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农民大学生培养的方略探究
被引量:
3
1
作者
曹荣军
童少颖
《继续教育研究》
2008年第8期102-104,共3页
培养农民大学生,加强农民学历教育,提升其文化层次和知识水平,使其成为推动新农村建设的,有文化、懂技术、会经营的新型农民,这既是贯彻落实党的十六大、十七大精神的重要行动,也是高举中国特色社会主义道路伟大旗帜的创新之举。教育部...
培养农民大学生,加强农民学历教育,提升其文化层次和知识水平,使其成为推动新农村建设的,有文化、懂技术、会经营的新型农民,这既是贯彻落实党的十六大、十七大精神的重要行动,也是高举中国特色社会主义道路伟大旗帜的创新之举。教育部启动实施已近五年的"一村一名大学生计划"为新农村建设培养了大批适应时代需求,有学历有知识有技能的农村行政干部和农技人员,为提高农民素质和就业创业能力,推进城乡一体化提供了智力支撑、人才支撑和科教服务。然而,"一村一名大学生计划"的实施尚存许多不足,在招生、专业设置及教学管理过程中开始凸现一些问题,亟待积极探索与改进完善。
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关键词
农民大学生
“一村一名大学生计划”
电大
新农村
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职称材料
广州大学生社会心理安全的分析
被引量:
2
2
作者
张洪林
陈岸松
梁晓玲
《青年探索》
2008年第5期80-83,共4页
大学生在理想和现实的巨大差距和价值观发生错位的引诱下显得迷惘和无奈,自身感觉缺乏心理安全感。在这样的环境中,无论从客观显现还是内心体验,帮助大学生培养健康的心理安全感显得迫在眉睫。通过调查广州大学城十所高校的情况,在科学...
大学生在理想和现实的巨大差距和价值观发生错位的引诱下显得迷惘和无奈,自身感觉缺乏心理安全感。在这样的环境中,无论从客观显现还是内心体验,帮助大学生培养健康的心理安全感显得迫在眉睫。通过调查广州大学城十所高校的情况,在科学分析数据的基础上获得了一些有理论价值和现实意义的结论。
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关键词
广州大学生
安全感
外部因素
内部
因素
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职称材料
大学生就业素质教育研究
被引量:
7
3
作者
汤帮耀
曹晖
岳柳
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第4期31-34,共4页
就业素质的培养关系到大学生自我价值以及社会价值的实现。本文阐述了大学生就业素质教育的历史发展以及当前大学生就业素质的实践,提出高校应提高对就业素质教育的认识,丰富它的内涵,并将就业素质教育贯穿到大学生培养的各个环节,实行...
就业素质的培养关系到大学生自我价值以及社会价值的实现。本文阐述了大学生就业素质教育的历史发展以及当前大学生就业素质的实践,提出高校应提高对就业素质教育的认识,丰富它的内涵,并将就业素质教育贯穿到大学生培养的各个环节,实行全员全程组织实施,确保大学生就业素质教育工作的实效。
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关键词
就业素质教育
心理品质
就业观念
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职称材料
论协同创新理念下的工科大学生培养
被引量:
5
4
作者
顾爱萍
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
2012年第19期26-28,共3页
高等学校是培养人才、科技创新、服务社会和文化传承的重要阵地,科学技术的迅猛发展,要求高等学校跨领域、跨部门、跨学科合作,发挥科教结合、协同创新优势,培养科技创新人才。"科教结合、协同创新"的人才培养模式可有效拓展...
高等学校是培养人才、科技创新、服务社会和文化传承的重要阵地,科学技术的迅猛发展,要求高等学校跨领域、跨部门、跨学科合作,发挥科教结合、协同创新优势,培养科技创新人才。"科教结合、协同创新"的人才培养模式可有效拓展课堂空间,使学生可以在校内外接受全方位培养,为其能力提升提供保障。
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关键词
协同创新
大学生
科技人才
能力培养
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职称材料
大学生主流意识形态教育与非主流意识形态教育的整合
被引量:
3
5
作者
于洪军
《新疆社科论坛》
2008年第2期35-37,共3页
对大学生进行主流意识形态教育,就是要坚持社会主义意识形态的主导地位,把大学生培养为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。当前对思想政治教育这门学科的解构和重构,其目的是达到思想政治教育在新形势下的整合,即达到对大学生的...
