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新时代中国乡村公共精神重塑难题、归因及实践路径
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作者 吴智峰 林丽萍 《岳阳职业技术学院学报》 2025年第3期53-58,共6页
乡村公共精神既是乡村社群成员公共意识的内核,又是乡村社会高质量发展的内生动力,在推动乡村全面振兴过程中发挥着不可或缺的重要作用。新时代中国乡村社会在主体缺位、机制偏差、价值撕裂因素的负向叠加效应下,乡村公共精神日渐消弭... 乡村公共精神既是乡村社群成员公共意识的内核,又是乡村社会高质量发展的内生动力,在推动乡村全面振兴过程中发挥着不可或缺的重要作用。新时代中国乡村社会在主体缺位、机制偏差、价值撕裂因素的负向叠加效应下,乡村公共精神日渐消弭。乡村基层组织可以从主体激活、机制优化、内核重构三方面,通过激励多元主体共建 “参与型”乡村文化,优化供给治理机制促进民俗技艺传承,弘扬正向价值导向赋能乡村产业共同体,以重塑新时代中国乡村公共精神。 展开更多
关键词 新时代 乡村公共精神 参与型文化 乡村产业共同体
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社会主义核心价值观融入网络微短剧的内在逻辑、现实挑战与优化路径
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作者 郑永皓 《山西青年职业学院学报》 2025年第1期71-76,91,共7页
网络微短剧凭借内容创作、传播手段及情感触达等优势,成为传播社会主义核心价值观的新阵地。社会主义核心价值观能够为网络微短剧匡正价值逻辑、提供精神内核。当前,网络微短剧在“爽感至上”的资本逻辑、“短小精悍”的叙事局限以及“... 网络微短剧凭借内容创作、传播手段及情感触达等优势,成为传播社会主义核心价值观的新阵地。社会主义核心价值观能够为网络微短剧匡正价值逻辑、提供精神内核。当前,网络微短剧在“爽感至上”的资本逻辑、“短小精悍”的叙事局限以及“去中心化”的传播失序中,面临思想性消解、系统性断裂与主导性弱化的现实挑战。为此,需构建“价值引领—内容提质—生态重构”三位一体的优化路径。通过从“情绪宣泄”向“情怀表达”的叙事迭代,强化情感共鸣与价值深度;以“碎片化叙事”向“精品化创作”转型突破叙事浅表化困境;依托“技术监管—主体培育—生态融合”的协同治理体系,推动行业从“野蛮失序”转向“合理有序”。既为网络微短剧的主流化发展提供理论支撑,也为社会主义核心价值观的具象化传播开辟新的局面。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 网络微短剧 内在逻辑 现实挑战 优化路径
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品德情境测评的改革创新与科学应用 被引量:7
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作者 陈旭 曾欣然 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 1996年第3期56-59,共4页
品德情境测评的主要特点在于:品德情境的自然性、真实性,品德需要矛盾的隐含性,测评操作的综合性,测评结果的现实性。品德情境测评分为品德情境模拟测评和品德现场情境测评两大类。本文就品德情境的设置。
关键词 品德情感 改革创新 情境模拟测评 品德测评 品德心理 学生品德 品德行为 矛盾冲突 评法 生活情境
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提倡健康饮食 制止餐饮浪费
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《中国食品安全》 2025年第10期12-12,共1页
近年来,节约粮食、杜绝浪费日益成为全社会的共识和行动,但过量点餐、宴会浪费、食堂剩饭等现象仍然不同程度存在。习近平总书记指出:“浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪... 近年来,节约粮食、杜绝浪费日益成为全社会的共识和行动,但过量点餐、宴会浪费、食堂剩饭等现象仍然不同程度存在。习近平总书记指出:“浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”节约粮食、杜绝浪费是摆在我们面前的一个重要课题,需要每一个人积极行动起来。消费端是造成粮食浪费的重要方面。减少餐饮浪费,相当于增加了粮食有效供给。在开源的同时加强节流,能够为全方位保障粮食安全拓宽路径。 展开更多
