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高校贫困大学生的抱负水平现状及特征
被引量：
3
1
作者
蒋艳菊
《河南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第6期139-143,共5页
贫困大学生个体的抱负水平对其学业发展和事业发展均有重要的影响。在已有的研究中,很少涉及高校贫困大学生的抱负水平,其研究的广度和深度也较为欠缺,所以这些已有的研究对当前高等教育的贫困大学生工作很难提供有价值的理论。在对大...
贫困大学生个体的抱负水平对其学业发展和事业发展均有重要的影响。在已有的研究中,很少涉及高校贫困大学生的抱负水平,其研究的广度和深度也较为欠缺,所以这些已有的研究对当前高等教育的贫困大学生工作很难提供有价值的理论。在对大学生进行的"大学生事业抱负水平问卷"调查和"大学生学业抱负水平问卷"调查中,将贫困大学生与非贫困大学生进行了对比,结果发现:专科层次贫困大学生显著高于本科层次贫困大学生的抱负水平;在校贫困大学生在事业抱负水平上与非贫困大学生不存在显著差异,而在学业抱负水平上贫困大学生显著高于非贫困大学生;在校贫困大学生中,男女生在事业抱负水平方面不存在显著差异,而在学业抱负水平方面女生显著高于男生。由此来看,加强高校贫困大学生的教育工作,是提高贫困大学生学业抱负水平和事业抱负水平的必然选择。
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关键词
贫困大学生
学业抱负水平
事业抱负水平
在线阅读
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职称材料
高校学生心理健康教育现状分析及对策研究
被引量：
11
2
作者
周琬謦
《广西青年干部学院学报》
2008年第1期28-31,共4页
通过对高校学生心理健康教育现状及对策进行深入分析与研究,认为要加强大学生心理健康教育,高校可采用学生心理健康教育"3+X"模式。此外,大学生心理健康教育要坚持预防为主的原则,社会要多方辅助,学校要特别加强家庭经济困难...
通过对高校学生心理健康教育现状及对策进行深入分析与研究,认为要加强大学生心理健康教育,高校可采用学生心理健康教育"3+X"模式。此外,大学生心理健康教育要坚持预防为主的原则,社会要多方辅助,学校要特别加强家庭经济困难学生教育及就业指导教育等工作,减少学生心理疾病病源。
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关键词
高校
心理健康教育
现状
对策
原文传递
社会支持系统与大学生心理健康的关系
被引量：
11
3
作者
刘春梅
《边疆经济与文化》
2008年第4期113-114,共2页
为了探讨大学生所感受到的社会支持情况与其心理健康的关系,采用社会关系网络问卷和症状自评量表(SCL-90)对哈尔滨市两所高校430名大学生进行了施测。结果表明,大学生感受到来自重要他人的肯定与支持、陪伴与亲密感、满意度等,主要与SCL...
为了探讨大学生所感受到的社会支持情况与其心理健康的关系,采用社会关系网络问卷和症状自评量表(SCL-90)对哈尔滨市两所高校430名大学生进行了施测。结果表明,大学生感受到来自重要他人的肯定与支持、陪伴与亲密感、满意度等,主要与SCL-90的抑郁、精神病性、人际关系敏感呈显著负相关;来自重要他人的冲突和惩罚与SCL-90的9个维度都存在显著正相关。因此,在高校心理健康教育中,要重视学生良好社会关系网络的建立与利用。
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关键词
社会支持
心理健康
大学生
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职称材料
留守经历及心理弹性对情绪识别的影响
被引量：
7
4
作者
岳鹏飞
胡汉玉
方媛
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2019年第6期72-77,共6页
研究旨在探讨留守经历及不同心理弹性对情绪识别的影响。根据有无留守经历及心理弹性测验得分高低,选取四组被试完成面孔情绪标注任务。结果表明:(1)在悲伤面孔识别上,心理弹性和留守经历交互作用显著,进一步简单效应分析发现,低心理弹...
