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基于Agent的信息检索课程网络教学系统设计 被引量：1
1
作者 冯凯 《大学图书情报学刊》 2007年第2期71-74,共4页
Agent是人工智能和计算机软件领域中一种新兴的技术,其在远程教育中的应用具有很大的优越性。文章在分析传统的基于Web信息检索课远程教育不足的基础上,探讨了用Agent思想解决远程教育的问题,并设计了一个基于Agent的信息检索课教学系... Agent是人工智能和计算机软件领域中一种新兴的技术,其在远程教育中的应用具有很大的优越性。文章在分析传统的基于Web信息检索课远程教育不足的基础上,探讨了用Agent思想解决远程教育的问题,并设计了一个基于Agent的信息检索课教学系统模型。 展开更多
关键词 信息检索 远程教育 AGENT技术 课程教学 教学系统设计
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《Biological Abstracts》教学方法的改进
2
作者 王欣 《齐齐哈尔医学院学报》 2004年第8期923-924,共2页
关键词 《BiologicalAbstracts》 教学方法 美国生物学文摘 生命科学 文摘型检索工具
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信息检索课强化思维训练研究 被引量：5
3
作者 于双成 李玉玲 +1 位作者 张云秋 周旭毓 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第12期59-61,共3页
强调思维方法与规则的严谨与科学的科学思维,强调思维方式与结果之新颖性的创新思维,其共性特征包括思维的前提是以知识信息为素材、思维的过程体现为对知识信息的加工处理、思维的结果是具有创新意义和科学价值的新的知识信息。从信息... 强调思维方法与规则的严谨与科学的科学思维,强调思维方式与结果之新颖性的创新思维,其共性特征包括思维的前提是以知识信息为素材、思维的过程体现为对知识信息的加工处理、思维的结果是具有创新意义和科学价值的新的知识信息。从信息学角度,可将以创新思维为核心的科学思维理解为一种信息思维,通过信息检索课教学对信息思维能力的有效训练将有助于大学生的科学思维能力的形成与发展。 展开更多
关键词 信息检索 信息思维 科学思维 信息素养 创新思维
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基于教学内容的新信息环境下高校信息检索课程的探讨 被引量：9
4
作者 路青 崔新春 胡艳波 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第11期27-32,共6页
为明晰高校信息检索课程内容的现状,利用实证方法对信息检索课程的教学内容进行分析,并以信息技术为本课程带来的挑战和机遇为切入点,从信息源、信息检索技术、信息检索策略和信息分析与评价方面展开探讨,为新信息环境下教学内容建设中... 为明晰高校信息检索课程内容的现状,利用实证方法对信息检索课程的教学内容进行分析,并以信息技术为本课程带来的挑战和机遇为切入点,从信息源、信息检索技术、信息检索策略和信息分析与评价方面展开探讨,为新信息环境下教学内容建设中出现的若干问题提出相关对策建议。最后基于信息检索课程教学内容的横向发展,完善信息检索课程教学内容体系。期望进一步探求新信息环境下信息检索课程的发展。 展开更多
关键词 信息检索课程 信息检索 教学内容 层次分析法
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基于网络信息环境的信息检索课教改实践与探索 被引量：7
5
作者 陈仕吉 袁永翠 左文革 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第11期67-71,共5页
信息检索课是培养学生信息检索意识和信息检索能力的课程,是一门实践性和时代性都很强的课程。本文探讨了网络信息环境下信息检索课程的教学内容和教学方式的改革,开发了相应网络辅助教学系统,建立了以课堂教学为主,教学实践和网络辅助... 信息检索课是培养学生信息检索意识和信息检索能力的课程,是一门实践性和时代性都很强的课程。本文探讨了网络信息环境下信息检索课程的教学内容和教学方式的改革,开发了相应网络辅助教学系统,建立了以课堂教学为主,教学实践和网络辅助教学三种教学形式相配合的教学体系。 展开更多
关键词 信息检索 教学改革 网络辅助教学系统
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研究生信息检索课程设置的必要性及课程改革 被引量：7
6
作者 冯新 赵乃瑄 +1 位作者 凌红 陆小华 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2006年第4期53-56,共4页