对大学生进行主流意识形态教育,就是要坚持社会主义意识形态的主导地位,把大学生培养为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。当前对思想政治教育这门学科的解构和重构,其目的是达到思想政治教育在新形势下的整合,即达到对大学生的主流意识形态教育与非主流意识形态教育的统一。思想政治教育的主要任务是主流意识形态教育,但不能忽视非主流意识形态教育,两者应该是有机地统一在一起并不断发展的。
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关键词
主流意识形态
非主流意识形态
大学生
思想政治教育
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职称材料
大学生就业指导课存在问题与发展创新的思考
被引量:
22
6
作者
刘国平
《南方论刊》
2009年第4期68-69,共2页
随着我国从精英教育阶段跨越至大众化教育阶段,高校大学生人数不断增长,特别是在金融危机的影响下,就业形势非常严峻。本文针对当前就业指导课在实施、效果上的存在问题,提出就业指导课教学的发展和创新的观点,使学校就业指导课从根本...
随着我国从精英教育阶段跨越至大众化教育阶段,高校大学生人数不断增长,特别是在金融危机的影响下,就业形势非常严峻。本文针对当前就业指导课在实施、效果上的存在问题,提出就业指导课教学的发展和创新的观点,使学校就业指导课从根本上注重大学生职业生涯规划指导、职业素质与能力以及心理素质的提高,把大学生培养成为满足社会需要的职业人才。
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关键词
大学生
就业指导课
发展
创新
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职称材料
普通高校提高大学生就业力的途径与实践
被引量:
1
7
作者
宋广伟
《职业时空》
北大核心
2008年第10期163-163,共1页
目前我国大学生就业形势比较严峻。目前社会各界都在积极探索有效方法和措施来解决大学生就业难的问题,作为大学生培养方的学校,在促进大学生就业过程中,是可以大有作为的。
关键词
大学生培养
普通高校
就业力
实践
就业形势
就业过程
就业难
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职称材料
经管类大学生创新能力之探究
被引量:
3
8
作者
赵维庆
王洋
《现代商业》
2010年第15期280-281,共2页
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"在建设创新型国家的总体战略部署下,大学生培养创新能力既是建设创新型国家的必然要求,也是提高大学生自身综合素质的重要途径.本文通过问卷调研、座谈走访等多种研究...
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"在建设创新型国家的总体战略部署下,大学生培养创新能力既是建设创新型国家的必然要求,也是提高大学生自身综合素质的重要途径.本文通过问卷调研、座谈走访等多种研究方式对烟台、威海地区大学生的创新能力和创新观念进行调研,分析存在的问题,找出解决的方法,为提高当今经管类大学生的创新观念和创新能力献策,促进经管类大学生科研创新能力的提高。
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关键词
经管类
大学生
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职称材料
基于价值维度的大学生培养
被引量:
1
9
作者
薄运玲
《管理工程师》
2015年第3期44-46,共3页
随着高校的扩招,大学生就业前景不容乐观,有人对读大学的价值开始产生怀疑。面对社会的拷问,从为什么读大学,大学能给我们什么,我们应该如何读大学几个方面开始思考这个问题,为大学生应该如何读好自己的大学,利用好人生中的黄金时期提...
随着高校的扩招,大学生就业前景不容乐观,有人对读大学的价值开始产生怀疑。面对社会的拷问,从为什么读大学,大学能给我们什么,我们应该如何读大学几个方面开始思考这个问题,为大学生应该如何读好自己的大学,利用好人生中的黄金时期提供一点参考。
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关键词
价值
大学
大学生培养
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职称材料
高校应加强大学生马克思主义政治观教育
10
作者
李国安
张国镛
《学校党建与思想教育》
北大核心
2008年第11期34-35,共2页
2008年5月3日,胡锦涛总书记在北京大学师生代表座谈会上强调,大学“要努力造就高素质人才”。这里的高素质应该包括思想素质、政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、健康素质等等。其中,政治素质是主导,正确的政治素质决定着高...