关键词 优秀传统 习近平总书记 勤俭节约 浪费可耻
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全国“社会公德建设理论与实践”学术会议综述 被引量:7
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作者 杨峻岭 刘东峰 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第1期78-80,共3页
2007年11月11日-12日,由中国人民大学伦理学与道德研究中心和华中师范大学政法学院联合举办的“社会公德建设理论与实践”学术研讨会在华中师范大学举行,来自北京大学、武汉大学、南京师范大学、东南大学、晓庄学院、首都师范大... 2007年11月11日-12日,由中国人民大学伦理学与道德研究中心和华中师范大学政法学院联合举办的“社会公德建设理论与实践”学术研讨会在华中师范大学举行,来自北京大学、武汉大学、南京师范大学、东南大学、晓庄学院、首都师范大学、苏州大学、华中科技大学、天津社会科学院等40余所大专院校和有关研究机构的专家学者80余人出席了会议。 展开更多
关键词 社会公德建设 理论与实践 学术会议 华中师范大学 综述 中国人民大学 南京师范大学 晓庄学院
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所有权保留的分期付款消费信贷法律问题探讨 被引量:9
6
作者 周显志 张永忠 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2002年第1期59-70,共12页
文章分析了所有权保留的制度价值 ,考察了所有权保留买卖的立法与实践 。
关键词 所有权保留 分期付款 法律性质 法律关系
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必须加强农村的公民道德建设 被引量:5
7
作者 黄若君 罗伟强 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第z1期102-104,共3页
农村公民道德建设相对滞后 ,存在的问题较多 ,阻力较大 ,加强农村的公民道德建设已势在必行。采取有效措施 ,加强公民道德教育 ,营造农民自觉遵守公民道德规范的良好环境 。
关键词 公民道德 农村公民 道德建设 道德教育
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深山中走出的“公交大工匠”——记北京市劳动模范、北京公交集团客一分公司143路驾驶员苏利华
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作者 赵雯玉 《城市公共交通》 2025年第6期7-9,共3页
北京公交集团客一分公司第四车队143路驾驶员苏利华,出生于北京市最北边深山中的一个小山村。2008年8月苏利华成为北京公交集团的一名公交驾驶员,在16年的驾驶工作中,他安全行车、优质服务,至今无事故、无违章、无投诉,累计安全行车40... 北京公交集团客一分公司第四车队143路驾驶员苏利华,出生于北京市最北边深山中的一个小山村。2008年8月苏利华成为北京公交集团的一名公交驾驶员,在16年的驾驶工作中,他安全行车、优质服务,至今无事故、无违章、无投诉,累计安全行车40余万公里。 展开更多
关键词 北京市劳动模范 苏利华 公交驾驶员
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生成式人工智能意识形态风险的生成逻辑、呈现样态和治理路径
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作者 王水兴 李旭 《科学·经济·社会》 2025年第4期90-102,F0002,共14页
