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《现代汉语分类词典》与“汉语百宝箱”的编码系统及语义表达功能比较
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作者 苏新春 《天津师范大学学报(社会科学版)》 2025年第4期122-131,共10页
《现代汉语分类词典》(简称TMC)是由厦门大学苏新春主编、2013年由商务印书馆出版的词汇语义分类词典。①它拥有一个编码系统,用来给收入TMC中的8.3万个词分级分类,其编码系统称之为“义类码”。汉语百宝箱(简称BBX)是法国华裔学者夏诠... 《现代汉语分类词典》(简称TMC)是由厦门大学苏新春主编、2013年由商务印书馆出版的词汇语义分类词典。①它拥有一个编码系统,用来给收入TMC中的8.3万个词分级分类,其编码系统称之为“义类码”。汉语百宝箱(简称BBX)是法国华裔学者夏诠真先生主编的以汉语字词为主的语言知识库。②在与厦大团队合作后,BBX全面吸收了TMC的所有词语,包括义类码的编码系统。那么二者的编码系统有何异同?联结单位、使用过程、表义效果有何不同?特别是如何使二者相互兼容而不冲突,各司其职而相得益彰,这就很有必要对TMC与BBX各自语义分类系统的基本原则与方法作进一步的比较。二者的比较不仅有助于深入了解两个编码系统的编制原则与功能实现,在词汇理论上对准确把握词义关系、词义分类、词义系统的建构也有理论与实践的重要指导作用。 展开更多
关键词 《现代汉语分类词典》 “汉语百宝箱” 词义编码 语义功能
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哈特阶梯理论观照下的儿童家庭参与:内在逻辑、现实困境与实践理路
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作者 胥兴春 崔雨锡 《教育与教学研究》 2025年第6期40-53,共14页
家庭参与是儿童参与权实现的坚实内容,是儿童参与学校与社会生活的重要驱力,然而在学校教育之外,我国儿童参与日常家庭生活的空间正在逐步缩小,儿童家庭参与的应然逻辑与可行性路径亟须得到廓清与释疑。哈特阶梯理论构建了一个“多维度... 家庭参与是儿童参与权实现的坚实内容,是儿童参与学校与社会生活的重要驱力,然而在学校教育之外,我国儿童参与日常家庭生活的空间正在逐步缩小,儿童家庭参与的应然逻辑与可行性路径亟须得到廓清与释疑。哈特阶梯理论构建了一个“多维度-全链条"式的儿童参与体系,明确划分儿童与成人的职责,为儿童家庭参与的实践提供了理论观照。文章基于哈特阶梯理论视角,从非参与、成人主导的实质性参与以及儿童主导的实质性参与三个阶段出发,对我国儿童家庭参与的内在逻辑进行系统性、全方位分析,发现儿童家庭参与遵循着“准备与过渡-成人赋权-自我赋权”的内在发展逻辑。基于此,对我国儿童家庭参与的实施现状进行辨别与反思,发现儿童家庭参与存在着话语权缺失、参与的效果欠佳、参与的可持续性发展乏力等困境。由此,我国儿童家庭参与的实现应透过话语赋权增强儿童参与体验、互动赋能提升儿童参与能力、评价赋智挖掘儿童参与潜力,有效落实儿童家庭参与的权利,推进我国儿童权利保护事业的发展与完善。 展开更多
关键词 儿童家庭参与 儿童参与权 哈特 阶梯理论 家庭教育 儿童主体
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历史制度主义视域下西藏自治区成立60年来学前教育的伟大变革
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作者 张怡 《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第3期18-24,153,共8页
西藏建设教育强区进程中,学前教育的奠基性作用日益凸显。文章基于历史制度主义视角,系统梳理西藏学前教育事业发展变迁轨迹,力图呈现其独特的实践逻辑,即西藏学前教育事业发展在制度变迁中充分体现新时代党的治藏方略根本引领、央地财... 西藏建设教育强区进程中,学前教育的奠基性作用日益凸显。文章基于历史制度主义视角,系统梳理西藏学前教育事业发展变迁轨迹,力图呈现其独特的实践逻辑,即西藏学前教育事业发展在制度变迁中充分体现新时代党的治藏方略根本引领、央地财政协同的有力保障、以及社会对学前教育价值认知的转变。与此同时,在制度变迁过程中还存在着锁定效应,其表征为对义教联动的共生依赖、对资源下沉的行政依赖以及对规模导向绩效评估的依赖。在政策升级转化与多元主体需求博弈的动力作用下,西藏学前教育发展格局实现了持续完善。由此,研究认为在推进教育强区建设中,应进一步强化学前教育奠基地位,优化质量保障与师资队伍建设机制,并构建多元协同治理体系。 展开更多