2008年5月3日,胡锦涛总书记在北京大学师生代表座谈会上强调,大学“要努力造就高素质人才”。这里的高素质应该包括思想素质、政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、健康素质等等。其中,政治素质是主导,正确的政治素质决定着高素质人才的发展方向。因此,要把大学生培养成高素质的建设人才,必须加强大学生的马克思主义政治观教育,不断提高大学生的马克思主义政治素质。
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关键词
大学生培养
马克思主义
政治观教育
高素质人才
政治素质
高校
胡锦涛总书记
北京大学
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职称材料
以“五个三”的工作思路做好大学生学风建设
被引量:
1
11
作者
宋伟
《青年与社会(中)》
2014年第8期51-52,共2页
做好大学生学风建设对于高校健康持续发展,对于大学生培养质量的提高都有十分重要的意义。在大学生学风建设过程中,创新性的建立有关工作机制、实施不同群体教育、采取有针对性的措施是做好这项工作的必然要求。
关键词
大学生
学风建设
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职称材料
大学生培养效益影响因素体系的ISM分析
12
作者
乔国通
周真真
曹华亮
《时代经贸》
2012年第22期253-253,F0003,共2页
运用解释结构模型(ISM)方法,构建大学生培养效益的影响因素体系,分析系统中各因素问的层级关系,从众多影响因素以及复杂的因素链中,确定影响大学生培养效益的表层、中间层、根本层影响因素,更加深入地理解影响因素的关联及作用...
运用解释结构模型(ISM)方法,构建大学生培养效益的影响因素体系,分析系统中各因素问的层级关系,从众多影响因素以及复杂的因素链中,确定影响大学生培养效益的表层、中间层、根本层影响因素,更加深入地理解影响因素的关联及作用的层次,为大学生培养提供更为科学的依据。
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关键词
培养效益
大学生
解释结构
层级分析
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职称材料
新型“农民大学生培养计划”项目教学质量保障机制的构建——以湘潭广播电视大学为例
13
作者
易建辉
方乐
《丝路视野》
2016年第25期61-62,共2页
湘潭广播电视大学在完善“农民大学生培养计划”项目教学质量保障机制上不断探索,通过改革创新管理机制、教学模式、学习手段等措施,有效保障了“农民大学生培养计划”项目教学质量,为湘潭地区培养了一大批知民情、懂管理、会创业的...
湘潭广播电视大学在完善“农民大学生培养计划”项目教学质量保障机制上不断探索,通过改革创新管理机制、教学模式、学习手段等措施,有效保障了“农民大学生培养计划”项目教学质量,为湘潭地区培养了一大批知民情、懂管理、会创业的基层干部和致富能手。
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关键词
农民大学生
教学质量
学习
创新
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职称材料
基于社会的需要大学生培养职业责任意识的路径
14
作者
滕远杰
《经济视野》
2014年第10期384-384,共1页
21世纪的人才,不仅要掌握知识,更要有完善的人格.不仅关心自己,更要关心他人、关心社会,具有高度的责任感.近年来部分大学毕业生过分注重自我权益,责任意识淡化等社会问题,引起全社会尤其是用人单位的关注与担忧,因此大学生在学习、生...
21世纪的人才,不仅要掌握知识,更要有完善的人格.不仅关心自己,更要关心他人、关心社会,具有高度的责任感.近年来部分大学毕业生过分注重自我权益,责任意识淡化等社会问题,引起全社会尤其是用人单位的关注与担忧,因此大学生在学习、生活中培养对工作、对他人、对社会负责的意识,以满足社会对人才的需要.
