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智能化时代人才发展体系的范式危机与体系重构
1
作者 顾平安 连莉 张强 《中国人事科学》 2026年第2期28-38,共11页
构建适应时代需求的人才发展体系,既是促进人才全面发展与价值实现的内在要求,也是深入实施新时代人才强国战略、以高水平人才供给支撑中国式现代化的关键举措。人工智能技术的迅猛发展和广泛应用,对形成于工业时代的人才发展体系产生... 构建适应时代需求的人才发展体系,既是促进人才全面发展与价值实现的内在要求,也是深入实施新时代人才强国战略、以高水平人才供给支撑中国式现代化的关键举措。人工智能技术的迅猛发展和广泛应用,对形成于工业时代的人才发展体系产生了深刻影响。在智能化时代背景下,对传统人才发展体系进行系统性解构与战略性重构,已成为关乎国家竞争力、组织存续与个体发展的重大现实议题。文章基于库恩范式的理论视角,系统剖析人工智能在价值理念、知识体系、能力模型及组织模式4个维度给传统人才发展体系带来的结构性冲击,并在此基础上,构建了“价值理念—教育体系—组织管理—社会生态”四维一体理论框架,以期为智能化时代的人才发展体系重构提供理论支撑和路径参考,以人才高质量发展助力实现社会主义现代化。 展开更多
关键词 人工智能 人才发展体系 范式危机 体系重构
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人力资源开发领域地方立法:实践与特点
2
作者 田永坡 朱丹雨 《中国人事科学》 2026年第1期23-31,共9页
人力资源开发领域的地方立法在推动区域人力资源市场健康发展、规范市场秩序、保障劳动者权益等方面发挥着关键作用。文章立足已经出台的法规,从人力资源开发活动相对集中的劳动保障、教育培训、科技创新、卫生健康、经济及综合发展5个... 人力资源开发领域的地方立法在推动区域人力资源市场健康发展、规范市场秩序、保障劳动者权益等方面发挥着关键作用。文章立足已经出台的法规,从人力资源开发活动相对集中的劳动保障、教育培训、科技创新、卫生健康、经济及综合发展5个领域对其进行了分析。研究发现:第一,地方性法规对劳动者素质提升、人力资源利用效率提升及相关群体开发等新趋势给予了关注,体现了人力资源开发立法工作的时代性;第二,相关法规中,就业创业、流动和配置、社会保险、劳动者权益维护的内容相对较为集中,体现了人力资源开发活动的有机统一;第三,科技创新、卫生健康、经济及综合发展领域的立法包括了相应的人力资源开发内容,体现了人力资源与经济社会协同发展的理念。 展开更多
关键词 人力资源开发 地方性法规 就业 权益保障
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“十五五”时期一体推进教育科技人才发展的战略思考(笔谈)
3
作者 顾海良 唐洪武 阎凤桥 《国家教育行政学院学报》 北大核心 2026年第1期3-14,共12页
学习贯彻党的二十届四中全会精神推进干部教育培训高质量发展党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》(以下简称《建议》),在对“十五五”规划谋划中,确定了符合实际、具有前瞻性的... 学习贯彻党的二十届四中全会精神推进干部教育培训高质量发展党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》(以下简称《建议》),在对“十五五”规划谋划中,确定了符合实际、具有前瞻性的总体思路、重大原则、主要目标、战略任务。《建议》把干部教育培训列入“十五五”规划的重要内容,提出要“强化教育培训和实践锻炼,提高干部队伍现代化建设本领”的规划要求。 展开更多
关键词 干部教育培训 规划要求 人才 现代化建设 科技
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困境与进路:以新质生产力破解乡村文化振兴人才困局之思
4
作者 王植 时朝 《农业经济》 北大核心 2026年第2期139-140,共2页