关键词 西藏学前教育 历史制度主义 教育强区
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普通语文词典专业术语处理研究回顾与分析 被引量:1
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作者 罗钰然 吴文治 《中国科技术语》 2025年第2期145-153,共9页
普通语文词典收录专业术语是词典编纂的重要论题之一。文章利用文献计量法,对中国知网与Web of Science文献库中普通语文词典专业术语处理的相关文献进行了发文统计和共现关键词聚类分析;探究了普通语文词典专业术语处理的主要内容。研... 普通语文词典收录专业术语是词典编纂的重要论题之一。文章利用文献计量法,对中国知网与Web of Science文献库中普通语文词典专业术语处理的相关文献进行了发文统计和共现关键词聚类分析;探究了普通语文词典专业术语处理的主要内容。研究发现,宏观结构方面可大致分为三个重要论题:普通语文词典是否收录专业术语、收录什么专业术语以及如何收录专业术语;微观结构的讨论则包括释义风格、释义方式等。普通语文词典对专业术语的关注度仍需提高,相关研究的方法与视野需拓展,同时还需不断优化普通语文词典中专业术语的处理。 展开更多
关键词 专业术语 语文词典 文献计量 词条处理
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劳动力市场需求分化和技能溢价源于技术进步吗 被引量:34
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作者 董直庆 王林辉 《经济学家》 CSSCI 北大核心 2011年第8期75-82,共8页
本文构建了区分技能与非技能劳动的内生经济增长模型,以技能偏向性视角考察技能需求增长、技能溢价和技术进步关系,模型验证技能需求增长和技能溢价源于技术进步技能偏向性,而技能偏向型技术进步的变化取决于技能型和非技能型劳动相对... 本文构建了区分技能与非技能劳动的内生经济增长模型,以技能偏向性视角考察技能需求增长、技能溢价和技术进步关系,模型验证技能需求增长和技能溢价源于技术进步技能偏向性,而技能偏向型技术进步的变化取决于技能型和非技能型劳动相对规模、技能型和非技能型劳动相对工资以及用于生产技能密集型产品和劳动密集型产品的相对资本投入的变化。结合我国宏微观经济数据检验并采用数值模拟方法分析技能偏向型技术进步大小及其波动规律。结果发现,欧美国家技能需求增长和技能溢价源于技术进步偏向性的结论在我国具有适应性,且技能偏向型技术进步率呈现出多头W形波动规律,W形走势的右底略低于左底表明技术进步出现"惰性"特征。 展开更多
关键词 技能需求 技能溢价 技能偏向型技术进步
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部分信息下实物期权的定价和风险对冲 被引量:10
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作者 杨金强 杨招军 《中国管理科学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期9-16,共8页
当前所有实物期权理论研究都是基于完全信息(full information)假设。本文则通过研究投资者在部分信息(partial information)下极大化无限期消费效用的最优投资消费问题,得出实物期权的消费效用无差别价格。通过控制系统的分离原理,运用... 当前所有实物期权理论研究都是基于完全信息(full information)假设。本文则通过研究投资者在部分信息(partial information)下极大化无限期消费效用的最优投资消费问题,得出实物期权的消费效用无差别价格。通过控制系统的分离原理,运用Kalman滤波技术和随机控制方法,得到了CARA效用函数情形下实物期权的自由边界偏微分方程。利用有限差分法,解得实物期权的隐含价值及最优执行水平从而得到最优投资消费策略和效用函数的数值解。通过蒙特卡洛模拟,给出了投资者在完全信息和部分信息下的动态决策差异,并且通过比较两种信息水平下的投资者福利给出了信息价值的测算。 展开更多
关键词 实物期权 部分信息 KALMAN滤波 信息价值
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寿命有限条件下的理性成瘾行为分析 被引量:5
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作者 任庆忠 张荣 《管理科学学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第8期46-58,共13页