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关键词
需要
培养
责任
路径
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职称材料
大学生学科竞赛对教学质量的影响分析
15
作者
苏旭峰
贾清华
《纳税》
2017年第22期182-182,共1页
教学质量是高校教育所追求的最终目标,学科竞赛作为第二课堂在大学生综合素质培养中发挥了重要作用。本文通过逻辑分析阐释了学科竞赛对于教学质量的促进作用,通过案例证实了学科竞赛在大学生培养中发挥的重要作用。
关键词
大学生
学科竞赛
教学质量
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职称材料
社会资本视域下大学生创业管理探析
16
作者
王剑俊
《消费导刊》
2014年第8期113-114,共2页
由于大学生从事商业活动的理论和实践经验不足,在创业时表现为控制风险的能力欠缺、可以利用的社会资源不足、管理能力水平低等。帮助大学生培养和建立社会资本可以帮助其提高创业成功率,提升参与社会的互动能力。
关键词
社会资本
大学生
创业管理
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职称材料
和谐视角下的高校思想政治教育
17
作者
张艳霞
《和田师范专科学校学报》
2009年第6期39-40,共2页
高校思想政治教育是高等教育战线的重要领域,它要通过有目的、有计划、有组织的对大学生进行系统的教育,把大学生培养成为德、智、体美全面发展的中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。高校思想政治教育是一个由教育主体、教育客体...
高校思想政治教育是高等教育战线的重要领域,它要通过有目的、有计划、有组织的对大学生进行系统的教育,把大学生培养成为德、智、体美全面发展的中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。高校思想政治教育是一个由教育主体、教育客体、教育介体和教育环体相互联系、相互作用构成的有机整体,这一有机整体只有和谐、高效地运行,才能获得系统效益,才能使思想政治教育的成果最大化。
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关键词
高校
思想政治教育
和谐
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职称材料
大学生就业难的原因及解决办法
被引量:
7
18
作者
何瑛
《理工高教研究》
2006年第2期62-63,共2页
分析了大学生就业难的主要原因;提出以创新人才培养和提高学生职业道德为目标的教育改革思路;阐述了企业参与大学生培养和逐步实现全国大学联合办学,切实解决大学生就业难问题,实现大学教育可持续发展的设想。
关键词
大学生培养
就业难问题
原因
办法
创新人才培养
可持续发展
教育改革
联合办学
企业参与
大学教育
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职称材料
新时期大学生班集体建设的思考
被引量:
3
19
作者
黄清华
《职业时空》
北大核心
2008年第6期176-177,共2页
大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,是未来建设中国特色社会主义的中坚力量,在他们身上寄托着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。切实把大学生培养好,是实现亿万家庭最大愿望和切身利益的民心...
大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,是未来建设中国特色社会主义的中坚力量,在他们身上寄托着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。切实把大学生培养好,是实现亿万家庭最大愿望和切身利益的民心工程。高校学生班集体,简称班集体,是学校有机体的“细胞”。实践证明,加强班集体建设,尤其是一年级的班风、学风建设,是加强和改进大学生思想政治教育工作、促进大学生健康成长的一项重要的基础工程。因此,应采取措施加强对班集体的建设。
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关键词
班集体建设
大学生培养
中国特色社会主义
全面建设小康社会
思想政治教育工作
中华民族
人才资源
中坚力量
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职称材料
“末位淘汰制”浅议
被引量:
1
20
作者
张武宗
姜家钦
《山东冶金》
CAS
1999年第6期53-56,共4页
石横特殊钢厂实行“末位淘汰制”,把市场的压力传递到每一个职工身上,激活了员工队伍,深化了企业人事制度、劳动用工制度、分配制度的改革,为企业注入了生机和活力,提高了劳动生产率,降低了消耗和成本,提高了企业经济效益,表明...
