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社会信用体系建设与债券信用利差——基于创建社会信用体系建设示范城市政策的准自然实验
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作者 张鹏 胡蝶 《现代金融研究》 北大核心 2026年第2期45-57,共13页
本文以2012-2019年中国A股上市公司在银行间与交易所市场发行的一般企业债、公司债和中期票据为样本,基于交错双重差分模型,评估创建社会信用体系建设示范城市的政策效应。结果表明:(1)该政策显著降低了政策实施地区的债券信用利差;(2)... 本文以2012-2019年中国A股上市公司在银行间与交易所市场发行的一般企业债、公司债和中期票据为样本,基于交错双重差分模型,评估创建社会信用体系建设示范城市的政策效应。结果表明:(1)该政策显著降低了政策实施地区的债券信用利差;(2)该效应主要通过提升信息透明度、改善融资能力和降低违约风险实现;(3)该效应在治理水平较低的企业、民营企业、剩余期限较长的债券及银行竞争激烈的地区中更显著;(4)该政策降低了试点地区债券一级市场发行利差并扩大了债券发行规模。 展开更多
关键词 社会信用体系建设 债券信用利差 风险定价 准自然实验
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“十五五”时期提高全社会文明程度的内在逻辑、基本遵循与现实路径
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作者 韩喜平 袁涛 《社会科学家》 北大核心 2026年第1期25-32,共8页
“十五五”时期是推进中国式现代化的关键阶段。提升全社会文明程度是推进中国式现代化、促进人的自由全面发展以及实现中华民族伟大复兴、推动人类文明形态变革的必然选择。面向“十五五”新阶段,提高全社会文明程度必须坚持党对文化... “十五五”时期是推进中国式现代化的关键阶段。提升全社会文明程度是推进中国式现代化、促进人的自由全面发展以及实现中华民族伟大复兴、推动人类文明形态变革的必然选择。面向“十五五”新阶段,提高全社会文明程度必须坚持党对文化建设的全面领导、贯彻守正创新的文化发展理念、坚守人民至上的文化发展立场、秉持开放包容的文化发展心态。在实践路径上,应强化党的创新理论武装,以科学理论引领社会文明发展的前进方向;在结合中赓续中华文脉,厚植社会文明发展的文化根基;激发文化创新创造活力,为社会文明发展培育不竭动力;推进文化科技有效融合,以技术革新驱动社会文明发展范式的转型。确保“十五五”时期全社会文明程度取得明显提高,可为推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴提供更为坚实的思想保证、更为强大的精神力量和更为有利的文化条件。 展开更多
关键词 “十五五”时期 全社会文明程度 文化 人类文明新形态 守正创新
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共同体理念作为中华文明显著精神标识的深层缘由与多维实践
3
作者 赵超 任江伟 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2026年第1期25-36,285,共13页
提炼中华文明精神标识是对内增强凝聚力、对外提高中国国际影响力的必要举措。共同体理念既是中华文明历经数千年仍赓续不断的基因密码,也是中华民族形成并不断发展壮大的理念支撑,指引着中华民族伟大复兴的前进方向。共同体理念与中华... 提炼中华文明精神标识是对内增强凝聚力、对外提高中国国际影响力的必要举措。共同体理念既是中华文明历经数千年仍赓续不断的基因密码,也是中华民族形成并不断发展壮大的理念支撑,指引着中华民族伟大复兴的前进方向。共同体理念与中华文明血脉相连,是中华文明显著的精神标识。中华文明所秉持的家国一体的社会观、荣辱与共的民族观、天人合一的生态观、协和万邦的天下观,共同构筑起一套系统而深邃的共同体哲学体系。在具体实践中,共同体理念体现为建设“人人有责、人人尽责、人人享有”的社会治理共同体、“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的中华民族共同体、“共商共建共享”的人类命运共同体以及“人与自然和谐共生”的人与自然生命共同体。共同体理念不仅是对中华文明核心价值的深刻提炼,更是为解决当代人类面临的共同挑战提供了中国智慧与中国方案,彰显了中华文明对世界文明的独特贡献。 展开更多
