同时证明了劳动力在2种收入状态之间的转移将使基尼系数呈现倒U形曲线形式.讨论了在教育扩展过程中如果伴随劳动力收入状态的转移,那么这种教育扩展对收入差异的影响必然会使基尼系数经历先扩大后缩小的变化过程. 展开更多
关键词 收入差异 基尼系数 教育扩展
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基于ESI的江苏高校优势学科评估实践与思考 被引量：14
14
作者 杨权海 赵乃瑄 +1 位作者 金洁琴 吴立平 《上海教育评估研究》 2016年第2期53-59,共7页
基本科学指标(ESI)已成为国内外学科评估的重要工具。本文利用ESI研究了江苏高校优势学科发展现状,从学科发展速度、与兄弟省市对比、学科覆盖面、与教育部学科评估对比、与国际国内优势学科的差距等方面,分析了江苏高校优势学科发展特... 基本科学指标(ESI)已成为国内外学科评估的重要工具。本文利用ESI研究了江苏高校优势学科发展现状,从学科发展速度、与兄弟省市对比、学科覆盖面、与教育部学科评估对比、与国际国内优势学科的差距等方面,分析了江苏高校优势学科发展特点。江苏在全国无论从进入全球前1%的高校数量,还是学科数量都处于领先地位,但也存在优势学科覆盖面不均衡、世界一流学科较少等不足。建议进一步利用ESI开展多角度国际评估,为促进江苏优势学科发展提供借鉴参考。 展开更多
关键词 基本科学指标(ESI) 学科评估 高校优势学科
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从性价比视角论高校学费定价
15
作者 罗述权 《财务与金融》 2012年第2期62-65,共4页
学费是高校办学水平和专业前景的价格反映。目前,我国高等教育各层次之间、各高校之间的学费标准差别不大,学费定价不能体现求学价格与教育服务质量、专业前景的正比例关系。本文从性价比视角来谈高校学费定价问题,目的是改进学费定价模... 学费是高校办学水平和专业前景的价格反映。目前,我国高等教育各层次之间、各高校之间的学费标准差别不大,学费定价不能体现求学价格与教育服务质量、专业前景的正比例关系。本文从性价比视角来谈高校学费定价问题,目的是改进学费定价模式,实现学生读书的性价比基本相同。物价部门定期测定基准学费标准。基于性价比相同原则,依据学费听证会成果和基准学费标准,物价部门再测定各高校(专业)学费标准。在测定学费标准的过程中,要科学核算办学成本、合理划定国家和学生对办学成本的承担比例、统一学费性价比的考核口径。 展开更多
关键词 高校学费 性价比 学费定价
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从Blending Learning看教育技术理论的新发展(下) 被引量：441
16
作者 何克抗 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期22-26,共5页
本文介绍了 Blending L earning(或 Blended L earning)的新含义 ,指出这一新含义的提出和被广泛认同 ,表明国际教育技术界的教育思想观念正在经历又一场深刻的变革 ,也是教育技术理论进一步发展的标志。作者还从对建构主义理论的反思... 本文介绍了 Blending L earning(或 Blended L earning)的新含义 ,指出这一新含义的提出和被广泛认同 ,表明国际教育技术界的教育思想观念正在经历又一场深刻的变革 ,也是教育技术理论进一步发展的标志。作者还从对建构主义理论的反思、对信息技术教育应用认识的深化 。 展开更多
关键词 BLENDING Learning 建构主义 信息技术与课程整合 信息技术教育应用 教学设计
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关于感恩教育的几个问题的探讨 被引量：502
17
作者 陶志琼 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2004年第4期9-12,共4页
感恩教育作为一种以情动情的情感教育、以德报德的道德教育和人性唤起人性的人性教育 ,对于提升人的精神境界和品味有着重要意义。本文从马加爵事件中由感恩心缺乏引起的害人害己悲剧入手 ,进而对感恩教育的价值、内容。
关键词 感恩 感恩教育 感恩心 知恩图报 施恩不图报
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学校品德教育应首推感恩教育 被引量：16
18
作者 高爱芳 高卫松 《教学与管理（理论版）》 2005年第12期13-14,共2页
关键词 感恩教育 品德教育 学校 人性教育 受教育者 教育方法 教育内容 人文教育 情感教育 道德教育
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关于开展大学生科技活动的思考 被引量：12
19
作者 郭天平 韦柳琴 《重庆邮电学院学报（社会科学版）》 2004年第1期126-128,共3页
大学生科技活动已成为高校校园文化的主流,是学校实施创新教育和人才培养的重要途径。据此就开展学生科技活动的意义和作用、实现途径及其保障措施分别进行了论述。
关键词 大学生 科技活动 思考
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计算机自适应测试研究进展与展望 被引量：5
20
作者 路鹏 丛晓 +1 位作者 宋克 周东岱 《东北电力大学学报》 2015年第3期82-90,共9页
近年来,计算机自适应测试逐渐成为现代教育评价领域的研究重点。在这种测试形式中,通过项目反应理论对项目与被试之间的关系进行建模,然后使用计算机对被试的能力水平进行估计以及实时的选择项目。文章对计算机自适应测试的发展过程进... 近年来,计算机自适应测试逐渐成为现代教育评价领域的研究重点。在这种测试形式中,通过项目反应理论对项目与被试之间的关系进行建模,然后使用计算机对被试的能力水平进行估计以及实时的选择项目。文章对计算机自适应测试的发展过程进行了综述,讨论了计算机自适应测试的最新研究成果,指出目前存在的问题以及未来的发展趋势。 展开更多
关键词 计算机自适应测试 项目反应理论 项目反应模型 约束 项目自动生成
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