乡村振兴战略作为新时代“三农”工作的总抓手,其核心在于构建城乡文明共生新范式。习近平总书记提出的“塑形铸魂”辩证法深刻揭示了乡村文化振兴与人才振兴的内在关联。当前,乡村面临的人才短缺及结构不合理问题依旧显著地阻碍着地方... 乡村振兴战略作为新时代“三农”工作的总抓手,其核心在于构建城乡文明共生新范式。习近平总书记提出的“塑形铸魂”辩证法深刻揭示了乡村文化振兴与人才振兴的内在关联。当前,乡村面临的人才短缺及结构不合理问题依旧显著地阻碍着地方文化的全面复兴。在此情形下,新质生产力带来的革新性进步为破解乡村发展难题提供了前所未有的契机。有必要以数字技术赋能产业跃升,以新型业态培育就业空间,以制度创新释放要素活力,通过推进乡村公共服务的数字化转型,重构乡村价值坐标、重塑乡村生活图景、优化乡村发展生态,有效应对乡村人才流失下文化振兴的挑战,助力高质量发展。 展开更多
关键词 乡村振兴 文化振兴 新质生产力 人才困境
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数智驱动型国际化审计人才胜任力模型和培养体系研究
5
作者 杨艳 乔天孜 +1 位作者 潘俊 俞菲 《财会通讯》 北大核心 2026年第3期170-176,共7页
在数智经济与新型全球化发展的双重驱动下,审计已从传统的财务合规性审查,发展为涵盖风险管理、战略评价、全球治理等多维度的综合性监督体系。然而,高校作为审计人才培养主阵地,现有国际化审计人才培养仍面临培养模式创新不足、培养方... 在数智经济与新型全球化发展的双重驱动下,审计已从传统的财务合规性审查,发展为涵盖风险管理、战略评价、全球治理等多维度的综合性监督体系。然而,高校作为审计人才培养主阵地,现有国际化审计人才培养仍面临培养模式创新不足、培养方案更新较缓和实践资源供给不足等现实困境。基于对七个组织审计人才胜任力要求的比较研究,本文提出国际化审计人才须具备专业胜任力、数字素养和国际化能力的三维核心要素,并基于KSAVE模型,从知识、技能、态度、价值观和伦理五个维度搭建人才能力框架。在此基础上,采用四阶段递进式培养路径,明确各阶段的能力目标,并结合ADDIE模型,建立系统化人才培养体系。同时打造“政策赋能—教学革新—实践支撑”多主体联动培养生态链,以期构建高质量的国际化审计人才培养体系。 展开更多
关键词 数智经济 国际化审计人才 胜任力 KSAVE-ADDIE模型 培养体系
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以教具型号为载体的航空发动机总师型人才培养模式探索与实践
6
作者 高文君 姜乐 +2 位作者 缑林峰 郑龙席 卢杰 《高教学刊》 2026年第6期27-30,共4页
针对航空发动机专业教学中实践环节匮乏、学生对复杂系统认知不足等核心问题,该文构建以3D打印航空发动机实体教具模型为核心的混合实践教学模式。该模式创新性地让学生担任“教具型号总师”,自主完成航空设计软件学习、发动机结构设计... 针对航空发动机专业教学中实践环节匮乏、学生对复杂系统认知不足等核心问题,该文构建以3D打印航空发动机实体教具模型为核心的混合实践教学模式。该模式创新性地让学生担任“教具型号总师”,自主完成航空设计软件学习、发动机结构设计、教具研制全流程,教师仅发挥引导作用。通过这一过程,学生不仅能建立对航空发动机的直观认知,其团队组织、实践动手及系统思维能力也得到显著提升。此模式有效解决了复杂昂贵系统实践教学中学生参与度低的难题,所研制教具既为后续课堂教学提供了优质实物资源,又实现了“朋辈引领”的育人效果,同时为其他复杂航空航天系统的教育教学改革提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 航发教具 总师型人才 3D打印实践 复杂系统教学 工程育人
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农业节水国际化人才培养模式创新与实践
7
作者 刘俊萍 汤玲迪 +1 位作者 朱兴业 袁寿其 《高教学刊》 2026年第2期73-76,共4页