关键词 共同体理念 中华文明 精神标识 中华文明标识体系 “两个结合”
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数智时代中华优秀传统文化融入高校思想政治教育探究
4
作者 王帅 梁耀淞 金碧来 《学校党建与思想教育》 北大核心 2026年第4期81-84,共4页
数智时代的到来为中华优秀传统文化融入高校思想政治教育带来了新的机遇与挑战。当前,二者融合面临载体单一、内容运用不当、对接受主体差异化关照不足等结构性困境。数智技术在破解形式悬浮与内容疏离难题、回应大学生群体异质化认知... 数智时代的到来为中华优秀传统文化融入高校思想政治教育带来了新的机遇与挑战。当前,二者融合面临载体单一、内容运用不当、对接受主体差异化关照不足等结构性困境。数智技术在破解形式悬浮与内容疏离难题、回应大学生群体异质化认知特点、激活中华优秀传统文化当代生命力等方面具有独特优势,为推动中华优秀传统文化从“机械嫁接”走向“有机共生”提供了方法论支撑。据此,文章从整合数据资源、拓展智能手段、激发虚实联动、夯实数智协同四个维度,构建了中华优秀传统文化精准融入高校思想政治教育的实践路径,旨在为数智时代实现文化育人守正创新、培养兼具文化自信与时代精神的时代新人提供理论参考与实践借鉴。 展开更多
关键词 数智时代 中华优秀传统文化 高校思想政治教育 文化育人 精准融合
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思想政治教育学的标识性范畴探析
5
作者 许慎 《学校党建与思想教育》 北大核心 2026年第3期34-38,共5页
在构建思想政治教育学自主知识体系、深化原创性概念与标识性概念的研究视野下,标识性范畴既要回答“排他性”老问题,也要回答“原创性”新问题,还面临着话语创新的挑战。从本土性与自主性、政治性与科学性、实践性与原创性、贯通性与... 在构建思想政治教育学自主知识体系、深化原创性概念与标识性概念的研究视野下,标识性范畴既要回答“排他性”老问题,也要回答“原创性”新问题,还面临着话语创新的挑战。从本土性与自主性、政治性与科学性、实践性与原创性、贯通性与融通性等方面厘清思想政治教育学标识性范畴的基本框架,既是对党领导思想政治工作的创新理论和实践的总结,也是思想政治教育本质在解决实际问题中的体现。因而,在党的创新理论中挖掘新概念、提升范畴解释力,在学科融合视野中丰富思维框架、增强范畴指导力,在学科高质量发展中创新话语、扩大范畴影响力,是新时代深化思想政治教育学标识性范畴的重要路径。 展开更多
关键词 思想政治教育学 范畴 标识性 知识体系 话语
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对泛娱乐主义的文化批判与深层反思——以“社会摇”现象为例
6
作者 洪晓楠 孙敏 《学校党建与思想教育》 北大核心 2026年第2期10-14,共5页
“社会摇”作为当代中国网络亚文化的典型现象,其以高度娱乐化的身体展演与流量狂欢,成为泛娱乐主义侵蚀文化价值领域的缩影。以“社会摇”现象为例,从文化批判的角度,结合数字平台政治经济学与符号学分析,可以揭示“社会摇”现象中泛... “社会摇”作为当代中国网络亚文化的典型现象,其以高度娱乐化的身体展演与流量狂欢,成为泛娱乐主义侵蚀文化价值领域的缩影。以“社会摇”现象为例,从文化批判的角度,结合数字平台政治经济学与符号学分析,可以揭示“社会摇”现象中泛娱乐主义的运作逻辑及其文化后果。泛娱乐主义通过技术异化、资本异化与主体异化的三重路径,将青年的文化实践异化为商品,导致文化公共性危机与主体性消解。因此,需从技术治理、文化赋权与制度保障三重视角构建抵抗和消解泛娱乐主义的路径,推动青年文化实现从“娱乐异化”向“意义再生”的范式转型,为数字时代的文化治理提供理论参考与实践路径。 展开更多
关键词 泛娱乐主义 文化批判 “社会摇” 异化
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防止出现“三拍”干部的有力举措