石横特殊钢厂实行“末位淘汰制”,把市场的压力传递到每一个职工身上,激活了员工队伍,深化了企业人事制度、劳动用工制度、分配制度的改革,为企业注入了生机和活力,提高了劳动生产率,降低了消耗和成本,提高了企业经济效益,表明这种动态人事管理是符合市场经济法则的,是科学的。
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关键词
末位淘汰制
动态人事管理
劳动生产率
钢铁工业
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职称材料
题名
农民大学生培养的方略探究
被引量:
3
1
作者
曹荣军
童少颖
机构
湖州职业技术学院湖州广播电视大学
出处
《继续教育研究》
2008年第8期102-104,共3页
基金
浙江省教育厅2007年度科研计划项目"新农村背景下农民大学生培养模式创新与实践研究"阶段性成果
项目编号:20071309
文摘
培养农民大学生,加强农民学历教育,提升其文化层次和知识水平,使其成为推动新农村建设的,有文化、懂技术、会经营的新型农民,这既是贯彻落实党的十六大、十七大精神的重要行动,也是高举中国特色社会主义道路伟大旗帜的创新之举。教育部启动实施已近五年的"一村一名大学生计划"为新农村建设培养了大批适应时代需求,有学历有知识有技能的农村行政干部和农技人员,为提高农民素质和就业创业能力,推进城乡一体化提供了智力支撑、人才支撑和科教服务。然而,"一村一名大学生计划"的实施尚存许多不足,在招生、专业设置及教学管理过程中开始凸现一些问题,亟待积极探索与改进完善。
关键词
农民大学生
“一村一名大学生计划”
电大
新农村
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
广州大学生社会心理安全的分析
被引量:
2
2
作者
张洪林
陈岸松
梁晓玲
机构
华南理工大学法学院
出处
《青年探索》
2008年第5期80-83,共4页
文摘
大学生在理想和现实的巨大差距和价值观发生错位的引诱下显得迷惘和无奈,自身感觉缺乏心理安全感。在这样的环境中,无论从客观显现还是内心体验,帮助大学生培养健康的心理安全感显得迫在眉睫。通过调查广州大学城十所高校的情况,在科学分析数据的基础上获得了一些有理论价值和现实意义的结论。
关键词
广州大学生
安全感
外部因素
内部
因素
分类号
G622.421 [文化科学—教育学]
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
大学生就业素质教育研究
被引量:
7
3
作者
汤帮耀
曹晖
岳柳
机构
湖南农业大学
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第4期31-34,共4页
文摘
就业素质的培养关系到大学生自我价值以及社会价值的实现。本文阐述了大学生就业素质教育的历史发展以及当前大学生就业素质的实践,提出高校应提高对就业素质教育的认识,丰富它的内涵,并将就业素质教育贯穿到大学生培养的各个环节,实行全员全程组织实施,确保大学生就业素质教育工作的实效。
关键词
就业素质教育
心理品质
就业观念
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
论协同创新理念下的工科大学生培养
被引量:
5
4
作者
顾爱萍
机构
盐城工学院体育与艺术教学部
出处
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
2012年第19期26-28,共3页
文摘
高等学校是培养人才、科技创新、服务社会和文化传承的重要阵地,科学技术的迅猛发展,要求高等学校跨领域、跨部门、跨学科合作,发挥科教结合、协同创新优势,培养科技创新人才。"科教结合、协同创新"的人才培养模式可有效拓展课堂空间,使学生可以在校内外接受全方位培养,为其能力提升提供保障。
关键词
协同创新
大学生
科技人才
能力培养
Keywords
collaborative innovation, college students
scientific and technical talents
ability cultivation
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
大学生主流意识形态教育与非主流意识形态教育的整合
被引量:
3
5
作者
于洪军
机构
河海大学学生处
出处
《新疆社科论坛》
2008年第2期35-37,共3页
文摘
对大学生进行主流意识形态教育,就是要坚持社会主义意识形态的主导地位,把大学生培养为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。当前对思想政治教育这门学科的解构和重构,其目的是达到思想政治教育在新形势下的整合,即达到对大学生的主流意识形态教育与非主流意识形态教育的统一。思想政治教育的主要任务是主流意识形态教育,但不能忽视非主流意识形态教育,两者应该是有机地统一在一起并不断发展的。
关键词
主流意识形态
非主流意识形态
大学生
思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