随着“一带一路”倡议的深入实施,培养具备国际化视野、科研创新及复杂工程问题解决能力的国际化人才是重点。针对当前国际化人才及留学生培养中存在的理论与实践脱节等问题,创新一种以自主研发成果与国际化应用场景为核心的农业节水人... 随着“一带一路”倡议的深入实施,培养具备国际化视野、科研创新及复杂工程问题解决能力的国际化人才是重点。针对当前国际化人才及留学生培养中存在的理论与实践脱节等问题,创新一种以自主研发成果与国际化应用场景为核心的农业节水人才培养新模式。通过将自主研发的节水灌溉装备在“一带一路”国家的应用作为教学体系案例,以及留学生将先进喷灌技术成功应用于加纳农业等典型案例,论证该模式在提升留学生专业技术创新能力、国际化人才解决问题能力方面成效显著,为新时代农业工程留学生培养模式改革提供可借鉴的思路与方案。 展开更多
关键词 留学生培养 农业节水 国际化案例 “一带一路”倡议 工程实践
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本科人才培养方案的评价模型构建——以国家一流专业自动化为例
8
作者 黄绿娥 范洪海 +2 位作者 黄志繁 鄢化彪 吴健 《高教学刊》 2026年第5期38-41,共4页
新时代我国高等教育迈向高质量发展阶段,针对《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》下如何评估高校人才培养方案制定的合理性问题,建立模糊层次分析综合评价模型。首先将人才培养方案对标《国标》细化为三个层次、九项指标,通过... 新时代我国高等教育迈向高质量发展阶段,针对《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》下如何评估高校人才培养方案制定的合理性问题,建立模糊层次分析综合评价模型。首先将人才培养方案对标《国标》细化为三个层次、九项指标,通过抽样统计分析得到各项指标的重要性程度,采用正互反矩阵求取指标权重。通过问卷调查得到不同维度的匹配关系,对匹配关系进行模糊评价得出每项指标与国标的量化匹配度,最后采用线性综合评价法得到对标国标的人才培养方案合理性评价得分。构建的模型对多所高校的国家级一流专业自动化人才培养方案进行验证,其评价得分符合学校教育评估结果,该模型可作为教育教学审核评估中各高校人才培养方案合理性的评价手段,为科学评价人才培养方案质量提供有效方法。 展开更多
关键词 人才培养方案 国家质量标准 本科教育教学审核评估 模糊层次分析模型 线性综合评价 一致性检验
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一流学科拔尖创新人才培养的评价方法及持续改进措施探讨
9
作者 王晓振 袁永 +1 位作者 张强 高世杰 《高教学刊》 2026年第2期30-33,共4页
为进一步实现拔尖创新人才培养,总结以往人才培养评价指标体系的构建成果,分析以往人才培养的评价方法的不足。提出拔尖创新人才培养效果多维度评价方法,建立针对不同人才培养类型的差异化分析评价机制及模型。构建拔尖创新人才自主培... 为进一步实现拔尖创新人才培养,总结以往人才培养评价指标体系的构建成果,分析以往人才培养的评价方法的不足。提出拔尖创新人才培养效果多维度评价方法,建立针对不同人才培养类型的差异化分析评价机制及模型。构建拔尖创新人才自主培养的持续改善提升评价机制,形成基于过程评价分析的动态评价和反馈方法。该文的研究和探讨可以为一流学科支撑下拔尖创新人才自主培养的模式探索与实践的研究提供重要参考。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 一流学科 分类动态评价 人才培养 持续改进
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面向“两业融合”的飞行器制造工程专业人才培养体系重构
10
作者 徐建新 刘文权 +1 位作者 郭巧荣 王轩 《高教学刊》 2026年第3期13-16,共4页