信息检索是一切科学研究的入口和前提。目前作为科研主体的研究生其信息检索能力却与他们肩负的责任极不相称。南京工业大学针对传统教学中重信息知识和检索方法的传授而轻信息意识培养,重检索技能和线索的获取而轻信息综合利用能力的弊... 信息检索是一切科学研究的入口和前提。目前作为科研主体的研究生其信息检索能力却与他们肩负的责任极不相称。南京工业大学针对传统教学中重信息知识和检索方法的传授而轻信息意识培养,重检索技能和线索的获取而轻信息综合利用能力的弊端,从教学理念、教学内容、教学方法和教学手段上进行改革,取得了较大成效。 展开更多
关键词 信息检索 课程设置 课程改革 研究生 南京工业大学 教学内容 教学手段
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信息化教学条件下信息检索与利用课程考核改革研究 被引量：4
7
作者 彭骏 惠朝阳 陆敏 《医学信息学杂志》 CAS 2010年第7期92-95,共4页
介绍目前信息检索与利用课程考核存在的不足,结合第二军医大学图书馆实践,阐述综合考核机制的考核内容、方式与成绩比例,利用网络平台与技术,借鉴同行评议的做法,取得一定的成效。
关键词 信息化教学 课程改革 课程考核 同行评议
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网络环境下信息检索与利用课程教学模式探讨与实践 被引量：6
8
作者 罗晓宁 马志伟 刘艳球 《大学图书情报学刊》 2006年第3期69-71,74,共4页
文章探讨了网络环境下信息检索与利用课程的教学模式。这种模式以建构主义学习理论与教学理论为指导,以培养学生学习兴趣,加强学生的实践操作为核心内容。主要由兴趣教学与实践教学两部分组成,贯穿于课前准备、课堂教学、实践环节、课... 文章探讨了网络环境下信息检索与利用课程的教学模式。这种模式以建构主义学习理论与教学理论为指导,以培养学生学习兴趣,加强学生的实践操作为核心内容。主要由兴趣教学与实践教学两部分组成,贯穿于课前准备、课堂教学、实践环节、课程考核等教学过程。 展开更多
关键词 网络环境 《信息检索与利用》 教学模式 兴趣教学 实践教学 建构主义 高校
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高校图书馆《信息检索》网络课程研究 被引量：4
9
作者 赵润娣 龙淑萍 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第1期137-140,共4页
对目前国内部分高校图书馆《信息检索》网络课程进行调研,分析当前高校图书馆《信息检索》网络课程中存在的问题,提出改进措施。
关键词 高校图书馆 信息检索 网络课程 问题与建议
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新信息环境下信息检索课相关问题探讨 被引量：20
10
作者 周毅华 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第5期154-155,148,共3页
新信息环境下高校信息检索课的教学目标应当定位在强化大学生的信息素养和创新能力上。为此 ,文章指出了课程内容深化和体系拓展的方向 ,从而对课程的主体内容做了较详细的勾画 ,并从改变教学方式、加强师资队伍建设、注重信息资源建设... 新信息环境下高校信息检索课的教学目标应当定位在强化大学生的信息素养和创新能力上。为此 ,文章指出了课程内容深化和体系拓展的方向 ,从而对课程的主体内容做了较详细的勾画 ,并从改变教学方式、加强师资队伍建设、注重信息资源建设、采用现代化教学手段、完善教学保障体系等方面 ,对实现新的教学目标的条件与措施作分析 ,提出信息检索课是一门发展着的学科 ,应当深入地、不断地对现行的信息检索课程进行改革与研究 ,使之成为人们信息教育的主要课程之一。 展开更多
关键词 信息环境 高校 信息检索课 大学生 信息素养 创新能力 教学改革 师资建设 信息资源建设
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大学生信息检索教育的现状与对策 被引量：26
11
作者 吴良凯 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第5期152-153,39,共3页
阐述了信息检索的含义 ,分析了大学生信息检索教育的现状以及提高大学生信息检索能力所应采取的措施。
关键词 大学生 信息检索教育 文献检索课 教材 图书馆 读者服务
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高校信息检索课实践教学创新方法探析 被引量：13
12
作者 陆和建 张春丽 《大学图书情报学刊》 2013年第2期68-70,共3页
文章从素质教育的大背景出发,对我国高校信息检索课程教学现状进行了简要概述,根据对安徽省本科院校的调研结果,指出当前信息检索课程实践教学存在的问题,提出实施网络教学、建立课程实习基地、举办高校大学生信息检索技能竞赛三种创新... 文章从素质教育的大背景出发,对我国高校信息检索课程教学现状进行了简要概述,根据对安徽省本科院校的调研结果,指出当前信息检索课程实践教学存在的问题,提出实施网络教学、建立课程实习基地、举办高校大学生信息检索技能竞赛三种创新方法。 展开更多
关键词 素质教育 信息检索 实践教学 教学创新