在Becker与Murphy的“理性成瘾”理论基础上进行了拓展研究.在假定成瘾者预期寿命有限的条件下,构建了有限时域理性成瘾模型,并运用最优控制理论获得了最优成瘾消费与成瘾资本的显式表达式.研究表明,预期寿命的延长,理性成瘾者会相对降... 在Becker与Murphy的“理性成瘾”理论基础上进行了拓展研究.在假定成瘾者预期寿命有限的条件下,构建了有限时域理性成瘾模型,并运用最优控制理论获得了最优成瘾消费与成瘾资本的显式表达式.研究表明,预期寿命的延长,理性成瘾者会相对降低对成瘾品的消费量;成瘾品的消费量与成瘾者的风险偏好、耐心程度和成瘾资本衰减速率等因素有关;成瘾消费具体表现为随年龄增长而单调上升或者先缓慢下降然后再快速上升这两种情形.基于中国健康与营养调查(CHNS)香烟与酒类消费数据,实证分析了寿命有限约束下理性成瘾理论的合理性.研究还表明,在控制和戒除有害成瘾行为的过程中,应该充分考虑成瘾者的个体特征以及成瘾物品本身特性所产生的潜在影响. 展开更多
关键词 理性成瘾 成瘾消费 有限寿命 动态优化
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学前教育优质发展需大力提升课程质量——基于课程质量类别与幼儿发展关系的实证研究 被引量:7
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作者 原晋霞 张艺榕 虞永平 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第4期7-13,共7页
课程是教育过程性质量的核心要素,探索课程质量现状及其与幼儿发展的关系,能够为课程质量提升政策的制定提供依据。通过对我国5个省(自治区)的100所幼儿园进行课程质量评价,对1736名幼儿进行语言、数学、情感与社会性发展测评,量化分析... 课程是教育过程性质量的核心要素,探索课程质量现状及其与幼儿发展的关系,能够为课程质量提升政策的制定提供依据。通过对我国5个省(自治区)的100所幼儿园进行课程质量评价,对1736名幼儿进行语言、数学、情感与社会性发展测评,量化分析发现,课程质量可分为“接近良好型”“基本合格型”和“不适宜型”3类,各类别在城乡地域和办园性质之间无显著性差异,“基本合格型”和“不适宜型”课程与幼儿发展的相关性较低,“幼儿学习与发展促进”与幼儿发展的相关性比课程编制高,课程质量与幼儿数学发展的相关性较低。因此,学前教育优质发展需大力提升课程质量;克服文牍主义,聚焦班级观察,强化保教过程的现场评估与督导;突破路径依赖,关注个体层面幼儿园的发展需求并精准施策;把握关键因素,构建课程质量提升的支持环境;审视育人成效,准确识别课程质量提升的着力点。 展开更多
关键词 幼儿园课程 课程质量 幼儿发展 学前教育优质发展
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基于小波分析的我国股票市场趋势探测 被引量:1
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作者 高雷 任慧玉 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2005年第08X期15-16,共2页
小波分析是一种将数据从时域转换到不同层次的频域的数学方法。它的很多方法能够很好地应用于实证经济学和金融学。本文利用小波分析的方法排除了上证指数中的大量噪声,成功地探测了其运动趋势。
关键词 小波分析 股票市场 多尺度分析 小波重构
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熔铸精华 突显特色 化育人才——深圳信息职业技术学院校园文化特色建设研讨会论点摘编 被引量:2
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作者 余祖光 陈宇 +8 位作者 龙协涛 童山东 吴甘霖 李凌烟 周北辰 李建求 孙振华 孔森 王建明 《深圳信息职业技术学院学报》 2010年第1期65-75,共11页
本文是我院召开的"新校区校园文化特色建设研讨会"专家发言的论点摘编。来自教育部、人力资源和社会保障部、北京大学、山东曲阜以及深圳市的职业教育研究专家、文化学者、艺术家、设计师和第26届世界大学生运动会大型活动策... 本文是我院召开的"新校区校园文化特色建设研讨会"专家发言的论点摘编。来自教育部、人力资源和社会保障部、北京大学、山东曲阜以及深圳市的职业教育研究专家、文化学者、艺术家、设计师和第26届世界大学生运动会大型活动策划专家等14人,围绕我院新校区校园特色文化建设,在怎样继承和展现传统文化精华、充分体现地域文化、体现高职教育特性、彰显学院办学特点、适应国际化需求和立足"特色"作系列规划等方面,发表了各自的观点,提出了建设性的建议,对我院下一步的校园文化特色建设,以及高职教育校园文化发展具有较好的启发意义。 展开更多