大学生就业指导课存在问题与发展创新的思考
被引量:
22
6
作者
刘国平
机构
茂名学院化工与环境工程学院
出处
《南方论刊》
2009年第4期68-69,共2页
文摘
随着我国从精英教育阶段跨越至大众化教育阶段,高校大学生人数不断增长,特别是在金融危机的影响下,就业形势非常严峻。本文针对当前就业指导课在实施、效果上的存在问题,提出就业指导课教学的发展和创新的观点,使学校就业指导课从根本上注重大学生职业生涯规划指导、职业素质与能力以及心理素质的提高,把大学生培养成为满足社会需要的职业人才。
关键词
大学生
就业指导课
发展
创新
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
普通高校提高大学生就业力的途径与实践
被引量:
1
7
作者
宋广伟
机构
南阳师范学院成人教育学院
出处
《职业时空》
北大核心
2008年第10期163-163,共1页
文摘
目前我国大学生就业形势比较严峻。目前社会各界都在积极探索有效方法和措施来解决大学生就业难的问题,作为大学生培养方的学校,在促进大学生就业过程中,是可以大有作为的。
关键词
大学生培养
普通高校
就业力
实践
就业形势
就业过程
就业难
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
经管类大学生创新能力之探究
被引量:
3
8
作者
赵维庆
王洋
机构
山东大学威海分校商学院
出处
《现代商业》
2010年第15期280-281,共2页
文摘
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"在建设创新型国家的总体战略部署下,大学生培养创新能力既是建设创新型国家的必然要求,也是提高大学生自身综合素质的重要途径.本文通过问卷调研、座谈走访等多种研究方式对烟台、威海地区大学生的创新能力和创新观念进行调研,分析存在的问题,找出解决的方法,为提高当今经管类大学生的创新观念和创新能力献策,促进经管类大学生科研创新能力的提高。
关键词
经管类
大学生
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
在线阅读
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职称材料
题名
基于价值维度的大学生培养
被引量:
1
9
作者
薄运玲
机构
北京信息职业技术学院
出处
《管理工程师》
2015年第3期44-46,共3页
文摘
随着高校的扩招,大学生就业前景不容乐观,有人对读大学的价值开始产生怀疑。面对社会的拷问,从为什么读大学,大学能给我们什么,我们应该如何读大学几个方面开始思考这个问题,为大学生应该如何读好自己的大学,利用好人生中的黄金时期提供一点参考。
关键词
价值
大学
大学生培养
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
高校应加强大学生马克思主义政治观教育
10
作者
李国安
张国镛
机构
西南大学马克思主义与思想政治教育研究中心研究员、教授、硕士生导师
西南大学党委宣传部部长、教授、硕士生导师
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2008年第11期34-35,共2页
基金
李国安主持的重庆市文科重点研究基地重点项目“马克思主义政治观教育研究”(编号200505002)的阶段性成果之一
文摘
2008年5月3日,胡锦涛总书记在北京大学师生代表座谈会上强调,大学“要努力造就高素质人才”。这里的高素质应该包括思想素质、政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、健康素质等等。其中,政治素质是主导,正确的政治素质决定着高素质人才的发展方向。因此,要把大学生培养成高素质的建设人才,必须加强大学生的马克思主义政治观教育,不断提高大学生的马克思主义政治素质。
关键词
大学生培养
马克思主义
政治观教育
高素质人才
政治素质
高校
胡锦涛总书记
北京大学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
以“五个三”的工作思路做好大学生学风建设
被引量:
1
11
作者
宋伟
机构
山东理工大学国防教育学院
出处
《青年与社会(中)》
2014年第8期51-52,共2页
文摘
做好大学生学风建设对于高校健康持续发展,对于大学生培养质量的提高都有十分重要的意义。在大学生学风建设过程中,创新性的建立有关工作机制、实施不同群体教育、采取有针对性的措施是做好这项工作的必然要求。
关键词
大学生
学风建设
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
大学生培养效益影响因素体系的ISM分析
12
作者
乔国通
周真真
曹华亮
机构
安徽理工大学
马鞍山幼儿师范学校
出处
《时代经贸》
2012年第22期253-253,F0003,共2页
基金
项目资助:安徽理工大学思想政治教育研究会课题研究项目(重点)--“大学生培养效益的系统动力学研究”.