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网络环境下信息检索课合作式教学模式分析 被引量：17
13
作者 孙丽芳 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第2期203-205,共3页
分析网络环境下信息检索课合作式教学模式的理论依据,对网络环境下信息检索课合作式教学模式的要素进行分析,阐述网络环境下信息检索课合作式教学模式的操作流程。
关键词 信息检索课 网络环境 模式分析 合作式教学模式 操作流程
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近十年信息检索课教学模式和教学方法研究述评 被引量：25
14
作者 王妙娅 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第12期10-14,共5页
对近十年32篇核心期刊论文研究的22种信息检索课教学模式和方法的内涵与要点、联系与区别、研究的特点与问题等进行了分析。这些教学模式和方法共分为7大类,多以建构主义学习理论为基础,以调动大学生学习兴趣及信息素养和综合能力培养... 对近十年32篇核心期刊论文研究的22种信息检索课教学模式和方法的内涵与要点、联系与区别、研究的特点与问题等进行了分析。这些教学模式和方法共分为7大类,多以建构主义学习理论为基础,以调动大学生学习兴趣及信息素养和综合能力培养为目标。不同的教学模式和方法之间有交叉融合,同一种教学模式和方法不同的教师有不同的实施方式,并且多数教学模式和方法处于探索阶段,广泛应用于实践的不多。 展开更多
关键词 信息检索课 教学模式 教学方法 述评
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《网络教育信息资源检索与利用》的教学设计与实践 被引量：7
15
作者 叶建华 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第4期205-206,156,共3页
结合深圳市基础教育和中学教师继续教育的实际情况,设计了《网络教育信息资源检索与利用》的教学内容,并进行了教学实践,指出了对师范院校文献检索课程教学的启示。
关键词 教育信息资源 信息检索 文献检索课程 继续教育 教学研究
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论基于协作学习方式的信息检索课程教学 被引量：13
16
作者 杨淑琼 《图书馆学研究》 2005年第8期67-70,共4页
协作学习是一种非常重要的教学模式,本文阐述了基于协作学习方式的信息检索课程教学的基本思路、具体实施方法及其实践意义。
关键词 协作学习 信息检索 教学方法 协作学习方式 课程教学 教学模式 基本思路 实践意义 具体实施
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信息检索课课程成绩评定的思考与研究 被引量：14
17
作者 何钧 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2006年第10期69-71,共3页
文摘本文对现阶段信息检索课成绩评定方式进行分析比较,提出适应课程发展的成绩评定方案、考核内容、分值分配比例及考试方法等改革的设想。
关键词 信息检索课 课程成绩 成绩评定
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《信息检索与利用》网络课程的教学设计与实现 被引量：8
18
作者 熊鹰 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第2期23-25,共3页
介绍了“信息检索与利用”网络课程的总体构架,教学内容及制作中应注意的问题,旨在为正在进行或将要进行的其它课程的网络建设提出一个可以借鉴的模式。
关键词 信息检索 信息利用 网络课程
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信息检索网络教学系统研究与设计 被引量：7
19
作者 曲金丽 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2003年第12期61-62,共2页
本文阐述了基于WEB的信息检索网络教学系统的设计思想与特点,重点介绍了系统的构成和具体内容。
关键词 信息检索课 网络教学系统 校园网 网络结构
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基于学习过程监控的信息检索课程网络教学系统的研究与构建 被引量：5
20
作者 王天虹 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第5期68-71,共4页
针对网络课教学普遍存在着教师对学生的学习情况掌握匮乏、缺少有效监管和约束手段的问题,根据建构主义学习理论和知识管理的相关理念,构建了在教学和管理功能上较为全面,并且能够实现学习过程监控的信息检索课程网络教学系统。
关键词 学习过程 监控 信息检索 网络教学系统
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