生成式人工智能的大规模应用,既深刻影响社会信息传播、知识生产、主体认知格局,又深刻影响国家意识形态安全。数据垄断与算法设计的偏见、技术中立观念的遮蔽、主体空间的意识构建、传统技术监管模式失灵是生成式人工智能产生意识形态... 生成式人工智能的大规模应用,既深刻影响社会信息传播、知识生产、主体认知格局,又深刻影响国家意识形态安全。数据垄断与算法设计的偏见、技术中立观念的遮蔽、主体空间的意识构建、传统技术监管模式失灵是生成式人工智能产生意识形态风险的底层逻辑。具体而言,该技术对我国意识形态安全的威胁主要体现在由技术漏洞所诱发的意识形态稳定性风险、算法操纵下的主流意识形态主权风险、数字鸿沟掣肘的意识形态两极化等方面。破除数据垄断壁垒、提高社会人文素养、加强多方主体协同治理、完善智能化监管手段是化解生成式人工智能意识形态风险的基本路径。 展开更多
关键词 生成式人工智能 意识形态安全 意识形态风险
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微文化背景下大学生社会主义核心价值观认同危机及治理路径 被引量:41
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作者 唐平秋 《探索》 CSSCI 北大核心 2015年第1期141-144,共4页
价值观是文化的核心,价值观认同是文化认同的核心。社会主义核心价值观是中华优秀传统文化和社会主义先进文化的高度凝炼。伴随互联网技术的进一步发展,微文化以其无"微"不至的外延,潜移默化地影响着当代大学生的价值取向,其... 价值观是文化的核心,价值观认同是文化认同的核心。社会主义核心价值观是中华优秀传统文化和社会主义先进文化的高度凝炼。伴随互联网技术的进一步发展,微文化以其无"微"不至的外延,潜移默化地影响着当代大学生的价值取向,其负面效应会引发大学生对社会主义核心价值观的认同危机,对危机进行有效的制度化解和积极治理,对于大学生成长成才具有重要的意义。 展开更多
关键词 微文化 大学生 社会主义核心价值观 认同危机
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论全球化进程中的公民道德教育 被引量:6
11
作者 黄月细 田启波 《湖北社会科学》 2007年第4期175-178,共4页
全球化对我国公民道德教育来说是一把双刃剑,具有积极和消极的双重影响。在全球化进程中推动公民道德教育的发展,需要正确处理公民道德教育的世界性与民族性、开放性与自主性、传统性与现代性之间的辩证关系。
关键词 全球化 公民道德教育 世界性 民族性
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大爱精神在突发性公共事件中的塑造及意义 被引量:2
12
作者 龚平 龚雄亭 王富秋 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期128-132,共5页
公共危机时,大爱精神成为举国上下通力合作抗灾救灾的生动写照,成为推进公民道德建设和弘扬社会主义核心价值观的生动载体。弘扬大爱精神,是与时代相适应的社会实践,也是弘扬抗震救灾精神和推进公民道德建设的重要途径,具有十分重要的... 公共危机时,大爱精神成为举国上下通力合作抗灾救灾的生动写照,成为推进公民道德建设和弘扬社会主义核心价值观的生动载体。弘扬大爱精神,是与时代相适应的社会实践,也是弘扬抗震救灾精神和推进公民道德建设的重要途径,具有十分重要的现实意义。 展开更多
关键词 大爱精神 突发性 公共事件
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游客间的“道德式”凝视及其规训意义——基于网络博文的内容分析 被引量:21
13
作者 王华 徐仕彦 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第5期45-54,共10页
基于凝视理论视角,采用内容分析法,研究游客间的"道德式"凝视及其对中国游客不文明行为的规训意义。研究发现,旅游道德凝视依据当代中国社会所倡导和认可的旅游道德伦理规范,将"不文明旅游"识别出来,借助由数码相... 基于凝视理论视角,采用内容分析法,研究游客间的"道德式"凝视及其对中国游客不文明行为的规训意义。研究发现,旅游道德凝视依据当代中国社会所倡导和认可的旅游道德伦理规范,将"不文明旅游"识别出来,借助由数码相机、智能手机和互联网等构筑的公共话语平台,将"不文明旅游"暴露于网络社会及其他潜在旅游者的"凝视"之下,通过由"网络围观"所构筑的"监狱式网络空间"对之进行监控并规训其他潜在旅游者,其结果促进了新的规训技术和规训制度的社会生产。这种凝视是一种特殊的游客间凝视,具有符号性、不平等性以及自发性、民间性特点。研究是对凝视理论本土化的实证尝试,拓展了旅游凝视理论的维度和内涵,对规范和管理旅游不文明行为具有启示意义。 展开更多