文摘
运用解释结构模型(ISM)方法,构建大学生培养效益的影响因素体系,分析系统中各因素问的层级关系,从众多影响因素以及复杂的因素链中,确定影响大学生培养效益的表层、中间层、根本层影响因素,更加深入地理解影响因素的关联及作用的层次,为大学生培养提供更为科学的依据。
关键词
培养效益
大学生
解释结构
层级分析
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
新型“农民大学生培养计划”项目教学质量保障机制的构建——以湘潭广播电视大学为例
13
作者
易建辉
方乐
机构
湘潭广播电视大学
出处
《丝路视野》
2016年第25期61-62,共2页
文摘
湘潭广播电视大学在完善“农民大学生培养计划”项目教学质量保障机制上不断探索,通过改革创新管理机制、教学模式、学习手段等措施,有效保障了“农民大学生培养计划”项目教学质量,为湘潭地区培养了一大批知民情、懂管理、会创业的基层干部和致富能手。
关键词
农民大学生
教学质量
学习
创新
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
基于社会的需要大学生培养职业责任意识的路径
14
作者
滕远杰
机构
吉林工商学院
出处
《经济视野》
2014年第10期384-384,共1页
文摘
21世纪的人才,不仅要掌握知识,更要有完善的人格.不仅关心自己,更要关心他人、关心社会,具有高度的责任感.近年来部分大学毕业生过分注重自我权益,责任意识淡化等社会问题,引起全社会尤其是用人单位的关注与担忧,因此大学生在学习、生活中培养对工作、对他人、对社会负责的意识,以满足社会对人才的需要.
关键词
需要
培养
责任
路径
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
大学生学科竞赛对教学质量的影响分析
15
作者
苏旭峰
贾清华
机构
塔里木大学经济与管理学院
塔里木大学分析测试中心
出处
《纳税》
2017年第22期182-182,共1页
文摘
教学质量是高校教育所追求的最终目标,学科竞赛作为第二课堂在大学生综合素质培养中发挥了重要作用。本文通过逻辑分析阐释了学科竞赛对于教学质量的促进作用,通过案例证实了学科竞赛在大学生培养中发挥的重要作用。
关键词
大学生
学科竞赛
教学质量
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
社会资本视域下大学生创业管理探析
16
作者
王剑俊
机构
浙江理工大学
出处
《消费导刊》
2014年第8期113-114,共2页
基金
全国统计科学研究计划项目成果之一(2013LY058)
浙江省社会科学界联合会研究课题成果之一(2014N146)
杭州市哲学社会科学规划课题成果之一(D14JY04):浙江理工大学党建与思政重点课题(DS201401Z).
文摘
由于大学生从事商业活动的理论和实践经验不足,在创业时表现为控制风险的能力欠缺、可以利用的社会资源不足、管理能力水平低等。帮助大学生培养和建立社会资本可以帮助其提高创业成功率,提升参与社会的互动能力。
关键词
社会资本
大学生
创业管理
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
和谐视角下的高校思想政治教育
17
作者
张艳霞
机构
西安工业大学人文学院
出处
《和田师范专科学校学报》
2009年第6期39-40,共2页
文摘
高校思想政治教育是高等教育战线的重要领域,它要通过有目的、有计划、有组织的对大学生进行系统的教育,把大学生培养成为德、智、体美全面发展的中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。高校思想政治教育是一个由教育主体、教育客体、教育介体和教育环体相互联系、相互作用构成的有机整体,这一有机整体只有和谐、高效地运行,才能获得系统效益,才能使思想政治教育的成果最大化。
关键词
高校
思想政治教育
和谐
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生就业难的原因及解决办法
被引量:
7
18
作者
何瑛
机构
中南民族大学
出处
《理工高教研究》
2006年第2期62-63,共2页
文摘
分析了大学生就业难的主要原因;提出以创新人才培养和提高学生职业道德为目标的教育改革思路;阐述了企业参与大学生培养和逐步实现全国大学联合办学,切实解决大学生就业难问题,实现大学教育可持续发展的设想。
关键词
大学生培养
就业难问题
原因
办法
创新人才培养
可持续发展
教育改革
联合办学
企业参与
大学教育
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
新时期大学生班集体建设的思考
被引量:
3
19
作者
黄清华
机构
华东交通大学信息工程学院
出处
《职业时空》
北大核心
2008年第6期176-177,共2页
文摘
大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,是未来建设中国特色社会主义的中坚力量,在他们身上寄托着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。切实把大学生培养好,是实现亿万家庭最大愿望和切身利益的民心工程。高校学生班集体,简称班集体,是学校有机体的“细胞”。实践证明,加强班集体建设,尤其是一年级的班风、学风建设,是加强和改进大学生思想政治教育工作、促进大学生健康成长的一项重要的基础工程。因此,应采取措施加强对班集体的建设。
关键词
班集体建设
大学生培养
中国特色社会主义
全面建设小康社会
思想政治教育工作
中华民族
人才资源
中坚力量
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
“末位淘汰制”浅议