7
作者 王立峰 《人民论坛》 北大核心 2026年第2期55-58,共4页
拍胸脯、拍脑瓜、拍屁股“三拍”干部的出现,从根源上是形式主义、官僚主义的变种。防止出现“三拍”干部,需强化思想淬炼,从源头上使少数干部克服内心的政绩冲动;提升专业素养和调研能力,增强决策本领;构建全方位监督体系,强化决策与... 拍胸脯、拍脑瓜、拍屁股“三拍”干部的出现,从根源上是形式主义、官僚主义的变种。防止出现“三拍”干部,需强化思想淬炼,从源头上使少数干部克服内心的政绩冲动;提升专业素养和调研能力,增强决策本领;构建全方位监督体系,强化决策与执行的法治化、程序化;建立健全责任可溯机制,防范“拍屁股”走人的避责现象;完善干部考核评价体系,坚持以正确用人导向引领干事创业导向。 展开更多
关键词 “三拍”干部 正确政绩观 监督 问责
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人工智能时代的生态文明整体性重构
8
作者 李娟 《北京师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2026年第1期17-26,共10页
人工智能作为拟主体性的技术形态,推动生态文明建设迈入了智能参与、人机协同的新阶段。它将感性自然编码为数据自然,对人的生态文明素养提出更高要求,为生态文化的创新与公众环境参与机制的完善开辟了新空间。与此同时,算法偏向、AI幻... 人工智能作为拟主体性的技术形态,推动生态文明建设迈入了智能参与、人机协同的新阶段。它将感性自然编码为数据自然,对人的生态文明素养提出更高要求,为生态文化的创新与公众环境参与机制的完善开辟了新空间。与此同时,算法偏向、AI幻觉、系统性高能耗等弊端,对生态正义的实现、生态决策的信度与生态外部性的治理构成新的挑战,促使技术伦理从关注“人如何使用技术”的结果评估,前移至“人如何设计和监督智能代理”的源头审视。建构面向绿色发展的人工智能治理框架,不仅是生态文明理论亟待回应的时代命题,更是人的生态理性深化与主体性重塑的重要契机。 展开更多
关键词 人工智能 生态文明 拟主体性 数据自然
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新时代培育青年文化主体性探赜
9
作者 邱小云 蒙立华 《学校党建与思想教育》 北大核心 2026年第2期4-9,共6页
文化主体性是一个国家、一个民族文化独特性的内在根据与精神气质,是中华民族宝贵的精神财富和文化矿产。青年作为守护、巩固中华文化主体性的重要主体,其文化主体性关乎青年个体的成长成才,影响青年积极社会心态和群体凝聚力的塑造,对... 文化主体性是一个国家、一个民族文化独特性的内在根据与精神气质,是中华民族宝贵的精神财富和文化矿产。青年作为守护、巩固中华文化主体性的重要主体,其文化主体性关乎青年个体的成长成才,影响青年积极社会心态和群体凝聚力的塑造,对国家文化的持续发展、民族精神的薪火传承亦影响深远。新时代,应从国家宏观规划、学校教育和青年自我教育三个层面入手,帮助青年正确认识其在巩固中华文化主体性中的重要价值,坚定文化自信,在文化生产、文化消费、文化传播等领域中充分释放潜能,奋力推进文化强国建设。 展开更多
关键词 青年 文化主体性 文化自信 融合发展
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精神生活共同富裕的“成绩单”
10
作者 林梅 《人民论坛》 北大核心 2026年第6期43-47,共5页
精神生活共同富裕是要让全体人民都能享有丰富多彩的精神文化生活,精神世界得到充实和提升。通过大力繁荣发展文化事业、促进文化产业发展壮大、办好人民满意的教育、提升中华文明传播力影响力等有力举措,人民精神生活共同富裕得到扎实... 精神生活共同富裕是要让全体人民都能享有丰富多彩的精神文化生活,精神世界得到充实和提升。通过大力繁荣发展文化事业、促进文化产业发展壮大、办好人民满意的教育、提升中华文明传播力影响力等有力举措,人民精神生活共同富裕得到扎实推进,既彰显中国式现代化的成色,又彰显共同富裕的民生底色,为强国建设、民族复兴提供强大的精神动力。 展开更多
关键词 精神生活共同富裕 文化强国 社会主义文化 精神文明建设