研究旨在探讨留守经历及不同心理弹性对情绪识别的影响。根据有无留守经历及心理弹性测验得分高低,选取四组被试完成面孔情绪标注任务。结果表明:(1)在悲伤面孔识别上,心理弹性和留守经历交互作用显著,进一步简单效应分析发现,低心理弹性个体中,有留守经历者对悲伤面孔的正确命名率高于无留守经历者,而高心理弹性个体中则相反;此外,无论有无留守经历,高心理弹性个体命名悲伤面孔用时更短。(2)在惊讶面孔识别上,低弹性被试的识别正确率显著高于高弹性被试。结论:留守经历对个体存在长期影响,但其并不必然导致“消极影响”,而是受到心理弹性的调节。
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关键词
情绪识别
留守经历
心理弹性
原文传递
题名
高校贫困大学生的抱负水平现状及特征
被引量：
3
1
作者
蒋艳菊
机构
河南大学教育科学学院
出处
《河南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第6期139-143,共5页
文摘
贫困大学生个体的抱负水平对其学业发展和事业发展均有重要的影响。在已有的研究中,很少涉及高校贫困大学生的抱负水平,其研究的广度和深度也较为欠缺,所以这些已有的研究对当前高等教育的贫困大学生工作很难提供有价值的理论。在对大学生进行的"大学生事业抱负水平问卷"调查和"大学生学业抱负水平问卷"调查中,将贫困大学生与非贫困大学生进行了对比,结果发现:专科层次贫困大学生显著高于本科层次贫困大学生的抱负水平;在校贫困大学生在事业抱负水平上与非贫困大学生不存在显著差异,而在学业抱负水平上贫困大学生显著高于非贫困大学生;在校贫困大学生中,男女生在事业抱负水平方面不存在显著差异,而在学业抱负水平方面女生显著高于男生。由此来看,加强高校贫困大学生的教育工作,是提高贫困大学生学业抱负水平和事业抱负水平的必然选择。
关键词
贫困大学生
学业抱负水平
事业抱负水平
Keywords
poor college students
academic level of aspiration
career level of aspiration
分类号
B894 [哲学宗教]
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职称材料
题名
高校学生心理健康教育现状分析及对策研究
被引量：
11
2
作者
周琬謦
机构
大理学院团委
出处
《广西青年干部学院学报》
2008年第1期28-31,共4页
文摘
通过对高校学生心理健康教育现状及对策进行深入分析与研究,认为要加强大学生心理健康教育,高校可采用学生心理健康教育"3+X"模式。此外,大学生心理健康教育要坚持预防为主的原则,社会要多方辅助,学校要特别加强家庭经济困难学生教育及就业指导教育等工作,减少学生心理疾病病源。
关键词
高校
心理健康教育
现状
对策
Keywords
college
mental health education
status strategies
分类号
B894 [哲学宗教]
原文传递
题名
社会支持系统与大学生心理健康的关系
被引量：
11
3
作者
刘春梅
机构
哈尔滨学院教育科学学院
出处
《边疆经济与文化》
2008年第4期113-114,共2页
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(10544175)
文摘
为了探讨大学生所感受到的社会支持情况与其心理健康的关系,采用社会关系网络问卷和症状自评量表(SCL-90)对哈尔滨市两所高校430名大学生进行了施测。结果表明,大学生感受到来自重要他人的肯定与支持、陪伴与亲密感、满意度等,主要与SCL-90的抑郁、精神病性、人际关系敏感呈显著负相关;来自重要他人的冲突和惩罚与SCL-90的9个维度都存在显著正相关。因此,在高校心理健康教育中,要重视学生良好社会关系网络的建立与利用。
关键词
社会支持
心理健康
大学生
Keywords
social support
mental health
college students
分类号
B894.2 [哲学宗教]
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职称材料
题名
留守经历及心理弹性对情绪识别的影响
被引量：
7
4
作者
岳鹏飞
胡汉玉
方媛
机构
信阳师范学院教育科学学院
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2019年第6期72-77,共6页
基金
国家社科基金项目“社会支持对留守青少年学校适应影响的有效研究”(项目编号:15BSH051)
河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(项目编号:2018GGJS098)
河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划(项目编号:2018-CXTD-04)
文摘
研究旨在探讨留守经历及不同心理弹性对情绪识别的影响。根据有无留守经历及心理弹性测验得分高低,选取四组被试完成面孔情绪标注任务。结果表明:(1)在悲伤面孔识别上,心理弹性和留守经历交互作用显著,进一步简单效应分析发现,低心理弹性个体中,有留守经历者对悲伤面孔的正确命名率高于无留守经历者,而高心理弹性个体中则相反;此外,无论有无留守经历,高心理弹性个体命名悲伤面孔用时更短。(2)在惊讶面孔识别上,低弹性被试的识别正确率显著高于高弹性被试。结论:留守经历对个体存在长期影响,但其并不必然导致“消极影响”,而是受到心理弹性的调节。
关键词
情绪识别
留守经历
心理弹性
Keywords
emotion recognition
left-behind experience
psychological resilience
分类号
B894 [哲学宗教]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校贫困大学生的抱负水平现状及特征
蒋艳菊
《河南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011
3
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职称材料
2
高校学生心理健康教育现状分析及对策研究
周琬謦
《广西青年干部学院学报》
2008
11
原文传递
3
社会支持系统与大学生心理健康的关系
刘春梅
《边疆经济与文化》
2008
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
留守经历及心理弹性对情绪识别的影响
岳鹏飞
胡汉玉
方媛
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2019
7
原文传递
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