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教育的本真:超越精神的自由生成--解读《什么是教育》 |
王文中
林静
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《教育评论》
北大核心
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2016 |
2
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先学后教模式让学生享受学习--评《教育走向生本》 |
游姣婧
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2015 |
3
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3
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一部系统研究批判教育学的力作--评《批判教育学的当代困境与可能》 |
谢春林
夏永庚
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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4
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人机交互技术支持的自闭症儿童评估——基于修订版C-PEP量表与人机交互游戏的评估结果对比 |
陈靓影
刘小迪
张坤
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2020 |
7
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5
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课外补习对初中学生不同学科成绩的影响研究——基于CEPS(2013-2014)实证分析 |
刘冬冬
姚昊
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《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2018 |
24
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Blog和RSS环境下PBL教学设计实践 |
王英彦
邹霞
袁华文
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《中国医学教育技术》
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2008 |
2
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中文顶级教育类期刊的论文偏好模式与期刊影响力——来自2015年18家教育类中文核心期刊论文的证据 |
潘昆峰
孙怡帆
何章立
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
4
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学校体育课伤害责任认定新论--基于我国法院最新判例之解读 |
赵毅
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《教育学术月刊》
北大核心
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2013 |
4
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“5·12地震”灾区教育信息化援建模式研究 |
王辉
涂涛
张建欣
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《中国医学教育技术》
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2011 |
1
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基于词频统计的2010-2012年国内教育技术学研究热点分析 |
郑旭东
陈琳
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《广州广播电视大学学报》
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2013 |
2
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基于Bootstrap的响应式网页设计与实现---以i-太极网站主页为例 |
王少华
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《宁波广播电视大学学报》
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2016 |
4
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我国社会分层与高等教育研究综述——基于CNKI中1990-2017年期刊论文的分析 |
温蓉
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《高教论坛》
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2019 |
2
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教育实证研究的地位与价值——中国教育学会教育理论刊物分会2015年年会召开 |
周明
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
0 |
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教育实证研究的地位与价值——中国教育学会教育理论刊物分会2015年年会综述 |
周明
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《广东技术师范学院学报》
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2016 |
0 |
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纪念改革开放40周年人教社大型教育丛书巡礼之七《40年情境教育在路上》 |
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
0 |
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2015年影响教师成长的10本书 |
本刊编辑部
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《教师教育论坛》
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2016 |
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孩子们的潜能可以是——无限——读《第56号教室的奇迹》有感 |
缪鑫
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《地理教学》
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2016 |
0 |
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2012-2014年中国教育学期刊国际影响力现状及思考--基于《中国学术期刊国际引证年报》的统计分析 |
程军
姜博
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
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《被学生感动的56个故事》 |
杨卫平
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《教育家》
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2018 |
0 |
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ChatGPT教育应用的伦理省思 |
李永杰
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《内蒙古财经大学学报》
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2023 |
3
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