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感悟新年贺词中的“为幸福打拼”
11
作者 雷霞 《人民论坛》 北大核心 2026年第1期48-51,共4页
社会心态作为特定历史阶段内社会成员普遍心理状态与情绪基调的聚合形态,与个体层面的主观幸福感体验存在双向塑造、互为因果的内在关联。积极健康的社会心态,能够为国民幸福感提升提供正向驱动,发挥“增压器”的效能;而国民普遍具备的... 社会心态作为特定历史阶段内社会成员普遍心理状态与情绪基调的聚合形态,与个体层面的主观幸福感体验存在双向塑造、互为因果的内在关联。积极健康的社会心态,能够为国民幸福感提升提供正向驱动,发挥“增压器”的效能;而国民普遍具备的较高幸福感水平,又可成为良性社会心态孕育与巩固的基础支撑,从而充当“稳定器”的角色。习近平总书记新年贺词殷切寄语“一起为梦想奋斗、为幸福打拼”,彰显对人民群众冷暖的深切牵挂,为以个体幸福汇聚家国荣光、以积极心态赋能民族复兴,提供强大精神动力。 展开更多
关键词 新年贺词 幸福感 社会心态 民生福祉
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中国共产党榜样教育的历史进程、基本经验与创新发展
12
作者 徐金超 《学校党建与思想教育》 北大核心 2026年第6期23-26,共4页
榜样教育作为思想政治教育的优良传统,始终伴随着党的革命、建设和改革实践,发挥着引领社会风尚、凝聚思想共识、激发精神力量的重要作用。从革命烽火时期以战斗英雄点燃斗争信念到和平建设时期以劳动模范鼓舞建设热情,从改革开放时期... 榜样教育作为思想政治教育的优良传统,始终伴随着党的革命、建设和改革实践,发挥着引领社会风尚、凝聚思想共识、激发精神力量的重要作用。从革命烽火时期以战斗英雄点燃斗争信念到和平建设时期以劳动模范鼓舞建设热情,从改革开放时期以先进典型激发改革创新活力到新时代以最美人物凝聚民族复兴力量,榜样教育始终紧扣时代主题,坚持政治性与人民性、先进性与广泛性、时代性与历史性、系统推进与重点突破相结合,推动中国革命不断取得胜利、国家建设取得历史性成就。系统梳理榜样教育的历史进程,全面总结榜样教育的历史经验,对于推进新时代思想政治教育的创新发展、凝聚民族复兴的磅礴伟力,具有重大的理论价值和深远的实践意义。 展开更多
关键词 中国共产党 榜样教育 先进典型 思想政治教育
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短视频泛娱乐化影响大学生价值观的内在逻辑与应对策略
13
作者 李玉淑 杨飞 《学校党建与思想教育》 北大核心 2026年第6期74-77,共4页
短视频泛娱乐化是媒介场域的一种复合性文化现象,其主要表征为利益驱动的流量导向性、内容生产的浅表化与同质化、受众信息接收的被动化与碎片化。短视频泛娱乐化对大学生价值观的消极影响表现为消解理想信念,催生功利化的价值取向;模... 短视频泛娱乐化是媒介场域的一种复合性文化现象,其主要表征为利益驱动的流量导向性、内容生产的浅表化与同质化、受众信息接收的被动化与碎片化。短视频泛娱乐化对大学生价值观的消极影响表现为消解理想信念,催生功利化的价值取向;模糊价值边界,弱化是非判断的能力;异化认知思维,消解深度思考的能力;扭曲消费观念,引发非理性的行为倾向。由此,需结合短视频的传播逻辑与大学生的认知特点,构建高校主导、平台作为、家庭支持、学生自主的多元协同的应对策略。 展开更多
关键词 短视频泛娱乐化 大学生价值观 消极影响 应对策略
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社会信用与企业创新合作——基于风险防范视角的研究
14
作者 刘峰 邱蕾 林凯 《兰州大学学报(社会科学版)》 北大核心 2026年第1期160-176,共17页