该文系统梳理我国民航运输业和民机制造业“两业融合”对人才培养数量和质量的需求,分析我国民航运输业和航空制造业的行业特点和时代特征,总结中国民航大学飞行器制造工程专业人才培养质量的优势和面临的挑战。围绕交通强国建设民航新... 该文系统梳理我国民航运输业和民机制造业“两业融合”对人才培养数量和质量的需求,分析我国民航运输业和航空制造业的行业特点和时代特征,总结中国民航大学飞行器制造工程专业人才培养质量的优势和面临的挑战。围绕交通强国建设民航新篇章的总体战略目标和任务,结合我国国产民机的研发,对新时代中国民航大学飞行器制造工程专业的人才培养目标进行再定位,提出专业人才培养重构和优化的总体思路,致力于持续提升专业人才培养质量。 展开更多
关键词 民航运输业 民机制造业 飞行器制造工程专业 人才培养质量 重构
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地方高校信息类专业拔尖创新人才培养模式探析
11
作者 杨维明 万虹 +2 位作者 曾张帆 李璋 张丹 《高教学刊》 2026年第3期54-57,共4页
针对地方高校信息类拔尖人才培养面临的培养定位不清、创新能力不强、教学资源不足等困境,提出信息类拔尖人才培养改革的总体思路与架构,按照产教融合、学科交叉和OBE的教育理念,探索“一体两翼”的拔尖课程体系、“科创赛课”融合的实... 针对地方高校信息类拔尖人才培养面临的培养定位不清、创新能力不强、教学资源不足等困境,提出信息类拔尖人才培养改革的总体思路与架构,按照产教融合、学科交叉和OBE的教育理念,探索“一体两翼”的拔尖课程体系、“科创赛课”融合的实践教学体系、“VIP项目”引领的多元化教学模式改革等实践路径,将跨学科、跨校、跨界的“三跨”协同育人机制和思想成长跟踪、课程质量跟踪、实践创新跟踪的“跟踪式”学业评价机制融入人才培养质量监控体系,取得初步成效,并指出下一步实践和改进的方向。 展开更多
关键词 课程体系 教学模式 信息类拔尖人才 学科交叉 跨界协同
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乡村振兴视域下农机专业人才培养模式探索与实践
12
作者 朱惠斌 白丽珍 +1 位作者 项波 董家兴 《高教学刊》 2026年第6期160-163,共4页
全面推进乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务,涉农专业肩负着为国家发展战略服务的重要使命。面对当前农业机械化及其自动化专业建设改革的必要性与紧迫性,秉承“立德树人,强农兴农”,以课程思政和国家级一流课程建设为契机... 全面推进乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务,涉农专业肩负着为国家发展战略服务的重要使命。面对当前农业机械化及其自动化专业建设改革的必要性与紧迫性,秉承“立德树人,强农兴农”,以课程思政和国家级一流课程建设为契机,构建工科院校下“一二四三多”农机专业协同育人新模式,总结分析昆明理工大学农机专业深化教学改革的初步成效,为新时代背景下农机专业建设和专业人才培养提供参考。 展开更多
关键词 乡村振兴 农业机械化及其自动化 人才培养 实施路径 探索与实践
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适应“新质生产力”的矿物加工专业人才培养思考
13
作者 孙乾予 窦魁洲 +2 位作者 陶梅 董庆国 赵忠海 《高教学刊》 2026年第6期164-167,共4页
在中国快速发展的阶段,在“新质生产力”时代背景下,矿业、煤炭等行业向高质量发展转型的过程中,需要培养和造就一批新型复合人才来担当时代发展使命。因此,矿物加工专业人才需要具有更强的创新思维。该文从创新课程体系建设、开拓视野... 在中国快速发展的阶段,在“新质生产力”时代背景下,矿业、煤炭等行业向高质量发展转型的过程中,需要培养和造就一批新型复合人才来担当时代发展使命。因此,矿物加工专业人才需要具有更强的创新思维。该文从创新课程体系建设、开拓视野创新竞赛、导师引领学习制度三大方面进行阐述,探讨如何适应“新质生产力”时代背景下的矿物加工专业人才培养,从而提高矿物加工专业人才的创新思维及学科交叉应用能力。 展开更多