关键词 游客间凝视 不文明旅游 规训 内容分析法
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现代化、民族国家与公民教育 被引量:3
14
作者 苏守波 饶从满 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期68-72,共5页
民族国家是现代化的政治前提,主要表现在民族国家为现代化提供了必要的制度前提、强大的发展动力和稳定的秩序保障。民族国家的建构则需要民族认同为其提供共同体意识支撑和政治合法性证明。而民族认同的形塑离不开公民教育,民族认同教... 民族国家是现代化的政治前提,主要表现在民族国家为现代化提供了必要的制度前提、强大的发展动力和稳定的秩序保障。民族国家的建构则需要民族认同为其提供共同体意识支撑和政治合法性证明。而民族认同的形塑离不开公民教育,民族认同教育也因此构成公民教育的重要维度。民族认同的培育主要通过与公民教育相关的学校学科课程、活动课程以及校外的各种活动等得以实现。 展开更多
关键词 现代化 民族国家 民族认同 公民教育
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中国传统文化视域下的邻里关系重建 被引量:18
15
作者 高磊 《南通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2013年第4期8-13,共6页
邻里关系是一种以地缘关系为主体的社会关系。对于中国人来说,在相当长的历史时期内,其重要性仅次于血缘关系、宗法关系,而高于业缘关系。然而,当下的邻里关系却趋于冷漠疏远,邻里互动少,有悖于和谐社会的建设初衷。要改变这种现状,绝... 邻里关系是一种以地缘关系为主体的社会关系。对于中国人来说,在相当长的历史时期内,其重要性仅次于血缘关系、宗法关系,而高于业缘关系。然而,当下的邻里关系却趋于冷漠疏远,邻里互动少,有悖于和谐社会的建设初衷。要改变这种现状,绝非朝夕之功,我们可以古为今用,逐步加以改善:把"宣扬仁爱"作为睦邻友好的核心思想;将"帮扶弱者"作为睦邻友好的优先方向;以"自治"与"乡约"作为睦邻友好的法治措施;以"礼"与"让"作为睦邻友好的德治手段。坚持德治为主、法治为辅的原则,在回归传统文化中有所扬弃,在生态文明建设中大力倡导心态文明,这是打造"美丽中国"的必由之路。 展开更多
关键词 邻里关系 美丽中国 仁爱 弱势群体 德治 法治
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征信视角下大学生诚信体系建设机制的构建——以甘肃省天水市为例 被引量:7
16
作者 巩守效 何云 谢凤平 《征信》 2017年第4期45-48,共4页
当前,大学生群体存在学业诚信缺失、经济诚信缺失、就业诚信缺失等问题。结合天水市大学生诚信建设的现实情况,分析大学生诚信缺失的具体表现及成因,采用AHP层次分析法,探索构建征信视角下大学生诚信体系建设的新机制,建议开设"现... 当前,大学生群体存在学业诚信缺失、经济诚信缺失、就业诚信缺失等问题。结合天水市大学生诚信建设的现实情况,分析大学生诚信缺失的具体表现及成因,采用AHP层次分析法,探索构建征信视角下大学生诚信体系建设的新机制,建议开设"现代征信学"课程、建立大学生信用信息档案、加大信用信息评价结果的应用。 展开更多
关键词 大学生 诚信体系 社会信用体系 层次分析法
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社会道德之基:社会诚信治理模式及其构建 被引量:3
17
作者 罗春洪 汪荣有 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2013年第2期155-159,共5页