关键词 校园文化 特色:研讨
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幼儿园双语教师的培养探究 被引量:10
11
作者 符洁 《辽宁教育行政学院学报》 2007年第11期72-73,共2页
幼儿英语教育低龄化促使越来越多的幼儿园开展了英语教育,因此关注幼儿园英语教育具有重要的现实意义。幼儿园英语教师的培养必须适应社会发展的需要,必须适应教育发展的需要,建立可持续发展的模式。幼儿园英语教师要实现可持续发展,必... 幼儿英语教育低龄化促使越来越多的幼儿园开展了英语教育,因此关注幼儿园英语教育具有重要的现实意义。幼儿园英语教师的培养必须适应社会发展的需要,必须适应教育发展的需要,建立可持续发展的模式。幼儿园英语教师要实现可持续发展,必须革新课程体系,提高办学层次,拓宽培养渠道。按照国际先进经验,结合自身实际情况,尽快构建幼儿英语教师职前、职后的高水平、开放性的培训教育体系。 展开更多
关键词 幼儿英语 培养 双语教师 课程
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我国碳减排的定量评估 被引量:3
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作者 李宾 《南方经济》 CSSCI 2014年第8期56-70,共15页
作为全球第一大碳排放国和第二大经济体,我国正承受着越来越大的碳减排压力。在世界各国都参与应对气候变化的进程中,我国的最优碳减排幅度是怎样的呢?本文在Nordhaus的RICE-2010模型基础上,通过将化石能源的消耗内生于经济系统模块,改... 作为全球第一大碳排放国和第二大经济体,我国正承受着越来越大的碳减排压力。在世界各国都参与应对气候变化的进程中,我国的最优碳减排幅度是怎样的呢?本文在Nordhaus的RICE-2010模型基础上,通过将化石能源的消耗内生于经济系统模块,改良出RICE-E模型。数值计算表明,从2005至2095年,我国需实现完全碳减排,相应的碳税水平从每吨碳排放68.7元(2010年价)提高到接近2000元。这个力度在世界各大国中并不是最激进的,位处俄罗斯和美国之后,与欧盟、拉美为同一档次,但强于日本和印度。在此碳减排进程下,我国碳排放量由升转降的时间拐点出现在2055年左右。 展开更多
关键词 碳减排 气候变化 综合集成 数值计算
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儿童阅读图画书的基本特征 被引量:3
13
作者 王玉 《中华女子学院学报》 2012年第5期109-112,共4页
图画故事书是通过图画与文字两种媒介实现叙事功能的,所传达的意义具有很大的开放性和不确定性。图画书阅读的主要特征表现为读者基于自身的自主阅读反应建构图画书的文本世界。具体来说,儿童图画书阅读具有以下特征:是一种审美式阅读,... 图画故事书是通过图画与文字两种媒介实现叙事功能的,所传达的意义具有很大的开放性和不确定性。图画书阅读的主要特征表现为读者基于自身的自主阅读反应建构图画书的文本世界。具体来说,儿童图画书阅读具有以下特征:是一种审美式阅读,以"读图"为主,基于对话,具有游戏性。 展开更多
关键词 图画故事书 意义建构 儿童图画书阅读 阅读特征
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农村互助养老研究综述——基于中国知网中文数据库的成果研究 被引量:3
14
作者 邓俊丽 《社科纵横》 2015年第12期59-62,共4页
互助养老作为农村社会建设实践的创新,引发了学术研究的跟进,目前的学术研究主要集中于:以内涵厘清为基础,初步实现了农村互助养老从实践概括走向理性抽象的认识转变;以成效和优势分析为基础,初步建构了农村互助养老的逻辑合理性;以地... 互助养老作为农村社会建设实践的创新,引发了学术研究的跟进,目前的学术研究主要集中于:以内涵厘清为基础,初步实现了农村互助养老从实践概括走向理性抽象的认识转变;以成效和优势分析为基础,初步建构了农村互助养老的逻辑合理性;以地区实践经验为内容,总结了农村互助养老的问题和不足;以制度嵌入为手段,构建农村互助养老的可持续路径;以理论论证为方式,拓展农村互助养老的研究领域。就互助养老实践中的问题和不足,则需要学术研究不断深入。 展开更多
关键词 互助养老 地区实践 制度建设
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从《广西百科全书》到《广西大百科全书》 被引量:1