关键词 新质生产力 矿物加工 人才培养 创新能力 复合人才
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产业政策的人才聚集效应——来自A股上市公司的经验证据
14
作者 张会丽 胡中慧 《管理评论》 北大核心 2026年第1期3-13,共11页
实现人力资本的优化配置是我国人才战略的重要目标,也是中国经济长期均衡发展的根本保障。本文运用双重差分(difference-in-differences,DID)方法,考察我国产业政策支持是否存在人才聚集效应。本文以受产业政策支持行业的企业为实验组企... 实现人力资本的优化配置是我国人才战略的重要目标,也是中国经济长期均衡发展的根本保障。本文运用双重差分(difference-in-differences,DID)方法,考察我国产业政策支持是否存在人才聚集效应。本文以受产业政策支持行业的企业为实验组企业,实证研究结果显示,相比未受产业政策支持的对照组企业,实验组企业在受国家产业政策支持期间的高学历员工占比显著提升,从而表明中国的产业政策能够带来显著的人才聚集效应。异质性检验显示,相比综合竞争力较强和融资约束程度较低的企业,上述人才聚集效应在综合竞争力较弱和融资约束程度较高的企业中更为显著。进一步研究表明,产业政策的人才聚集效应能显著提升企业中长期绩效。本文为产业政策实施效果的评估,提供了来自人力资本配置方面的新的经验证据,得到的研究结论对中国产业政策的实施,以及贯彻落实党的二十大精神、强化现代化建设人才支撑,均具有一定的借鉴与启示意义。 展开更多
关键词 产业政策 人才聚集 双重差分方法
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和美乡村建设视域下景观设计人才培养现状及对策
15
作者 胡伟 周练 《高教学刊》 2026年第6期155-159,共5页
建设宜居宜业和美乡村是乡村振兴战略的重要内容。营造清新明亮的人居环境,描绘乡村振兴最美底色必然会增大对乡村景观设计人才供给的需求。高校景观设计类专业学生既有着良好的美学基础,又融汇自然、科技与人文类理论知识,对优美人居... 建设宜居宜业和美乡村是乡村振兴战略的重要内容。营造清新明亮的人居环境,描绘乡村振兴最美底色必然会增大对乡村景观设计人才供给的需求。高校景观设计类专业学生既有着良好的美学基础,又融汇自然、科技与人文类理论知识,对优美人居环境的创新设计有着天然优势,但现有培养方案聚焦于乡村景观设计的内容偏少。因此,该文探讨和美乡村视域下景观设计人才精准选培的必要性,着重分析培养需求、课程体系和评价体系,旨在创新融合高校景观设计人才培养过程与和美乡村建设需求,完善景观设计人才培养新方向的同时服务和美乡村建设,促进二者协同发展。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 和美乡村 人才培养 景观设计 教学改革
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完善“揭榜挂帅”相关人才管理服务制度的政策建议
16
作者 石长慧 薛姝 《科技中国》 2026年第1期40-43,共4页
2016年,习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上指出:“可以探索搞揭榜挂帅,把需要的关键核心技术项目张出榜来,英雄不论出处,谁有本事谁就揭榜。”自此之后,全国各地纷纷采取“揭榜挂帅”方式推进科技创新,积累了许多宝贵的实践... 2016年,习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上指出:“可以探索搞揭榜挂帅,把需要的关键核心技术项目张出榜来,英雄不论出处,谁有本事谁就揭榜。”自此之后,全国各地纷纷采取“揭榜挂帅”方式推进科技创新,积累了许多宝贵的实践经验。 展开更多
关键词 政策建议 揭榜挂帅 实践经验 科技创新 人才管理