被引量:
1
20
作者
张武宗
姜家钦
机构
济南钢铁集团石横特殊钢厂
出处
《山东冶金》
CAS
1999年第6期53-56,共4页
文摘
石横特殊钢厂实行“末位淘汰制”,把市场的压力传递到每一个职工身上,激活了员工队伍,深化了企业人事制度、劳动用工制度、分配制度的改革,为企业注入了生机和活力,提高了劳动生产率,降低了消耗和成本,提高了企业经济效益,表明这种动态人事管理是符合市场经济法则的,是科学的。
关键词
末位淘汰制
动态人事管理
劳动生产率
钢铁工业
Keywords
eliminated system at last one,dynamic personnel management,labour productivity,cost profit
分类号
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农民大学生培养的方略探究
曹荣军
童少颖
《继续教育研究》
2008
3
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职称材料
2
广州大学生社会心理安全的分析
张洪林
陈岸松
梁晓玲
《青年探索》
2008
2
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职称材料
3
大学生就业素质教育研究
汤帮耀
曹晖
岳柳
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009
7
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职称材料
4
论协同创新理念下的工科大学生培养
顾爱萍
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
2012
5
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职称材料
5
大学生主流意识形态教育与非主流意识形态教育的整合
于洪军
《新疆社科论坛》
2008
3
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职称材料
6
大学生就业指导课存在问题与发展创新的思考
刘国平
《南方论刊》
2009
22
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职称材料
7
普通高校提高大学生就业力的途径与实践
宋广伟
《职业时空》
北大核心
2008
1
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职称材料
8
经管类大学生创新能力之探究
赵维庆
王洋
《现代商业》
2010
3
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职称材料
9
基于价值维度的大学生培养
薄运玲
《管理工程师》
2015
1
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职称材料
10
高校应加强大学生马克思主义政治观教育
李国安
张国镛
《学校党建与思想教育》
北大核心
2008
0
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职称材料
11
以“五个三”的工作思路做好大学生学风建设
宋伟
《青年与社会(中)》
2014
1
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职称材料
12
大学生培养效益影响因素体系的ISM分析
乔国通
周真真
曹华亮
《时代经贸》
2012
0
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职称材料
13
新型“农民大学生培养计划”项目教学质量保障机制的构建——以湘潭广播电视大学为例
易建辉
方乐
《丝路视野》
2016
0
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职称材料
14
基于社会的需要大学生培养职业责任意识的路径
滕远杰
《经济视野》
2014
0
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职称材料
15
大学生学科竞赛对教学质量的影响分析
苏旭峰
贾清华
《纳税》
2017
0
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职称材料
16
社会资本视域下大学生创业管理探析
王剑俊
《消费导刊》
2014
0
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职称材料
17
和谐视角下的高校思想政治教育
张艳霞
《和田师范专科学校学报》
2009
0
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职称材料
18
大学生就业难的原因及解决办法
何瑛
《理工高教研究》
2006
7
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职称材料
19
新时期大学生班集体建设的思考
黄清华
《职业时空》
北大核心
2008
3
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职称材料
20
“末位淘汰制”浅议
张武宗
姜家钦
《山东冶金》
CAS
1999
1
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职称材料
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