诚信是中国传统道德价值规范,也是一个国家和民族普世的行为准则。构建以政府诚信为主导、个人诚信为基础、企业诚信为引擎的社会诚信系统是社会良序发展和社会道德风尚的立足之基。夯实社会道德生存基础,应悟鉴中外社会诚信运作模式,... 诚信是中国传统道德价值规范,也是一个国家和民族普世的行为准则。构建以政府诚信为主导、个人诚信为基础、企业诚信为引擎的社会诚信系统是社会良序发展和社会道德风尚的立足之基。夯实社会道德生存基础,应悟鉴中外社会诚信运作模式,健全教育机制,强化思想引导;完善评价体系,严格诚信记载;落实监督程序,严肃失信惩戒,构建一个长效的运作机制。 展开更多
关键词 社会道德 社会诚信 模式构建
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新中国60年公民道德教育的研究与反思 被引量:12
18
作者 曹辉 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期1-5,34,共6页
新中国成立后,我国公民道德教育的研究主要反映在四个主题与三个问题探索上。这四个主题是:关于公民道德教育的渊源与相关核心概念的界定;公民道德教育的理念研究;公民道德教育的实施研究;国外公民道德教育的理论与实践及其启示。三个... 新中国成立后,我国公民道德教育的研究主要反映在四个主题与三个问题探索上。这四个主题是:关于公民道德教育的渊源与相关核心概念的界定;公民道德教育的理念研究;公民道德教育的实施研究;国外公民道德教育的理论与实践及其启示。三个争鸣与思索的主要问题是:公民道德教育是平民教育还是圣贤教育,如何实现与中国传统儒家"学为圣贤"道德教育思想相融通;公民道德教育是国家的还是世界的,那么在全球化背景下,如何实施公民道德教育;公民社会既然是公共生活领域理性化的价值生态,公民道德教育在方法择取上,如何处理好理性化教育模式与情感化教育模式之间的关系。 展开更多
关键词 公民 道德教育 研究 反思
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社会主义核心价值观建设主体之追问 被引量:4
19
作者 胡玲 刘希岩 《探索》 CSSCI 北大核心 2015年第1期136-140,共5页
社会主义核心价值观建设的主体应从多维度分析:作为社会主义核心价值观的提出者以及诠释者,领袖群体是社会主义核心价值观建设的主体;作为社会主义核心价值观的传播者、国民教育者,党内外知识分子是社会主义核心价值观建设的主体;人民... 社会主义核心价值观建设的主体应从多维度分析:作为社会主义核心价值观的提出者以及诠释者,领袖群体是社会主义核心价值观建设的主体;作为社会主义核心价值观的传播者、国民教育者,党内外知识分子是社会主义核心价值观建设的主体;人民大众的"多质性"、"群体性"等决定了其在社会主义核心价值观建设中具有双重身份:既是"客体",也是"主体"。社会主义核心价值观建设的主体的多维性要求社会主义核心价值观建设过程中,"独白"叙事和"复调"叙事并存不悖,既要"宏观权力"的强制灌输,也需要"微观权力"的无处不在,更需要人民主体意识的觉醒。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观建设 主体
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地方高校思想政治理论课实践教学模式探索——以信阳师范学院构建德育“五个一”工程为例 被引量:4
20
作者 孙宏典 张义明 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2013年第3期1-5,57,共6页
文章通过对地方高校思想政治理论课实践教学模式进行尝试性的探索,指出这一模式至少应该包括两项基本内容,即四维全程覆盖的实践教学平台(课堂、校园、社会、网络)和五层紧密相连的逻辑架构(健全有力的领导管理机制、科学规划的内容、... 文章通过对地方高校思想政治理论课实践教学模式进行尝试性的探索,指出这一模式至少应该包括两项基本内容,即四维全程覆盖的实践教学平台(课堂、校园、社会、网络)和五层紧密相连的逻辑架构(健全有力的领导管理机制、科学规划的内容、灵活多样的形式、增强"师""资"的保障机制、严格规范的考评机制)。文章还结合信阳师范学院以构建德育"五个一"工程为主要内容的思想政治理论课实践教学模式,对此展开进一步探讨,用以引起省内外地方高校的争鸣。 展开更多
关键词 地方高校 思想政治理论课 实践教学模式 德育“五个一”工程
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