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校企协同育人背景下工程应用型人才培养模式构建与评价
17
作者 董伟智 田伟 侯琳 《高教学刊》 2026年第2期170-173,共4页
在当前经济面临总需求不足,同时高等教育大众化的背景下,基础设施建设显得尤为重要,对培养符合产业需求的工程应用型人才具有重要现实意义。该研究立足工程教育特点,围绕校企协同育人机制展开系统评价,提出基于模糊理论的工程应用型人... 在当前经济面临总需求不足,同时高等教育大众化的背景下,基础设施建设显得尤为重要,对培养符合产业需求的工程应用型人才具有重要现实意义。该研究立足工程教育特点,围绕校企协同育人机制展开系统评价,提出基于模糊理论的工程应用型人才培养模式评价方法。通过模糊综合评价法验证,研究发现,该模式综合得分达93.286分,证实了构建校企共赢合作机制、实施企业嵌入式培养方案、建设“双师型”教师团队能够有效提升工程应用型人才的综合素质。 展开更多
关键词 工程教育 校企协同育人 应用型人才 培养模式 模糊评价
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中国制造2025下应用型人才培养实践研究——以内蒙古民族大学机械设计制造及其自动化专业为例
18
作者 蔺吉顺 陈勇 《高教学刊》 2026年第S1期171-174,共4页
中国制造2025指明我国向制造强国的发展方向。基于中国制造2025,该文通过分析内蒙古民族大学机械设计制造及其自动化专业人才培养模式,确定专业人才培养目标和毕业要求,提出专业人才培养改革措施,明确专业定位。并针对行业需求,把准专... 中国制造2025指明我国向制造强国的发展方向。基于中国制造2025,该文通过分析内蒙古民族大学机械设计制造及其自动化专业人才培养模式,确定专业人才培养目标和毕业要求,提出专业人才培养改革措施,明确专业定位。并针对行业需求,把准专业建设方向,实施产教融合人才培养模式,突出特色优势,打通人才培养与企业需求之间的壁垒,为企业量身打造技能人才“生产线”,形成毕业即就业的人才培养优势,为提高专业人才培养质量提供有力支撑。 展开更多
关键词 中国制造2025 机械设计制造及其自动化 培养目标 培养模式 毕业要求
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大数据综合试验区建设能否促进数实融合——基于中国227个城市的实证分析
19
作者 罗意 汤志伟 贺宇 《技术经济》 北大核心 2026年第1期19-29,共11页
在全球数字化转型背景下,数实融合是推动经济高质量发展的关键。大数据综合试验区建设作为重要的大数据政策实践,对数实融合的影响尚未得到足够重视。基于中国2011—2021年城市面板数据,运用熵权-Topsis法和耦合协调度模型测度中国227... 在全球数字化转型背景下,数实融合是推动经济高质量发展的关键。大数据综合试验区建设作为重要的大数据政策实践,对数实融合的影响尚未得到足够重视。基于中国2011—2021年城市面板数据,运用熵权-Topsis法和耦合协调度模型测度中国227个城市的数实融合水平,并运用多期双重差分模型和中介效应模型验证大数据综合试验区对数实融合的促进作用及其作用机制,并开展多种稳健性分析,检验不同城市规模、地理位置和设立批次中的差异化结果。结果表明:大数据综合试验区建设能够促进数实融合水平提升,其促进效果随时间推移逐渐增强,且在中等以上规模城市、沿海城市和第二批设立试验区的地区更明显,其影响机理包括促进技术创新、提升创业活跃度、推动产业结构升级。本文关注大数据综合试验区在数实融合领域的政策效果,并进一步揭示大数据综合试验区作用于数实融合的影响机理,为探讨相关大数据政策效果、数实融合影响因素提供了来自中国城市的实证证据,一定程度上缓解了当前研究中存在的对地级行政区数实融合关注不足的问题,同时为理解大数据政策如何促进数实融合提供了新的理论视角。 展开更多
关键词 数实融合 大数据综合试验区 大数据政策 双重差分 耦合协调度
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