筑牢信任基石是企业创新合作的重要前提,有助于社会创新资源的优化配置与国家创新体系整体效能的提升。以社会信用体系建设示范区为准自然实验,利用2010-2023年中国沪深A股上市企业面板数据,构建交叠双重差分模型进行实证分析,深入探讨... 筑牢信任基石是企业创新合作的重要前提,有助于社会创新资源的优化配置与国家创新体系整体效能的提升。以社会信用体系建设示范区为准自然实验,利用2010-2023年中国沪深A股上市企业面板数据,构建交叠双重差分模型进行实证分析,深入探讨社会信用体系建设对企业创新合作的影响及其内在机制。研究发现,完善社会信用体系能够显著促进企业创新合作,该结论在一系列稳健性检验后依然成立。机制分析表明,社会信用体系建设能够通过降低企业信誉风险和化解创新中断风险的双重机制,防范创新合作流程的潜在风险,进而激励企业开展创新合作。进一步分析发现,社会信用体系建设对企业创新合作的激励效应在成长期企业、国有制企业及竞争激烈的行业中尤为显著;企业能够在创新合作中进行知识创造与积累,进而拓展自身技术创新边界。应进一步深化社会信用体系建设,有助于从风险管控视角加速企业创新模式向开放式合作创新转型。 展开更多
关键词 社会信用体系 企业创新合作 企业信誉风险 创新中断风险
原文传递
《习近平生态文明文选》与中国自主的生态文明知识体系的建构
15
作者 王雨辰 舒策 《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》 北大核心 2026年第1期4-13,共10页
《习近平生态文明文选》科学地解决了“为什么要建设生态文明”“怎样建设生态文明”和“建设什么样的生态文明”三个核心问题,是习近平总书记坚持“两个结合”,特别是“第二个结合”,对人类生态文明思想的革命性变革的结果。习近平生... 《习近平生态文明文选》科学地解决了“为什么要建设生态文明”“怎样建设生态文明”和“建设什么样的生态文明”三个核心问题,是习近平总书记坚持“两个结合”,特别是“第二个结合”,对人类生态文明思想的革命性变革的结果。习近平生态文明思想提出了一系列“标识性概念”和创新性命题,从根本上变革了西方生态思潮的思维范式,是构建中国自主的生态文明知识体系的科学指南和纲领性文献。 展开更多
关键词 《习近平生态文明文选》 习近平生态文明思想 中国自主的生态文明知识体系
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以历史主动精神培育时代新人的逻辑理路
16
作者 谢晓娟 王曼琳 高祥 《学校党建与思想教育》 北大核心 2026年第5期88-92,共5页
历史主动精神是党团结带领中国人民创造历史伟业的重要精神动力,也是培育时代新人的宝贵资源。在“何以培育”层面,历史主动精神与时代新人培育在本质内涵、使命担当、培养目标上具有内在统一性。在“因何培育”层面,历史主动精神有助... 历史主动精神是党团结带领中国人民创造历史伟业的重要精神动力,也是培育时代新人的宝贵资源。在“何以培育”层面,历史主动精神与时代新人培育在本质内涵、使命担当、培养目标上具有内在统一性。在“因何培育”层面,历史主动精神有助于引导时代新人树立科学的历史认知,增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感认同,提升抵御西方意识形态渗透的能力。在“如何培育”层面,需通过强化理想信念教育、深化历史情感培育、加强实践淬炼等途径,筑牢时代新人的历史自信、厚植历史情怀、锻造历史担当,着力培育担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 历史主动精神 时代新人 历史自信
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“两山”理念提出20周年以来的演进历程、实践成效与经验启示
17
作者 张薇 陈雷 刘广超 《西南林业大学学报(社会科学)》 2026年第1期14-20,共7页
“绿水青山就是金山银山”理念指出了生态保护和经济发展之间的辩证统一关系,丰富并发展了马克思主义生态观和马克思主义发展观。这一理念作为习近平生态文明思想的重大原则,已经成为美丽中国建设的基本遵循。研究系统梳理了“绿水青山... “绿水青山就是金山银山”理念指出了生态保护和经济发展之间的辩证统一关系,丰富并发展了马克思主义生态观和马克思主义发展观。这一理念作为习近平生态文明思想的重大原则,已经成为美丽中国建设的基本遵循。研究系统梳理了“绿水青山就是金山银山”理念从萌芽和实践探索到正式提出和系统论述再到丰富和发展三个时期的演进过程,通过对若干个实践案例的分析,论述了“绿水青山就是金山银山”理念在生态修复、绿色转型、制度创新和共谋全球生态文明中所展现出的实践成效,并将其中的经验启示总结归纳为立场、制度、动力、观念和视野等5个方面。 展开更多