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作者 许家康 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第7期1-7,共7页
《广西大百科全书》不是《广西百科全书》的修订本,从成书规模看是量变引起质变,从条目框架看是重建地方知识体系,从内容选择看达到较为理想的记述深度,从图照配置看达到现代出版物图文并茂的要求。《广西大百科全书》的编纂工作实现高... 《广西大百科全书》不是《广西百科全书》的修订本,从成书规模看是量变引起质变,从条目框架看是重建地方知识体系,从内容选择看达到较为理想的记述深度,从图照配置看达到现代出版物图文并茂的要求。《广西大百科全书》的编纂工作实现高速度、高质量,要依靠党委、政府支持,广泛动员各界力量,迅速推进编纂工作;要依靠集体智慧,开展科研攻关和协作,化解各种技术难题;要加强质量管理,层层严格把关。 展开更多
关键词 《广西百科全书》 《广西大百科全书》 编纂 出版
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同伴关系与幼儿的自我效能感发展 被引量:5
16
作者 丁艳芬 《黑龙江教育学院学报》 2006年第6期62-63,共2页
同伴关系为幼儿的自我效能感发展提供了丰富的信息来源,是影响学前期幼儿自我效能感发展的重要因素;与此同时,幼儿的自我效能感发展又会影响到幼儿同伴关系的确立和同伴之间的活动。
关键词 同伴关系 幼儿 自我效能感
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新质生产力视角下学前教育基础性的理论诠释与实践路径 被引量:2
17
作者 乐星宇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2025年第1期108-113,共6页
在新质生产力的时代背景下,学前教育的基础性地位正在经历深刻转型。从新质生产力视角出发,重新审视学前教育的基础性地位,深入剖析其与新质生产力的紧密联系,并阐明学前教育在强化社会适应性、塑造核心价值观及培育高素质人才等方面的... 在新质生产力的时代背景下,学前教育的基础性地位正在经历深刻转型。从新质生产力视角出发,重新审视学前教育的基础性地位,深入剖析其与新质生产力的紧密联系,并阐明学前教育在强化社会适应性、塑造核心价值观及培育高素质人才等方面的价值。在新质生产力背景下,应采取精准人才培养、科技赋能教育、教师成长与新质生产力融合发展等路径发展学前教育,使之更好地适应新质生产力的发展要求,为社会创新与进步提供人力资源支持。 展开更多
关键词 新质生产力 学前教育 基础教育 资源配置
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江西省农村学前教育发展问题对策探析 被引量:3
18
作者 彭绪铭 罗银生 《赣南师范学院学报》 2015年第2期102-105,共4页
学前教育是人生的正式启蒙阶段,在江西省农村地区,学前教育的发展却凸显了一系列问题,政府教育经费投入不足,以民办为主的办园主体单一化,规训式或小学式的教育教学模式等。由于学前教育具有重要的社会价值和个人价值,因而通过构建以政... 学前教育是人生的正式启蒙阶段,在江西省农村地区,学前教育的发展却凸显了一系列问题,政府教育经费投入不足,以民办为主的办园主体单一化,规训式或小学式的教育教学模式等。由于学前教育具有重要的社会价值和个人价值,因而通过构建以政府为主导的农村学前教育发展模式;加大政府投资力度,鼓励民间资本积极参与办学;因地制宜,走有特色的乡土化教育教学模式;实施加强农村幼儿师资力量,全力构建合格型教师队伍等措施将有利于江西省农村学前教育的健康发展。 展开更多
关键词 江西 农村学前教育 问题 对策
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农村政治文明建设视阈中的女村官发展问题研究——基于广西村“两委”女干部的调查数据分析 被引量:1
19
作者 陆海霞 《创新》 2011年第6期24-27,127,共4页
农村政治文明建设离不开农村女性的积极参与。基于女村官在农村政治文明建设中的重要作用,本文通过对广西779位村"两委"女干部的数据分析,探讨如何加大女村官队伍培养力度,提高村"两委"女干部综合素质,进而为推动... 农村政治文明建设离不开农村女性的积极参与。基于女村官在农村政治文明建设中的重要作用,本文通过对广西779位村"两委"女干部的数据分析,探讨如何加大女村官队伍培养力度,提高村"两委"女干部综合素质,进而为推动农村政治文明建设进行有益探索。 展开更多
关键词 女村官 农村政治文明建设 发展
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