关键词 绿水青山 金山银山 习近平生态文明思想 演进历程 实践成效 经验启示
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新时代政治共识教育成效评估:深层动因、理论框架与核心要素
18
作者 李明磊 郑珊珊 +1 位作者 于妍 吴晓兵 《中央社会主义学院学报》 2026年第2期116-125,共10页
政治共识教育发挥着凝聚人心、汇聚力量、巩固统一战线基础的重要作用,新时代党和国家对其质量与成效提出了更高要求。立足时代需求和政策导向,本文深入分析政治共识教育成效评估当前面临的突出问题,使用CIPP评估模型,构建其整体性理论... 政治共识教育发挥着凝聚人心、汇聚力量、巩固统一战线基础的重要作用,新时代党和国家对其质量与成效提出了更高要求。立足时代需求和政策导向,本文深入分析政治共识教育成效评估当前面临的突出问题,使用CIPP评估模型,构建其整体性理论分析框架。政治共识教育成效评估具有九个核心要素:教育目标设定的政治性与时代性、教育对象特征与需求识别、课程体系完备性、师资队伍专业化程度、学员参与和互动质量、教学形式与方式的多元动态、认知层面的理论认同、情感层面的价值认同、行动层面的自觉转化。未来政治共识教育成效评估必须深化对教育过程多元动态特征的认识,实现从“结果导向”向“全过程导向”的战略升级,更好地服务新时代党的统一战线工作的总体战略。 展开更多
关键词 政治共识教育 新时代 成效评估 框架 要素
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学用毛泽东思想与三线精神的早期形铸——以攀枝花建设初期为例
19
作者 任义 朱云生 《攀枝花学院学报》 2026年第2期101-108,共8页
三线建设早期,广大干部职工深入学习毛泽东思想,积极改造思想并付诸行动,很快实现了思想革命化与工作过硬化。三线建设者带着阶级感情学、带着思想问题学、学用结合、在“用”字上狠下功夫。通过活学活用毛泽东思想,建设大军带着强烈的... 三线建设早期,广大干部职工深入学习毛泽东思想,积极改造思想并付诸行动,很快实现了思想革命化与工作过硬化。三线建设者带着阶级感情学、带着思想问题学、学用结合、在“用”字上狠下功夫。通过活学活用毛泽东思想,建设大军带着强烈的备战观念,不怕苦、不怕累、不怕难,奋力艰苦创业;扫除私心杂念,一心为革命,一切为革命,甘于无私奉献;为了共同的目标,干群之间、工人之间、单位之间团结一心,大力协同;把敢想敢干同科学态度相结合,科学求实,勇于创新;形成铸就了以“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”为主要内容的三线精神,迅速成长为能打硬仗、能打胜仗的铁军。 展开更多
关键词 三线建设 三线精神 毛泽东思想 学用结合 思想改造
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数智时代主流意识形态话语叙事:样态变迁、张力生成与路径调试
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作者 宫留记 牛若羽 《治理现代化研究》 2026年第2期65-76,共12页
在数智技术深刻重塑传播生态的时代背景下,主流意识形态话语叙事正经历结构性变迁,表现为技术赋能下话语表达范式的革新、多元协同下话语生产格局的重塑、精准传播下话语认同实效的增强。同时,这一变迁也具有内在张力,技术异化对叙事权... 在数智技术深刻重塑传播生态的时代背景下,主流意识形态话语叙事正经历结构性变迁,表现为技术赋能下话语表达范式的革新、多元协同下话语生产格局的重塑、精准传播下话语认同实效的增强。同时,这一变迁也具有内在张力,技术异化对叙事权威性的消解、话语分化对意义共同体的侵蚀以及拟像化叙事对话语意义的解构,制约着主流意识形态话语叙事的实效。为此,应通过构建系统透明的算法治理体系、搭建虚实相生的话语叙事阵地、打造人机协同的话语叙事生态,从而调和技术逻辑与意识形态叙事之间的内在张力,确保数智技术在主流意识形态建设中持续发挥建设性效能。 展开更多
关键词 数智时代 数智技术 数字空间治理 主流意识形态 话语重构 话语叙事
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